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考取類科:111中國醫學士後中醫
111義守學士後中醫
111慈濟學士後中醫

考取學員:孫鈺婷 政大中文系
推薦師資:簡正(簡正崇)、梁傑(梁家榮)、旋元佑(旋元佑)、張劍鴻(張芸潔)
分點分班:台中復興
學習型態:面授
摘要感言:
【各校成績】
【中國醫】筆試283.2分。國文89.2,化學40.4,英文83.8,生物69.8;面試91。
【義守】筆試325.2分。國文100.2,化學86.5,英文57.5,生物81。(國、生*1.2)
【慈濟】筆試316.4分。國文89.2,化學75.1,英文71,生物81.1。
【報考動機】
經典的幼時體弱多病、適逢聖手中醫、從小想學醫的故事。歪樓的是求學過程太愛玩耍,一度遺忘初心。直至畢業,四顧茫然,沒有提得起興趣從事的行業。洽遇靈感來襲,決定報考後中。
一開始沒有認真爬文,隨便找了線上資源學習,考試時才發現所學不足以應對。同時自身外務太多、心態也沒調整好,於是嗑磕碰碰浪費了兩年,途中工作了一年。
今年算是真正下定決心,直接給他搬到台中後中補習圈,整頓自己的惰性。試聽各家後,選擇了與自己契合的老師、喜歡的環境,所以來到了高點!
【準備心法】
1. 心態不能崩:
個人是易焦慮易失眠體質,之前虛度的兩年就是在焦慮、放棄中循環往復。物理克服建議可尋求中醫師(或西醫師)協助,慢慢安定心神、改善睡眠。
心理上,建議將情緒與客觀事實分開處理。舉例來說,一開始我唸化學就像鬼打牆,不可避免產生強烈挫折感與自我懷疑。
但客觀事實是我化學就是只有到高二的底子,而且還不是學得很好的破洞底;所以本來就必須花更多心神與時間,一步一腳印地進步。建立好客觀事實後,焦慮情緒也會相對減弱,剩餘的不適感可交由各人的抒發管道發洩掉。
我是藉由運動、看影片,僅供參考。
總而言之,焦慮感沒到考上那刻基本上是很難完全消除,可絕對是可以藉由邁出一步步堅實的努力來慢慢降低。的確很難不去跟其他人比較,畢竟每年就是那麼多實力堅強的戰友擺在那,可是也不要輕易抹煞自己所做出的努力和每次那一點點的進步。記得不要對自己太好,但也無須否定自己的付出!
2. 閉關修行:
剛好租到間沒訊號常斷網的住處,就像住在高配版山洞。阿不是,重點是盡量把自己外務降到最低,娛樂活動也要有限度。適時獎勵自己可以,但請適時。
舉例我這年來的日常,除了運動、呷飯時間、各種必須支出的瑣碎時間、睡前的happy time,其餘時間都在念書。講最多話的是在公園或泳池運動時遇到的阿伯;最熟悉的陌生人是早餐店阿姨。
非超大節日(例如過年)不會回家,原本一兩個禮拜要看一次電影,直接禁止了一年。盡量讓自己有限的心力可以投注在學習上。想想苦行僧,我們已經過得夠爽了。
3. 體力很重要:
為了改善之前念書就頭暈的狀況,每天會花一小時在跑步或游泳上(後期因為書讀不完縮為兩天一次)。體力漸漸培養起來;同時也能保持心情正向(偉哉腦內啡)。
對我來說,充足的睡眠也是讓體力好的一環。畢竟學習不是比誰坐在那邊久,體力好會讓腦袋清楚,讀的東西才能放入腦瓜子。
【讀書計劃】
建議各位做計劃前要先了解自己的強弱科目。
原則上我是越不擅長的科目越要天天碰,聽起來好像很虐,但即使不擅長也要拿到基本分,而且常常碰也會減低對該科無法掌控的焦慮感;擅長的科目對我來說無論上課或複習那都叫休閒、叫心靈昇華,所以我會花非常少的心力在上面,因為我有把握分數大概拿多少,且增長幅度有限;不差但也不特別突出的科目,是讓分數噌噌上漲的關鍵,請把握!
8月前:預熱的課程別浪費
高點在今年正課開始前,有先提供一科課程先修,還有含教材~
我選了不會讓我剛入手學習就嚇到倒彈的生物。在工作之餘,把生物視訊課先上了一遍,書本和題目複習了兩次,這讓我在正課開始後有更多餘裕可以磨刀霍霍向化學。
8 ~ 2、3月:全神貫注上正課
正課跟緊(盡量),分配好每天的loading(鬆緊有度)。上課最好的狀況是能全神貫注,不行時不要硬上,但也不能常常不行(所以說體力很重要!!!)。在下次上課前一定先複習(包括把該寫的分章或題目寫完);這件事我大概堅持到過年,後來因擔心書讀不完,調整策略先把剩課趕完。
3、4月:破釜沉舟來複習
今年提早考,要把所有科目都處理到自己滿意的熟稔度比較難;但也因為時間少,胡思亂想的時間更少,所以讀就對了。在必須跟課時,我花最多心力在最不擅長的化學;但在不用跟課後,我花更多時間在我的中庸科目:生物和英文。且每天都會分配時間給各科,培養熟悉感;後期也較著重在做題上,從題目去抓不熟的觀念,同時估算自己各科能拿下多少分。
後期時間分配—
化學→2.5 ~ 3小時(普化1.5小時;有機1小時)
生物→2.5 ~ 3小時
   運動1小時
英文→2.5 ~ 3小時(單字1.5小時;文法半小時;廣讀或閱讀測驗半小時)
國文→半 ~ 1小時
我不太能很精確地跟著計劃走,所以通常是起床後,將淨時間依上述比例分配給各科。通常早上我會讀比較需要動腦的科目;運動洗澡後,晚間再讀比較記憶類的科目。但也沒有一定,還是會依當天的身心狀況調整。
我後期的想法是:雖然化學還是比較弱,但以考試而言,普化+有機只算一科的成績,不應該再佔特別多的時間;主要把握好普化後,有機我沒有讀完。而是將更多時間投入生物和英文,考前再依各科中各校偏重範圍盡量加強複習。
(以上僅供參考,如有足夠時間還是建議每科都要讀完比較妥當)
【推薦師資】
國文—簡正老師
課程步調舒緩,同時又能扎實學到很多東西。小學類該記的哩哩叩叩,經老師化繁為簡,學得輕鬆又記得起來。基本上,上後中國文戰場會用到的武器,簡正老師都幫我們船便便。雖然後中國文沒範圍,也越來越少考典型範文,但畢竟閱讀能力的積累,就是在不厭其煩地閱讀那些文言文後,跟古文變得熟悉才能進而親近,國文便不會這麼難了。這部分老師也準備了足夠卻不會太多或太偏的課文,耐心引導大家進入古文的世界。
老師本身抱病(不是COVID)也堅持如期為我們上完課的態度,給後期疲憊的我催了一把油。既然自己選擇了這條路,跪著也要走完。
普化&有機—梁傑老師
老師真是我滴神XDD他讓我這個菜到不能再菜,原本超討厭化學的門外外外漢,竟然開始覺得化學有趣。唯一的遺憾是今年時間太少、個人能力不足,無法讓化學來個登峰造極。非常享受老師上課沒一句廢話的大量知識轟炸,不多堂(卻扎實)的課程、不算厚(卻無廢頁)的教材,就能讓人在短時間內建立起正確且清晰的化學觀,以及獲取絕對足以應付考試的內容。
梁傑說過他準備考試時不會讓自己過得太好。所以,讀到很累時可以想想:連大神考試時都要歷劫了,我這種小菜雞何德何能貪圖爽爽上榜。嗯!真是充滿幹勁呢!
英文—旋元佑老師
英文其實是我這一年來最豬突猛進的科目。給大家個追憶示現,今年以前我的英文程度是那種閱測要停下來查好幾次單字、考卷常常寫不完、不然就沒時間檢查的程度。在高中時就被我丟包的英文,算是我最沒自信的科目。
首先,老師的字根字首單字拆解法,給我開啟了新世界大門,也讓背單字不再那麼無聊。上課時老師會講一些跟單字有關的由來小故事或英文世界常識,讓英文不再冷冰冰。
單字整本背第一次時,我是採精讀背法,必須拼對每個字、記住所有字根字首意思、句型裡慣用語法也要背,每天會給自己測驗之前背過的單字;這樣的背法很痛苦也很慢,但我猜想應該也是有幫忙打下基礎,雖然忘得很快就是了。
在說明第二次背法前,必須先推老師的廣讀法!每兩周老師依我們程度循序漸進整理好的補充閱讀,搜羅各式議題,較難的單字也幫我們做了註解,讀起來基本無負擔又能增廣見聞。
平時背的單字在廣讀中也常出現,不知不覺就會記住意思及用法。大概就是透過廣讀吧,我的語感增強很多,在文法、閱讀測驗理解、單字部分,竟都有打通任督二脈的感覺,進而也提高對英文的自信與喜愛。
有了第一次背單字的煎熬經驗,第二次我是採取放鬆的記住單字「形狀」背法。畢竟考作文的學校變少,單字的要求較傾向於認識而不是熟記拼法。
雖然每天仍會測驗自己,但改成只要看到單字知道意思就行了,這種背法讓我在後期所剩無幾的時間中,可以每天複習大量單字又不太會感到壓力,反而成功讓整本單字進入腦袋中。(當然,我覺得這種背法必須透過廣讀搭配!)
文法部分,老師讓我體驗到了何謂以一貫之,再向外發散細節、填充血肉。個人不太適應傳統教法中,列出各種條條框框、可是又有一堆例外規則要記的方式。老師自創的理解文法方式令我受益良多,文法原本是我的死穴,後來卻變成我自信拿分的關鍵(額可能也是因為發現各校每年考來考去愛考的文法就那些啦)。
作文部分,老師上課時替我們建立好寫作文的架構,簡單易懂;放課後的練習,老師也批改得十分用心。解題技巧方面,老師教我們分析閱測題型、判斷答案可能落在哪段、哪些重點句一定要看等;還有學習解克漏字題只要看哪些重點、如何分析等。讓我完成英文考卷的速度變快、準確率也提高。
生物—張劍鴻老師
老師有個魔法是能將複雜的生物機制講得很可愛又簡單易懂!整體學下來可以很快掌握基本必考生物藍圖,卻不會覺得很有負擔。老師的80分理論,對我這種非本科生來說剛剛好,因為我知道太難的東西在一年內我的腦袋無法記住,只會徒增我的兵荒馬亂。
剩下沒學過的部分,考試時我就以上課培養出的基本知識推理,我的看法是,有些題目乍看很難可是不是為了考倒考生而存在,其實稍加推敲就可以得出答案(當然,近幾年後中生物考題有如脫韁野馬,往越偏的方向一去不復返也是真的)。上課時老師隨口提的醫學小知識也讓我覺得很有趣,於是便默默記下,這次考試也剛好有考出(綠膿桿菌)。
【各種模擬】
筆試模擬—強烈建議模考要參加,可以讓自己了解在同梯考生中落點在何處、練習倒扣的取捨、還有減敏降壓。
另外,我覺得模考排名也挺準的。我三次都落在高點20~25名間,沒進步也不突出,原先預估換算本屆後中全國排名約75~100名左右;結果真實考試出來,排名落點在25~35名左右,與模考相去不遠。對於模考,我是採取只跟自己進度的讀書方式,不會特地趕上每次模考範圍,也不特別另作複習。
原因是我知道如果自己硬跟進度會導致我囫圇吞棗的學習,所以這部分每個人可以依自己的狀況、個性來做調整,能跟上當然也很好。
模擬面試—原先想說自己曾待過辯論社,面試應該不是件太難的事。參加了模擬面試才發現自己有很多進步空間,畢竟同儕們人才濟濟,大多你想得到的論點,每個參與面試的同學皆想得到,最後關鍵反而在要如何闡述、如何有條理又不失人文關懷。回來的學姐們十分用心,在短短時間內可以一針見血指出我們回答中不足的部分,令我深受震撼,也更期待上榜後能跟前輩、同學切磋學習。
最終面試決戰的部分,我的能力還不足,回答方式也仍是比較做自己,只拿了面試基本分,所以這部分可能沒什麼值得聽取的好建議。
【其他助力】
這年來在高點台中班遇到的行政人員們都挺親切友善,有任何問題也會快速幫忙解決,讓我能心無旁鶩地學習。得之於人者太多,感謝一切助我圓夢的貴人。

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