摘要感言：
一、感謝的老師及其教學特色：
1、辛政大、成台大、張政大、武政大、蘇台大、韓台大、黎台大、葛台大...等等老師都是引領我獲取法律知識、建置觀念、培植實力的好老師。
2、在此推薦張政大老師的保險法總複習課程，非常扎實，講義薄薄一本但應有盡有，如果我要再考一次，就拿這本準備一整年的保險法考試了。

二、您的準備方法或讀書計畫：
1、今年我為了取得正式律師資格，同時完成五個月的實習與一個月律訓，讀書時間非常少，但我想說的是，找到適合自己的考試技巧，不用這麼多讀書時間也沒關係，不要執著在讀書時數，那只是一種輔助性的參考。
2、倦怠期：我每兩個禮拜就會陷入一次「倦怠期」，既然有這種循環，就正視它，懶惰就放鬆一下，累了就去睡覺，找幾個娛樂去重整身心，更能喚起新的戰鬥意志，比硬讀還有幫助。
3、推薦的課程：
狂作題班
(1)、在這個班系，最重要的就是「助教」，助教們都是名校的學長姊，名校之所以錄取率高，就是透過這些學長姐來傳授真正的考試技巧，今年的三位助教改題都非常細膩，每位都大大提升我的考試能力。
(2)、如果你本身會考試，那就不需要參加這個班，我參加這個班是想找對真正的國考方式，找尋釣桿(考試技巧)，而非老師們給的魚(爭點)，老師篩選出來的爭點不一定會考出來(魚不一定會遇到)，但是釣桿是每場考試都會用到的東西。
(3)、我認為的釣桿有：
a、讀書是讀個「微言大義」，而非「字字句句」，要在每個段落「找」重點。
b、考試所稱「體系」，意指「審查流程」而非「樹枝狀的知識體系」，最明顯的審查流程就是刑法的「三階」、行政法的「定性、法律效果、救濟類型」、憲法的「違憲審查」，每一科其實都可以找到審查流程，有些老師們已經有既定的審查流程，那就照他們的，如果沒有，你可以自己創自己的，反正就是「思維步驟」，如同民法要先探求「有無權利」之後才有後續的討論。改題老師真正要看的就是你的思維步驟!
c、「成績要全部平衡，不要有偏科，意即沒有強科也沒有弱科，就能穩穩上榜」與「各題的時間控制都要精準掌握，時間到就要放手寫下一題，讓自己每題都有寫到，全部都有寫完就會上榜」。
d、與「題目」做朋友，與「法條」做朋友，要認真讀題、讀法條(用法條的要件扣住自己的記憶，看到法條上的要件就能叫喚出法條沒有的東西)，考場上唯一可以依賴的就是它們了。
e、所謂「涵攝」就是將自己代入情境：將自己代入題目的故事中。
f、如何開始寫：從詞性開始著手，找出「主詞(名詞)」、「動詞」、「受詞(名詞)」，因為很多法律用語都是【「名詞」之「動詞」，省略「主詞」(整個再變成一個名詞)】，導致很難領略其中意思。自己找出文字的詞性重新排列就很好懂了，而且也在練習用自己的話表達。
g、對於出題老師而言：是爭點的排列組合；對考生而言：是關鍵字的排列組合。如果要考司法官，那麼關鍵字與關鍵字的連接詞要更通順、順暢，且不要忘記申論題是在寫文章，所以給讀者(改題者)提示「筆者(考生)要寫的方向」也是要注意的事情。
h、若你考過律師後，第二年要考司法官：除非你很有把握，不然要考司法官是要「質變」，也就是觀察自身準備的盲點，變更準備方式，不僅僅是「量變」。
(4)、我也非常感謝台中高點每位行政人員、益暐、凱琦、高點專員、班導師的輔考。好的行政管理、明亮乾淨的硬體環境，讓人備考比較舒服。

三、想給考生鼓勵的話：
考國考是很艱難的過程，願意考就很棒了，不要苛責自己，請善待自己。我對國考要不要繼續考的看法是：「有報考資格，就可以考」。每年都當做最後一年地去考，但考完後都可以是重新的開始，即便最後沒有考到也沒關係，有面對過就很勇敢了。盡力就好，盡力後就沒有遺憾!