摘要感言：
92年基層特考「教育行政」台北市三等成績單：

教育測驗與統計	65	教育哲學	63	行政學	58	中華民國憲法	87.5
中外教育史	42	心理學	36	行政法	63	國文	62

由於不堪私人機構長期的超時工作，又考慮到公務員的工作穩定及單純，在親友全力的支持下，我便毅然決然地投入公職行列。

在這段準備基特的歷程中，曾因為全職考生壓力太大、太累而想放棄過，但是我總以一句話來激勵自己：「別讓自己有機會後悔」，時時提醒自己，當自己在鬆懈，相對的便是在強化對手的競爭力，提高自己落榜的機會，試問自己：要考上為生命加值？或在所有親友再一次的關注下再辛苦準備一年？或放棄曾經的努力重回私人企業打滾？有心成為公職一員的同學們，別讓自己有機會後悔，常砥礪自己把握能為未來考試加分的機會及時間，千萬別讓落榜後悔的機會發生，離成功就更近了！

妥善時間管理、全力以赴
在考試的準備上，我有幾項建議提供參考：

預習複習＋筆記：上課前按照講義章節的編排配合老師推薦的參考用書（選定一本打基礎用）做預習瀏覽，上課時一定要釐清概念、建立架構，並將老師提點的重點做筆記，課後馬上複習加強記憶與理解。
正課上完3~5章後，除了課前預習、課後複習外，要安排第二次的複習工作，建議此時才開始做筆記，彙整參考書及講義的重點，轉化成自己的語彙，將有助日後的複習。
按考試時程表安排讀書計劃和複習工作，每次考試前期許自己至少複習完二次，如：研究所考試、特考前都讀完二次，高考考前再對核心內容快速複習二次以求精熟。
各科的筆記要分開，建議使用活頁紙：
以主題式、申論作答的方式做筆記：做筆記的同時就要開始練習寫申論題，要有前言、分點分項、後語，剛開始功力不夠或許還不知道前言後語怎麼寫，可先空下，待接觸期刊網站較頻繁，有適當的內容再補上或修正。
精熟至某一程度時，筆記可採卡片式，只列出核心要點或關鍵字，方便快速複誦。
研究月刊、教育議題，使答題內容更出色：在相同授課講義、參考教材下，每位考生答案如出一轍，如何讓自己的答案出奇制勝、出類拔萃？未來高普特考教育行政類科的出題趨勢，可能會慢慢趨向研究所的出題方向，除了真正達到應用、分析、綜合、評鑑的高層次能力外，可參加研究所考試，累積實戰經驗，更要對現今教改議題保持高度的敏感，隨時更新豐富筆記內容，為考試加分。
在此極力推薦《中央日報》的文教報、《教育研究月刊》，月刊中的文章可選擇幾篇閱讀，整理核心要點即可，「教育名詞解釋」單元要特別注意，常出現在教育行政、比較教育兩科的名詞解釋中。閱讀文章的同時，應留意「名言佳句」，靈活運用在答題的前言結語中可為答案增分，例如：Stufflebeam有言：評鑑(evaluation)最重要的意圖在於改進(improve)而非證明(prove)……。
教育相關的網站可參考：
a. 教育部：www.edu.tw
b. 教育學習頻道：iwebs.url.com.tw/main/html/channel/512.shtml
c. 康軒教育網： www.knsh.com.tw/edu_info/edu_info.asp?go_Sub_Topic=06
d. 台灣教育資源網： study.ncue.edu.tw
行政法的實務題解題技巧可參考：
a. 月旦法學教室： www.publish.com.tw/magazine/m_search.asp?KindID=12
b. 元照法律網： www.angle.com.tw
質比量更重要，睡前背誦效果更佳：找出最有效率的時段及讀書方法，要有執行力，且持之以恆地維持下去，建議難背的法條可選擇在睡前背誦，將會有意想不到的效果。
練習考古題，模擬考場情境：試著申論近3~5年的高普特考、研究所考題，練習審題、切題、下標題、列出核心要點，在腦中思考細部內容，並建立自己的答題模式，尤其行政法最好能每天練習2~4題。
準備方向及建議用書：再推薦一本很棒的參考書：吳清山、林天祐《教育小辭典》，92年高考教育行政的名詞解釋在該書都能找到參考答案喔！謝文全的《2003教育行政學》，必定是未來出題的重要參考用書，要特別留意。統計和行政法等兩科，最好每天都能安排時段研讀，統計的公式可抄在小卡片上方便隨時記憶，行政法應將相關概念及條文一組一組背誦，如：信賴保護-行政程序法第8、第119、第126、釋字第525號；行政處分的廢止-行政程序法第93、第122、第123號……一起背誦，此外廢止也要與撤銷做比較。筆記上可採魚骨圖及表格的運用，有助概念的釐清與背誦。
成功的果實只留給準備好的人，在經濟不景氣之下，如果你能幸運的當個全職考生，更該妥善管理運用你的時間！Do your "extra" best，考上公職，就當是一份回饋父母的禮物吧！