摘要感言：
我畢業於數學系，但在大三那年，曾申請產業經濟系為我的輔系，雖然就讀的過程中，未接受過完整的經濟學專業訓練，也未修過個經、總經、貨銀等基礎課程，但我總相信，以我在數學系所受過的邏輯訓練，只要能夠弄清觀念架構，必然可以觸類旁通，掌握應用的方法，因此我報名高點，利用最短的時間，用最有效率的方式，跟著課程的進度學習。

上課用心，準備高效能

1. 統計學：雖然在學校時曾上過統計學課程，但數學系與經濟所的教授方式與學習環境完全不同，所以我在準備上幾乎是從頭起步。為了有效加強實力，我報名了程大器(陳智明)老師的暑期班課程，因為我還有2科亟待救援的個經和總經，我只能以最少的時間、最有效率的方式準備統計學，所以在每次上完課後，我必定把上課內容、例題和課後範例重新演算一次，以加深印象，又由於程老師上課講義的內容廣度很夠、十分完整，而且講義中也完整收錄了各校經濟所考古題，因此在準備時，只要能夠確實弄懂老師的上課內容，再加上熟讀程老師的三本上課講義書，便已相當足夠，另外，在準備的空檔，我也演練了程老師《統計學新增600題》(智勝出版)中的例題，有效自我評量，釐清觀念；而在秋季班開課後，我還旁聽了郭明慶老師的統計學課程，郭老師的講解不但相當仔細，且較重視數理方面的演算，進度掌握也相當適中，幫我輕鬆完成複習工作。
2. 個體經濟學：由於我對個體經濟學的基本定義和定理較不熟悉，因此我善用我對個經應用與數學推導較為瞭解的優勢，擬定準備計劃，我先讀了坊間常見的個體經濟學教科書，建立起完整的觀念架構後，再以謝登隆老師的《個體經濟學》培養經濟專業的「直覺」，順利的完成準備。
3. 總體經濟學：至於完全沒有概念的總體經濟學，我從暑假起，便至高點上高明進老師的總經課程，回家就精讀賴景昌《總體經濟學》中進度相符的章節。雖然對我來說，賴景昌老師的《總體經濟學》相當艱深，但因為高老師的課程講授十分清楚，而且會深入分析各種經濟現象背後的含義，讓我能夠輕鬆的進入經濟學的世界，因此，即使在精讀書本內容時並不順利，但我仍堅信高老師的話：「第一次唸總是會唸什麼忘什麼，但是只要認真紮實的唸，下一次複習時就都會想起來了。」持續的努力下去，並且反覆練習高勝銘(賴萬財)老師的《總體經濟學經典題型》與研讀高勝銘(賴萬財)老師的上課筆記，這樣準備到三月時，終於有了成效，在考場上也都拿到了不錯的成績。
4. 英文：我在準備研究所的過程中，並未特別研讀原文書，僅藉由高勝銘(賴萬財)老師的《個體經濟學經典題型解析》、《總體經濟學經典題型解析》(高點出版)與程大器(陳智明)老師的《統計學歷屆試題詳解》(高點出版)中所收錄的習題，將常見的專業英文看熟，以此面對考試。

準備考試期間，我常常利用高點提供的免費自習教室，由於在自習教室唸書的同學都很認真，無形之中也讓我不敢懈怠，在那個環境中，我通常可以早上八點半唸到晚上九點半，不但能靜下心來好好唸書，效率也十分令人滿意。一個人唸書，難免會出現情緒低落或自信心不足的時候，此時我會上高點網站www.get.com.tw/master瀏覽別人準備考試的經驗，並且替自己加油、打氣，讓自己有堅持到底的信心與勇氣！

92學年度碩士班招生考試成績通知單

所別	個經	總經	統計學
政大經濟學系	55	64	59