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在校期間超前部屬,高點為你應屆上榜鋪路!
考取類科:110高雄醫學大學學士後西醫
考取學員:蕭鈺璇 台灣大學生技系
推薦師資:程量子(陳宗德)、梁傑(梁家榮)、旋元佑(旋元佑)、曾正(曾蘇賢)、莊老師(施政安)
分點分班:台北班
學習型態:面授、網路學院VOD視訊班
摘要感言:

大學做實驗時,常會想基礎研究的內容究竟可不可以運用在臨床?臨床上又有什麼問題,是基礎研究端看不到的?這些疑問促使我報考後西醫。

後來我選擇了高點,原因有以下這兩點:

  1. 課程編排:
    因為高點課程編排上我覺得很完整,先修及正規課充實扎實,正規課結束後,總複習幫助學生做單元間的統合,最後的實戰解析則是寫完擬真考題後,老師立刻檢討,除了能驗收自己的學習成效,更能熟悉考試解題技巧。另外高點也安排了三次的擬真模擬考,我模擬考的成績雖然不理想,但考完一定會確實訂正,把不懂的觀念釐清。
  2. 上課方式多元:
    高點上課方式除了面授,也有提供VOD和雲端等,對於像我一樣的在校生,即使無法參與實體,仍能用VOD或雲端觀看課程,時間彈性而方便。另外建議在校生如果已確定一畢業就要報考後西,可以在大二大三就先提早修學校的課,大四會有更充裕的時間準備後西考試。我在準備初期(大四上)通常是晚上聽完VOD,隔天複習,並讓自己一周每科都有複習到,而後期(大四下)學校課幾乎都已提早修完,所以總複習和實戰都是面授,並且上完課立刻複習,盡量每天每科都能碰,而且比照考試時間(比如物化若是早上考就早上讀)。

【英文】
旋元佑老師的教學方式獨樹一格,帶領學生用「理解」的方式學習而不只用硬背的。英文單字的部分,老師用字根字首的方式,不僅單字比較好記,即使看到沒遇過的單字,也能用字根字首去推敲意義。文法的部分老師更打破很多舊有文法不夠周延、易讓人混淆的規定,依照老師教授的邏輯,文法一定沒問題。作文部分,老師上課時會介紹不同文章的結構,並用範文說明,我作文向來不好,我的方法是把老師好的、實用的句子背起來,考試時套用。另外,老師也很強調「廣讀」的重要,廣讀和精讀不同,是不求甚解的大量閱讀,老師每兩個禮拜會發下他從報章雜誌整理的新聞文章,除了閱讀老師的廣讀文章,我也會看BBC和CNN的新聞,透過廣讀能培養語感,讓整體英文程度包括閱讀速度、單字、作文都有所提升。此外,旋老師也很有教學熱忱,上課前後都會在教室外替同學解答疑問,課後有問題或寫作文想情老師批改都可以用郵件和老師請教。

【物理】
程量子老師的課程安排循序漸進,從基礎觀念穩扎穩打,講解完觀念後會代入例題練習,讓同學了解觀念如何應用,沒基礎的同學也不用擔心跟不上。老師會在單元間做串聯,像是將電學和力學比較使我們融會貫通,老師也有呈立FB社團,同學課後有任何問題都可以在社團發問,其他同學或是老師會解答疑問,是一個問問題、互相討論的空間。
後西的物理題目不會太過複雜,最大的挑戰是速度,所以不需要練一堆艱澀的難題,而是將老師發下的題目反覆練到熟,常出現的公式、常數一定要背起來,練到一題一分鐘不出錯,我的方式是上完課複習後,就會馬上練習老師發下的作業,特訓班上課前再寫一次,特訓班上完再寫一次,會發現不同階段對於同樣的題目,解題思考會越來越快,而最後考試前的衝刺期就是每天隨機從各單元抽選題目練習,讓自己維持對每個單元的手感。

【化學】
梁傑老師的上課內容及講義編排都是充實且很有條理的 另外化學的東西比物理更多而雜,經過老師的整理後,學習起來事半功倍,老師每講完一個觀念就會帶大家練習考古題,我是聽VOD,我的做法是聽完觀念後先按暫停,自己練習題目後再聽老師講解,我覺得這樣更能檢視自己思考解題的缺漏處,複習完會寫老師挑的textbank題目及分章試題練習,上課也會清楚強調哪裡是重點,哪些是考試送他就好的冷僻細節,讓沒基礎的同學能快速掌握重點,對於已有基礎還有餘力的同學,老師也會補充一些比較進階或沒考過但可能會考的觀念或應用來提升同學應考實力,所以梁傑的課程對於不同程度的同學都會有所收穫。

【生物】
曾正老師的上課內容豐富充實,會用表格等方式作重點整理比較,可說是又廣又深。此外老師上課很喜歡問同學問題,即使我是隔著銀幕聽課也能感受到老師與同學的互動,讓課程變得風趣活絡。另外,建議大家在準備生物時先了解後西的出題方向,老師講義上campbell的題目要做熟,動物生理、演化、生態出題比例大一定要把握住,並搭配貓咪書,內有老師寫的考古題詳解,老師的詳解精闢不囉嗦,能幫助大家快速抓到出題方向。

【生化】
生化是我覺得最有趣、最喜歡的科目,雖然生化是我大學本科課程,但以前大學是每個單元由不同老師教授,缺乏單元間的串連和整合。莊老師的課程則巧妙的將各主題串聯,印象最深的是老師教授的「TCA cycle看天下」,老師將TCA cycle中的反應和其他相似的反應做類比,讓我發現原來不同的代謝途徑其實都是依循著幾個相同的觀念,讓人拍案叫絕。另外,老師也教授了一些很有創意的記憶技巧,推薦大家也可以效法莊老師這種記憶方式,不管哪一科,可以針對不好記的地方編一些故事或畫面聯想來幫助記憶,所以我覺得莊老師不僅教受生化,也教我們學習方法。

【面試】
對於像我一樣完全沒口試經驗的同學,高點補習班的模擬面試給我很大的幫助。透過學長姐的分享和回饋,讓我更能看到自己的問題與不足,更了解如何準備面試。跑過高點的模擬面試後,讓我在真正高醫面試時心情較安定也比較有信心,此外在準備面試的過程中,我也結識了一群戰友,會約時間一起討論時事議題,透過討論能聽到多元的想法,發現原來一件事、一張圖或一個情境有這麼多不同的思考角度。

我覺得備考時除了讀書方式,最重要的就是心理調適,我不像很多上榜強者,在模考時就已站穩腳步,但我都會告訴自己讀不完或考不好時,與其慌張、擔心,不如好好靜下來,檢視自己的問題,唯有將心情穩定下來重新安排調整,才能繼續前進。很感謝我的家人、朋友、老師及戰友,他們的幫助和鼓勵,給予我實現理想的力量。

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