摘要感言：
高考成績單：

教育哲學	50	教育行政學	59	行政法	56	國文	61
比較教育	51	教育心理學	63	教育測驗與統計	69

投考公職是一條漫長的路，考生若想一試及第，就必須全力以赴。成功沒有捷徑，需要的是努力、毅力、加恆心。與大家分享個人的讀書方法、準備方式與讀書心得。同學可依照個人的讀書習慣，參考他人的經驗談，找出最有效率的讀書方式，作足充分準備後，再來面對未來的挑戰。

備考三部曲，奠基、複習、衝刺
建議依個人的讀書習慣及課程進度，擬定個人的讀書計劃，可以「週」為單位，彈性預留一些時間，以備進度落後不時之需。讀書計劃不僅可妥善分配讀書時間，也可時時檢視自己的讀書狀況，修正自己的不足之處；時間大致可劃分成奠基期、復習期與衝剌期，各期時間的安排依個人學習狀況分配：

奠基期：首重基本觀念清楚，速度不求快，但對觀念的正確使用需有通盤的了解，穩紮穩打奠定應試基礎。
複習期：把複習的重點放在已讀過的章節，反覆記誦、加深印象。
衝剌期：在考前一、二個月的時間，細微末節的小地方可先行跳過，以掌握大方向的應考架構為前提。
六大準備秘招，高分之道有跡可尋
行政法：行政法的準備一定要有完善的行政體系架構，切勿雜亂吸收、隨波逐流；初學者務必跟隨授課老師的步調，奠定基本的應試能力，剛開始會較難上手，努力一、二個月後，必有所獲。在法條的記憶上，建議在考完第一試後，再精讀背誦，平常抄錄的重要法條或釋憲文，也要精確掌握。
教育行政學：準備教育行政學並非難事，但近年新興議題蓬勃發展，考生要拿高分、掌握出題趨勢均非易事；建議考生除了需精讀秦夢群老師的《教育行政》《理論與實務》，謝文全老師的《教育行政學》外，更需大量翻閱期刊，掌握教育上的新興議題。時間允許下，也要多看公共行政、企管界的管理議題，增加自己的涉獵範圍，對增加答題的深度、廣度會有很大的幫助。
比較教育：比較教育的準備，是令人較頭痛的科目；建議考生可依自己的程度，選定一本參考書詳讀，並搜集教育期刊中有關各國教育議題的文章，整理出簡單的筆記，讓自己可隨時翻閱複習。在方法學的部分，需力求理解學者的觀念架構、常見的思想家方法論比較，了解其差異之處。
教育哲學：教育哲學的準備，有人覺得輕而易舉，有人則覺得難以掌握，依個人的學習狀況而定。難易度的關鍵就在於對哲學家的思想有多少了解；思想家的理論大抵都是一脈相承，彼此也會有互補、相反、一致的立場，每層關係環環相扣，若能掌握教育哲學的特質，想拿高分並非難事。
教育心理學：在此大力推薦蘇老師的教育心理學課程，老師出神入化的精妙教學，是我最大的學習動力；跟著老師上課的進度，不僅可加速吸收課堂上新教的章節，也能順帶複習已學習過的知識。蘇老師透過井然有序的教學方式，幫助考生完整建立心理學架構；初期的學習進度難免會落後，但經由反覆練習，慢慢地即能跟上、甚至超越老師授課的速度。
教育測驗與統計：統計學的部分，是教育測驗較容易掌握的，針對統計學的原理多下工夫、徹底了解，原則上要拿滿分不成問題。至於測驗學部分，務必力求基本題型的熟稔，活用老師傳授的解題技巧，同時多注意時事題，把握基本分數。
建議考生要勤作筆記，一方面可加深印象，另方面亦可將學過的知識與答題技巧作一統整，逐一消化後，變成自己的知識。時間允許下，亦可加強期刊的閱讀，長時間累積實力，必能對審題、破題、與解題能力有所助益。此外，時事議題的重要性也不容小覷，考生不能只做井底之蛙，把自己封閉在書本的象牙塔，公務人員是政府的第一線人員，應保持對時事的敏感度，培養敏銳的觀察力。

化壓力為助力，晉身公職大門
準備高普考考試一定會有壓力，心情也容易起伏不定，考生應適當地調整心態，將上榜與否置之一旁，用積極的態度去應對考試，學習績效將大幅提升。準備考試的方法很多，重點是要適合自己、對自己有益。多數的考生因心態尚未調適好，準備過程容易患得患失；提醒大家，與其擔心會落後別人，不如調整好自己的步伐，按照自己的讀書計劃與方法，一步步地堅持下去，必能達到理想的目標。

再次勉勵各位學員，考試是一項艱辛的歷程，若有機會投入公職體系，往後的公職生涯是責任的揹負，而非榮譽的加冕，莫抱持養老的心態來準備。倘使在立定目標時，有正確的觀念，朝理想前進的過程中，必定可減少心中的沈重與辛苦。