摘要感言：
一、選擇面授的原因
在選擇以何種方式補習的時候，苦惱了許久，因為北大在三峽，如果到台北高點面授，來回需要2~3個小時的車程；反之，選擇VOD，只需要走路到學校側門的網院即可。之所以選擇面授是基於以下三個原因：
(一) 面授有時間上的壓力
面授通常都會安排課表，如果錯過該班級的課程，只能到其他班級旁聽或選擇購買補課券，進行補課。但每一科開課的時間通常會有一段時間的間隔，所以在短時間內並沒有辦法進班上課，所以通常需要購買補課券，如果不想要多花錢在購買補課券上，就必須乖乖地依照課表上課，因此，比較會感覺到時間上的壓力。
(二) 面授可以選擇科目轉換以VOD的方式上課
面授並不要求所有的科目都必須到堂上課，可以依據自己讀書計畫，將一些科目轉換成以VOD的方式上課，非常的彈性。如果妥善的安排，可以在短時間內將所有的課程上完。
(三) 在輔導期限內，面授可以無限次的進班聽課
因為法律修法頻繁，再加上大三時聽到公司法將進行大修的風聲，所以很擔心自己無法掌握住修法的精隨，因此希望可以聽聽老師們的想法，而可以無限次進班聽課的這個特色，正好符合需求。
由於我是在大三上學期期末才決定補習，相較其他同學，已經落後許多，時間上的壓力比較大。雖然選擇面授需要花費較多的交通時間，但是面授課表給予的時間上的壓力，會督促我認真的上課不要偷懶，而通勤的時間或許會小於可能偷懶浪費的時間。因此，在權衡上開因素後，才會選擇面授。
二、分享弱科的讀書計畫
自己較弱的科目是刑法和刑訴，所以在準備國考的時候花較多的心力在上面，以下將分享各科的推薦老師及書籍：
(一) 推薦老師
1. 易台大老師
刑法的許多觀念都太抽象了，以至於不好理解，再加上德日派學說的討論，讓刑法更困難、不好上手。易台大老師上課簡單易懂，並透過連結刑總、刑分的方式，幫助我建立完整的刑法架構，並且能夠有體系的解題。
2. 金台大老師
刑訴是個學說爆炸的科目，常常會搞混美派和德派的見解，而金台大老師在課堂中會針對各派學說多做著墨，讓我可以清楚的區分各學說。雖然上課的講義非常非常非常的充實，讀起來有點吃力，但老師都會提醒各章節的重點，多多複習老師所提的重點，在面對刑訴考題時，就能迎刃而解。
(二) 推薦書籍
1. 由易台大老師編著的圖說系列刑法總則
其實就是老師上課用書，書本中將許多的觀念圖形化，非常容易理解，且由於係圖形，相較於文字，通常可以記的更久，非常適合對刑法沒什麼感覺的同學~
2. 由黎台大老師編著的刑事訴訟法實戰解題書
解題書中含括研究所及國考考題，解題的思路非常清晰，容易記憶及模仿。複習完教科書後，閱讀這本解題書會有原來如此的感覺，非常適合不知如何解答刑訴題目的同學~
三、給考生鼓勵的話
持之以恆，不論需要花費多久的時間，終究會達到目標！