一、準備過程：

大二時決定要考學士後醫，當時到高點建國了解補習的課程購買方式，最後決定在大三時把大學畢業學分修完，用大四一年好好準備考試。因為想留在台北上現場課程，所以每學期在還是在學校裡修了五六學分，其餘時間留給後中考試。剛開始補習時，我的基礎大概是高中三類組的程度，國文和英文還算拿手，大學修過普通化學丙和普通生物丙，沒有碰過有機化學。

在八月開課到五月考試，九到十個月的準備時間裡，我做了階段性規劃，因為考試是一段耐力長跑，必須在前段保持體力和心態的鬆弛度，逐漸增加負荷，以便到最後的五周時間完美衝刺。而我又是個體質不強的人，體力不足，所以過程中一直注意生活步調的規律和飲食均衡，保持每天7-8小時的充足睡眠，在睡前做瑜珈放鬆一整天的壓力。

直到一月以前，我大概就是平穩的跟著各科老師的進度慢慢讀，掌握上課時間理解概念，課後進行2小時複習和練習1.5小時老師給的題目。一般都會盡量全部寫完，化學和有機兩項比較吃力的科目，都只有跳題寫或跳頁寫，主要目的在確認還有模糊概念。大約保持在一天上課+念書時間約8-9小時，一周有兩個半天的小休息。一月開始練習化學和有機的分章練習，化學用兩個月寫完一輪，有機進度比較慢一點。三月中開始進行第二輪複習，包含寫生物化學有機三科的總複習筆記。那時候的一天讀書時間大約是11-12小時，一周休息一個下午出門走走，大概是最緊的讀書步調。4月初完成目標進度。開始寫中國醫考古題和刷題目練手感，還有整理除錯筆記，一天念書又恢復8-9小時，維持體力和心情的平穩，迎接考試。

二、各科的推薦師資和複習方式：

國文楊仲達老師
原先的國文底子好一點，目標拿國文來追分。國文的複習，完全是跟著楊仲達老師的進度，寫完全部的習題。老師備課非常用心，給了很多作家補充，和相關的文章，幫助我在對作者和文章的理解上更全面、快速掌握。而事實上今年的考試有很多題在上課時或者寫習題時就事先看過，減少不少焦慮，也很驚嘆老師的真知灼見。我一般會在課堂結束後馬上進行國文的複習和習題練習，而平常讀書心力低落時，也會先拿國文題目出來寫一寫，穩定心情後再面對困難的科目。

英文旋元佑老師
英文也算我的拿手科目，從開始準備後中考試，我跟著旋元佑老師的廣讀練習法，每周發的文章按時看完，閱讀速度和對文章的理解速度明顯有所提升。另外，每天通勤時間拿手機的單字app背托福和GRE的單字。一月開始寫高醫和中國醫的考古題，查單字、做單字本，平均一天會學40-60個單字。做單字本時，會將相似概念單字整理在一起，方便記憶，或者後續考作文時可以互換使用。作文是到考完中國醫以後才準備的，主要是建立各種題型使用的模板，用考古題的題目練習。

普化&有機洪亮老師
因為我有在課堂上做筆記的習慣，所以很喜歡洪亮老師的普化和有機。每堂課跟著抄老師的板書，再加上自己的註解，累積下來的筆記就是非常客製化的工具書。每次做完一段落的習題後，可以對照筆記除錯，順便複習相關概念。對完全無有機基礎的人來說，有機課一開始就是跟著抄筆記，有點辛苦，但是到越後面概念就越快統整起來。一月開始主要練習梁傑老師編的分章練習，直到二三月搭配總複習和解析課程，開始整理出化學和有機各一本總整理筆記，寫第二遍分章。最後四周密集練習考古題。

生物張劍鴻老師
對我比較沒有生物基礎的人來說，張劍鴻老師的教學很有整體架構，難度也適中，很好上手。念生物完全是跟著進度，上完課馬上複習，當周做完習題並且完成除錯，釐清概念。另外也有自己做的一本重點整理筆記。課程結束後，練習中國醫和慈濟的考古題兩輪，寫除錯筆記，訂正同時複習概念。同時整理除錯筆記也可以發現自己普遍會錯的問題在哪邊，重點複習。

感謝高點建國的幫助，也希望幫助到學弟妹，祝大家也可以一圓醫師夢！