摘要感言：
成績單：

教育測驗與統計	75	行政法	73	國文	64
教育概要	64	心理學	36

就讀於師院期間，就已先行了解國家考試的型態與考試內容，實習結束那年，同時參加了教師甄試與國家特考，以了解考試的方向與自己的能力，進而決定全心投注於高普考試上，於是我一面在學校負責專案的工作，一面在高上上課，經歷了一年的時間，終於如願在普考中脫穎而出。

按進度排計畫，抓時間勤複習
搭配上課進度進行複習：每堂高上課程下課後，一定要及早做完複習工作。尤其是教育統計的部分，只要做好每次的複習工作，考前的衝刺工作就能事半功倍。
收集時事資料：訂閱教育電子報並搭配教育部網站，了解現行推動的教育策略，有助於增加不少分數。可以參考的電子報有「教育部電子報」、「台北市教育電子報」、「中時教育電子報」、「cia電子報等電子報」。
有效利用讀書時間：我因白天上班，能唸書的機會不多，所以下班後到上課前的空檔相當珍貴。我都利用高上的自習教室唸書，看到大家都那麼認真，自己也會產生要加緊用功的動力。下課稍作休息後，盡量回頭瀏覽一遍。另外，沒有上課的週末或年假等連續假日，更是讀書的好機會。
準備有方法，習題須演練
準備方向：國考一試的內容是基本科目，平時緊跟上課進度，考前一個月再做複習就能過關。至於二試的內容，則須反覆、深入地研讀、融會貫通，直到能作出統整性的思考與批判為止。另須注意教育專業科目的內容是密不可分的，千萬不要被科目名稱侷限，應將之整合、統理才是。
習題演練：這是一件非常重要的工作，專有名詞、英文、答題格式、及答題時間，都是必須練習的重點。演練習題、考古題可以幫助自己了解命題趨勢，找出準備上的盲點，多讀多寫，在試場時才不會亂了陣腳。
專業科目

行政法
瀏覽講義並做筆記，列出主題和包含的子項目：例如信賴保護理論內包含信賴基礎、信賴表現、信賴值得保護、相關法律條文、大法官解釋等。
自製比較表格：例如委託、委任與委辦的不同。
行政程序法的條文應熟記，最後搭配針對筆記和表格做複習。
心理學：心理學和教育心理學有少部分的重複，準備心理學時應配合相關書籍，多練習考古題。千萬不要心存僥倖，因為往往考出來的東西就是自己覺得不需要精讀的部分。
教育概要：我參加的是高上的高考課程，所以試前並未針對教育概要的部分作準備，僅將高考的內容多加複習，在答題時，加入時事與自己的看法。另外，教育社會學是容易忽視的部分，要特別留意、多加研讀。
教育測驗與統計：每個主題上完後一定要練習題目，確實訂正自己的錯誤。了解公式所代表的數據，考前複習公式以免遺忘。目前測驗的部分越來越加重教育測驗的基本概念，要多加把握。
國文：熟記格式和主題，重要的主管單位、上行和下陳所用的辭彙要區分清楚。
今年準備了高普考及教師甄試，方向皆有不同，甚至時間也有衝突。想一魚多吃的教師們要能夠掌握自己的方向，才能應付每一場的考試。準備考試是一件需要毅力的事情，面臨工作跑道的轉換，更需好好調適自己的心理狀態。

高上師資的實力十分堅強，跟著老師的腳步走，便能得到最高的學習效率，加入高上，絕對是一個正確的選擇。十分感謝老師的指導與叮嚀，讓我在準備唸書的期間保持堅強的戰鬥力；除此之外，在課堂上結交的幾位同學也是非常重要的伙伴，我們互相交換情報與上課資訊，避免遺漏掉許多重要的訊息，這也是我要衷心感念的。