中國醫藥大學學士後中醫

考題配置

一、103年以前：單選35題(五選一)，共70分。作文一篇，佔30分。
二、104年以後：單選50題(五選一)，每題2分，共計100分。

考題方向

一、考題出處：高中國文選文、大學國文選文、課外選文內容。
二、考題類型：綜合測驗，包括以下題型

1. 語文能力(形音義)：成語(改錯、填空、運用)、文意排序、部首判斷。
2. 文意測驗：引文較短，內容廣泛多元。
3. 閱讀測驗：引文較長，多以題組形式出現。
4. 文化常識：例如季節判斷、實數虛數、謙敬詞語、名字相應等。
5. 國學常識：經史子集、作者判斷、近體詩填空等。
6. 應用文書：
   A.書信，特別是書信用語，例如啟封詞、提稱語、稱謂用語等。
   B.題辭
   C.對聯
   D.公文
7. 文法修辭：詞性判斷、各種複句(例如因果句、假設句)；倒裝、設問、對偶、轉品等。

準備方向

一、勤做歷屆試題：如果實在不知該如何準備，這是最直接、快速的方法，藉由接觸歷屆試題，掌握考題的內容與方向。例如字形的部分，109年第7題、106年第19題，都出現「法律統一用字」及「法律統一用語」的題型，甚至有些選項內容雷同。做過歷屆試題的同學，在考場上看到這樣的題目，肯定會有「似曾相識」之感，勤做考古題的重要性不辯自明。

二、複習高中國文：中國醫許多試題出自高中課本，特別是文言文，例如〈赤壁賦〉、〈岳陽樓記〉、〈燭之武退秦師〉、〈漁父〉等。所以熟讀高中國文課本，是建立基礎，喚醒記憶的不二法門。

三、閱讀大學國文：由於參加後中考試必須是大學畢業，再加上部分考題出自大學國文，所以閱讀的深度和廣度都必須提升，自然需要接觸大學國文。

四、翻閱學測指考試題：中國醫許多題目常會「參考」學測指考試題，例如108年第46題，考學生如何判斷宋詩，題幹明顯來自92年學測第6題；107年第1題，考複句因果關係，題幹明顯受到103年指考第20題的影響。如果在應試前多多接觸歷屆學測、指考題目，正式考試時將可能會有意想不到的驚喜。

慈濟大學學士後中醫

考題配置

四選一單選35題，答錯不倒扣，佔70分。作文一篇，佔30分。

考題方向

一、考題出處：高中課本、大學選文、課外內容。
二、考題類型：

1. 基本能力：字形(改錯)、字音、字義比較、詞語認識(例如109年考出何謂「泰山」；108年出現書信代稱的理解)。更值得一提的，是慈濟教授對於詞語結構的題目似乎情有獨鍾，例如109年第3、4題，108年的第10、11、12題105年第19題都是同樣的考點，考生不可不慎。
2. 文化教材：包括《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，一般而言，教授們喜歡從《論語》取材，但是慈濟常常出現《孟子》或《中庸》的內容，例如109年第13、16、28題，106年則取材自《大學》。
3. 應用文題：幾乎每年必考，絕對不可等閒視之。例如109年考公文稱謂語、108年考書信、107年考書信、柬帖。106年考柬帖用語、105年考書信用語等。
4. 閱讀測驗：所佔比例非常之重，以108、109年為例，從26到35題都是閱讀測驗，而且多半不見於現行高中課本或大學國文選中。
5. 文化常識：例如典故判讀、季節判斷、年齡代稱、實數虛數、謙詞敬詞、五行五色對應等。
6. 文法修辭：詞性判斷、移覺、雙關、層遞、對偶等。

準備方向

一、培養基礎語文能力：有些題目儘管內容不同，但所考驗的是相同的能力，例如詞語結構、詞性判斷，語句排列等。如何解決這些題型，其實都有技巧和方法，能夠一以貫之。至於形音義，平常就必須多留意，畢竟這些能力很難一蹴可幾，必須長期累積，日起有功。

二、閱讀內容加深加廣：除了課本之外，可閱讀《韓非子》(特別是「外儲說」的部分)、《世說新語》、《郁離子》等書，因為這些內容在慈濟的試題中常常出現。

三、積極提升作文涵養：慈濟作文題目，早期(102、103年)多半與醫藥、養生有關；104年以後，多半與個人的生活、生命經驗結合。所以文章內容不宜停留在敘事的層次，必須勇於發表個人的見解，也就是必須提升到議論的層次，才能夠深化文章的意涵，清楚透徹地闡述主旨。建議多閱讀《聯合報》繽紛版或者瀏覽大考中心所公布的佳作，並學習其筆法或行文技巧，看到喜歡的句子或動人的例子，可以抄下來做成筆記，作為考前幾分鐘衝刺的利器。作文佔三十分，比例不低，而且沒有標準答案，有志披上白袍的考生，應該要確實把握。

四、尋求高點老師協助：國文試題，可謂「上窮碧落下黃泉」，並無範圍可言。高點醫護的師資團隊學養深厚，亦師亦友，累積多年的教學經驗，協助同學在茫茫書海中尋繹出正確方向，教導解題技巧，有效減少學生們盲目摸索的時間，大幅提升上榜機率。再者，高點出版簡正老師的《醫科國文解題制霸》，蒐集歷屆後中試題，並加以詳盡解析；楊仲達老師的《主題式國文題庫制霸》，以主題分類的方式，蒐羅大量試題，協助同學掌握重點，命中率極高，都是同學們在應考時不可或缺的參考書籍。

義守大學學士後中醫

考題配置

四選一單選35題，答錯會倒扣，佔70分。作文一篇，佔30分。

考題方向

一、考題出處：高中課本、大學選文、課外內容(佔試題內容近半)。
二、考題類型：

1. 語文能力：形音義，特別是字義比較(所佔比例極高，109年出現四題)、詞性判斷。至於字音，101、102、103年各考一題，104年以後則銷聲匿跡，原因不明。
2. 圖表研判：108年的第32到35題，是三所後中試題中最早而且是唯一出現圖表題的學校，題型活潑，令人感到耳目一新。唯109年並未出現類似題目，原因亦無從得知。
3. 文化常識：傳統民俗節日判斷、人物判讀、死亡代稱等。
4. 閱讀測驗：每年必考10題左右，而且多半非常冷僻，107年以前，幾乎都是文言文；108、109年，文白比例有所調整，但仍以古文為主。
5. 國學常識：經史子集(特別是子部中的諸子百家判斷)、小說判斷、孔子的教育理念、作家作品配對等。
6. 文法修辭：詞性判斷、代詞性助詞、對偶、誇飾、移覺、借代、錯綜等。
7. 應用文題：題辭、對聯、書信等。

準備方向

一、厚植基礎課文實力：義守大學國文試題，是三所後中題目中最為變化多端，較難掌握的題目。然而萬變不離其宗，只要能紮實地唸完基礎課文，相信得到一定的分數並不困難。義守常出現的課文是：莊子〈養生主〉、荀子〈天論〉(以上是大學國文選文)、陶淵明〈桃花源記〉、《左傳．燭之武退秦師》、白居易〈琵琶行并序〉、方孝孺〈指喻〉、歸有光〈項脊軒志〉、曹丕〈典論論文〉、方苞〈左忠毅公軼事〉、杜光庭〈虯髯客傳〉、《史記．鴻門宴》、曹操〈短歌行〉、李密〈陳情表〉、諸葛亮〈出師表〉、韓愈〈師說〉等(以上屬於高中選文)。

二、充分掌握應用文題：應用文內容包含書信、題辭、對聯、柬帖、公文等，範圍較少又幾乎是每年必考，投資報酬率很高，考前一定要讀到精熟的程度。

三、確實弄懂文法修辭：文法修辭也是每年幾乎都不會缺席的題型，而且所出現的內容多半非常基本，只要清楚各種修辭手法的基本概念即可，特別是對偶、移覺、借代、譬喻等；文法方面多半考詞性判斷，運用基本的英文概念來分析詞性，就是最正確、保險的作法。

四、勤做就業考試國文試題：義守鮮少出現考古題，而且題目內容千奇百怪，特別是閱讀測驗，冷僻到連老師都沒看過。解決之道，就是拓展試題的廣度與深度。同學們可上考選部網站，下載就業考試的試題練習，由於考選部會公布答案，不失為練習冷僻題目的絕佳方法。

五、義守的作文可大略分為三種：第一、與醫師所需具備的能力或素養有關，例如104年的「醫學知識與人文素養」、106年的「論醫者的仁心與仁術」。第二、個人的生死觀，例如103年「伯牛有疾」、107年「我對安樂死的看法」。第三、結合時事，例如109年「禍福相依：疫情之後的在地化與世界觀」。所以平時在埋首課本之餘，也應該抬頭看看世界，與現實生活接軌，掌握國際脈動，為自己的內心注入源頭活水，在考試時才會下筆有如神助，進一步體會金榜題名的喜悅，祝福大家都能圓夢！