摘要感言：
本身畢業於政大會計系，大學系排名有前10%，畢業後因為學貸關係先進入四大會計師事務所，在職期間有考上會計師，工作兩年還完學貸，撐到四年離職，時常熬夜到兩三點，賣肝賣得真的非常痛苦，故決定給自己一次機會轉換跑道試試高普考。因在台南備考，且環境許可，不想讓自己有退路，選擇全科函授課程一年的版本。優點是不懂的部分可以無限循環一直聽，缺點是要很有自制力。函授推薦大家選擇行動版，相對來說上架速度較快。

一、 各科準備狀況：
<國文> 高：55 普：61
作文方面有背一些名言佳句，楊昕老師分析國考作文體裁，論說文居多，以論說文的內容格式為主，大概知道開頭破題、舉正反例論證、緊扣主題結尾；公文因以前沒接觸過，有認真上楊昕老師的正課，把主旨、說明、辦法怎麼分，如何寫搞清楚，考前一兩天聽老師的總複習，把公文口訣牢記在腦海裡；選擇題沒有特別準備，在做各科考古題時順道做過約兩、三年的題目。

<法學知識與英文> 高：68 普：80
法科部分基本上把函授的正課及總複習上過一輪，老師講解及課本的編排、內容都蠻好懂的，對沒有法律基礎的人不會太吃力，但就是範圍有點廣，以練習考古題為主，因有點不放心也有餘力，有自己買憲法及法緒的題庫書來做。憲法要念熟本文跟增修條文，老師上課和做考古題時會發現常考的大法官解釋，要記熟大概內容；法緒也是從考古題找尋常考的法條，稍微多注意一下，但報酬率不如憲法來的高。
英文有上函授的正課，看過考古題知道高考題目會難一些，仗恃著以前英文底子不錯，幾乎裸考，有覺得高考英文單字考得蠻偏的，真心覺得不用這樣為難大家阿~~~

<中級會計學> 高：57(申17測40)普：76.5(申29測47.5)
(推薦：鄭泓老師；推薦加強：鄭泓老師題庫班)
因以前考過會計師，報名過泓泓的課，覺得老師講解得認真又好懂，故毫不猶豫把這科交給他。除了正課，針對IFRS9及15有額外課程詳細講解及例題，老師很用心將舊題新解，就算是新內容我們也有蠻多題目能練習；推薦泓泓的小考，我雖不是現場考試，也會逼自己按照念書的進度搭配小考服用，題目有時候不難但有點多，可以順便練習速度，檢視自己是否念進腦子裡。最後衝刺階段有參加題庫班，配合著泓泓的制霸題庫，大量練習題目，找到作答的手感，但最後高考分數不是很滿意!

<成本與管理會計>高：96(申50測46) 普：95(申50測45)
大學這科底子不錯，但畢業四年也是有點生鏽，跟著老師一步步把記憶通通抓回來，大推高點成管會老師的課，講解地非常詳細又好理解，老師的方式是上課會解比較經典的考題當作範例，課後收錄的練習題由年代久一點的放到108年的，讓我不用再去多買題庫書就能大量練習，而且申論題也會有詳解，超棒!還有另一優點，老師會提醒大家注意成管會不只會考數字而已，有些章節會常出問答題，仍要理解數字及百分比背後的意思，像這次高考申論第一題及第三題都有考到，蠻驚訝自己居然可以都拿到滿分。我自己有作些筆記，把成管會需要背的公式及老師有提到要會畫的圖形手寫記錄下來，能在考前最後衝刺時複習。不知今年是否出的較容易一些，或考到比較擅長的部份，總之，這科弄懂觀念、努力練習題目，一定會有收穫的!

<會計審計法規>高：79(申33測46)
這科是以前沒有接觸過的，老師上課很有系統邏輯，將法條之間的架構關聯都講得很清楚，就算是背誦的科目，背起來也不會讓人覺得是要靠硬背或毫無邏輯的消化。老師整理的彩色法條讓我們輕鬆不少，不用自己整理考古題出現過的法條次數，看顏色就知道哪個法條考過幾次，在有限的記憶力空間背下重要法條，申論題一定要自己看著題目可以回答出法條內容才算過關。選擇題的部分，老師上完該法有先寫過一輪加強記憶，自己印法條出來，將歷屆選擇題考的關鍵字(例如年限、次數或職稱等)用螢光筆畫起來，劃過一次以上就用正字記，出現越多次表示越重要，等四個法都上完，把題目打亂不分章節，再重新寫過一輪。

<審計學>高：76(申30測46) 普：77.5(申35測42.5) (推薦：羅智成老師)
對於我而言在事務所工作過，多少懂些實務，審計學起來蠻輕鬆不費力的，也比較好理解，實際操作過也不容易忘記。只是當初考會計師時，公報才出到53號，一轉眼公報就73號了，不太能全部都吃老本!好在老師會帶著我們看每一號的新公報，也會比較新舊的差異處，標出可能會考申論或選擇題的重點，不用自己拿一整號公報來消化吸收，老師有些背誦的口訣很洗腦，可以把一些關鍵字串聯起來，看到題目口訣先寫出來，再慢慢將公報用語展開。不過老師課本後面的練習題有點少，所以有特別去買審計的題庫來大量練習，畢竟有些舊公報考題變來變去就是那些，能好好把握對分數有幫助。申論題老師常常提醒一字不漏的地方真的要好好背誦。另外，老師總複習猜題命中率超高!總複習第一堂課三題，普考全部命中，第二堂課也命中高考申論三題!只是我有些回答是用自己的話闡述，沒有完全按照公報用語，有被扣了些分數!

<財政學> 高：57(申27測30)(推薦：張政老師)
財政學對於考會計的我來說真的很陌生，有點不太清楚為什麼要考這科，大學時候經濟學得二二六六留下陰影，所以我算是蠻害怕這科的，一開始聽不太懂甚至有點排斥。課堂上張政老師很仔細認真在講解，有些會計類科學生可能不好懂的內容，老師會很貼心從較基礎的地方講起；在講深入一點的部分或偏經濟的數學證明，會提醒我們大概聽聽就好，讓我們知道把重點放在那些會考的地方。
聽第一輪時真的很沮喪，因為前面單元很抽象都聽不太懂，後來跟著老師的板書，他寫什麼就跟著寫什麼，圖形也自己畫過蠻多遍的，邊寫邊思考為什麼，沒有像第一輪只聽不動筆；但後來因時間關係，沒有辦法全部都聽兩輪，只挑自己看了筆記還是有點疑惑的部分。其實蠻對不起老師的，分數考得不太好看，但也算是意料之中，有時師父領進門，修行在個人就是這個道理吧!

<政府會計>高：48(申12測36) 普：75.5(申33測42.5)
政府會計我算是快到108年年底才差不多看完，結果109年版本大改，原本舊政會跟商業會計思考邏輯不是那麼像，要建立觀念已經有難度了，更吃力的是後來還要把剛學完的，砍掉部分建立新觀念，雖然後來老師有再更新兩堂新課程講解改變的地方，總複習也有特別提醒，還是覺得新舊交疊有些混亂。
當時去考108四等地特的時候，我拿到考卷是完全看不懂在考什麼，於是考20分。課本的的例題跟計算題可以自己寫過一次，分錄題要遮住答案寫得出來，像這次普考申論有考分錄，會寫應該就滿分了；然而若是出觀念公報跟準則公報的內容，可能拿分就沒那麼容易了，高考第一題照著老師上課的內容寫出了四個沖銷情況，只拿了10分，可能還需要多寫什麼來敘述；第二題也很意外分數很低，應該閱卷老師希望定義還是要跟公報相似度高一點的關係，跟審計一樣，有些用語我沒有按照公報，用自己的話來闡述居多，被扣的分數就很多。

二、 其他相關：
<備考時間及方式>
108/9~109/7，自認念書還算專注，且知道有蠻多科目要念，不得已所有科目的課程基本上上課都是用1.6或1.7倍速在看的，沒有特別建議這樣，但當初只給自己一年時間準備，不知道若都用正常速度看，到底能不能完成，而且函授班寄發課程比上面授慢，切課時間一定又更晚了，除了財政學理解有困難，有再看第二次(後來也沒時間全部跟第二輪)，其他都是跟一輪就結束。

<一日作息>
我蠻注重睡眠的，通常都會睡飽再起來念書比較能專注，也屬於晚睡晚起的人，沒有特別規定早上、下午、晚上念什麼，有習慣午睡，所以下午會寫題目或聽需要常動筆的會計科目課程，讓自己保持清醒；晚上會安靜一些，會利用那時背書。後期切課，聽課就是複習時間，一天作息大概如下：
9：30am~1：30pm 聽課
1：30pm~3：00pm 午餐&午睡
3：00pm~7：30pm 聽課&做題目
7：30pm~9：00pm 晚餐&稍微耍廢
9：00pm~10：00pm 運動時間(有時候會懶惰，就追劇了)
11：00pm~1:00am 背書&聽課

<勞逸結合>
從作息看的出來，我沒有完全禁止自己娛樂或耍廢、放空，至於手機方面，手遊不太吸引我，所以不列入考慮，追劇也沒有完全禁掉，我算是有自制力的，推崇勞逸結合；一個月唱一次KTV紓壓，但這些還須自己評估，僅供參考。

<練考古題測時間>
我之前雖考過會計師，但會計師中成審都是考3小時，我認為綽綽有餘，但高普考的時間有壓縮，所以建議大家尤其是會科部分真的要靜下心來，嚴格計時完成考古題考卷，就算時間還夠也不要掉以輕心，可以多思考，且考試會加上緊張因素，時間不一定夠用，準確度也要高才行。狂刷題目很好，也要注意答題時間的掌控!

<中會社團>
中級會計學補習班有幫報名的班內生，成立一個臉書社團，泓泓老師也在裡面，讓我們能跟有上中會的同學互相切磋，遇到不會或有疑問的問題，函授生也能上網發文詢問，不會求助無門，真的覺得這個設計很棒、很貼心!!老師有時候會親自回答，讓大家觀念更通、更清楚!後來有些同學可能念別科也遇到問題，有自主組成類似讀書會的團體，真心建議補習班以後主要科目都能開立這樣的社團。

<什麼考試都參加>
我從108年9月開始準備考試，年底地特明知根本不會上，我也去感受考試氛圍，測試自己有念的科目發揮得如何；109年有土銀、港務、關務、央行印製廠的考試，總之只要有會計人員相關的考試，我都有參加!不管會不會上榜，都鼓勵自己勇敢去嘗試，並檢視考試分數是否跟所念的進度範圍能符合，藉由錯的題目知道什麼地方念的不熟，適時檢討念書方向是不錯的方法。

三、 感言：
當初大學畢業也有點想考高普考，礙於有學貸，先進事務所賺錢還債，之所以沒有還完就離職，就是為了在備考時能有足夠的經濟支援，不用為了金錢多一分煩惱!我是不太能一心多用的人，所以會建議先存一筆錢，再好好專心當全職考生，不要兼職，當然這因人而異!
準備考試期間，一定會有很累的時候、懷疑自己到底念不念的完或是更多更多有的沒的想法，但是多想真的無益，念就對了、做就對了!很喜歡鄭泓老師分享的一句話：「考試不是比誰念的最多，而是比誰忘的最少」能念的多，記得的也多固然很優秀，但如果沒把握念得比別人多，就專注在重點、自己擅長的部分，一分都不要流失，堅持到最後一刻，相信也一定會有相應的回報!