各位同學好，先介紹一下我的背景，我應屆學測73級分(國文13)，學士與碩士班皆畢業於國立台灣大學生化科技學系，畢業後進入外商藥廠工作。工作時因緣際會下，發現我還是比較想從事能夠在第一線直接面對病人的醫療工作，且醫師職涯發展寬廣，在先前已上榜的大學朋友的鼓勵下，決定以一邊工作一邊準備的形式來準備高醫的後西醫考試。也因為平日皆需上班，所以選擇報名知識達雲端課程，讓我能利用自己空閒的時間聽課。最後很幸運一年內就錄取高醫後醫系。 因為看過學長姊的心得分享，覺得很有幫助，因此分享我這一年的讀書心得，希望能幫助到其他正在備考的考生，尤其是一邊工作一邊準備的考生們，你們也做得到。

【時間安排】

平日9:00-18:00要上班，所以備考時間比較受限。以下為我的時間安排，分為看課期以及複習期:

看課期(7月-1月)

我看課的時間是在大多是在平日晚上19:00-01:00以及假日08:00-01:00，(午餐時間12:00-13:00；晚餐時間18:00-19:00)。看課的播放速率都是調2倍速，上完半堂課(通常為一小時半的課程，加速後約40-50分鐘能看完)休息5-10分鐘。大約累積一個月左右複習當月內容，複習時使用我們系上先前上榜同學的筆記，裡面已經有他們整理好的重點，在此基礎上再增減今年度的內容上去。

複習期(2月-4月)

盡量每天每個科目都要碰到，大約每讀兩到三小時休息約二十分鐘，最後剩大約一個月的時候做考古題。

 【筆試準備】

化學/梁傑

雖然我大學時期修過不少化學課程，但因為已經工作一段時間，對化學有些生疏。最近我參加了梁傑老師的化學課程，感覺非常受益。梁老師的教學非常用心，講義編排得非常精美，上課也很有系統，幫助我複習了很多重點和細節。大家可以多練習老師的課本例題、考古題和分章題庫，並認真閱讀下面的詳解，盡量掌握常考的觀念。梁傑老師的課程內容非常紮實，化學需要記憶的東西比物理還多，從基本的元素名稱、原子量、原子序，到各種常數與公式，老師的講義都幫我們整理好了。每個重點都搭配了各學校的考古題，老師會指出哪些是常考的，哪些還沒考過但未來可能會考，以及哪些細節不需要記住。如果有問題的話，也可以line老師，老師有空時會回應。另外，高醫近幾年在普化考試中偷偷加入了一些超出範圍的有機化學題目。有些題目比較基礎，只上普化的同學也能應付，但有些題目真的很難，除非學過有機化學，否則考試時只能跳過。梁傑老師這部分有針對常考的有機化學有做講義整理並在過年期間錄影上傳到雲端，我覺得這部分幫助很大，建議大家一定要準備，本次考試就有直接命中一題一模一樣的。

物理/程量子

程量子老師的課程一開始會先奠定一些考試中會用到的微積分觀念，然後才進入運動學、電磁學、流體力學、光學和近代物理等單元。每個單元之間都有觀念上的串連，這是老師課程的精彩之處，讓我在學習每個單元後，能聯想到之前的內容，幫助鞏固記憶。上課內容以觀念為主，講完觀念後會帶大家做例題。老師要求我們每個人準備一本筆記本，完全跟著老師的板書和說明。回家後，我會根據各單元所發的習題練習，老師也會在臉書上創立社團，讓大家在上面發問和討論。

生化/莊老師

生化是我大學時期最重的科目，上下兩學期共八學分，所以我在準備上比較輕鬆。以前我學生化時，各部分是由不同老師分開教，沒有一個統整的觀念。莊老師課程的強項在於代謝的整體觀念與邏輯，透過老師的獨門記憶小技巧，讓我能輕鬆記住每個重要的代謝步驟。考試部分不會涉及太深的有機化學機轉，通常只要記住代謝過程、關鍵酵素和輔酶，就能拿到高分。老師的生化課程自成一格，主要是以筆記為骨幹，延伸講義的內容。講義中有很多老師自己整理的資料，沒跟課的同學可能會看不懂講義的編排邏輯，需要搭配老師上課的筆記標註頁數去複習，這樣效果會更好。題目方面，老師收錄了歷屆生化考題在講義中。我一開始覺得題目練習有點少，常常複習完想用題目檢視自己觀念是否清楚，但感覺寫得不夠多，不夠踏實。其實題庫中的一些題目細節過多，考試不太會考到，只要理解莊老師上課講的觀念和強調的部分就足夠了。

生物/張劍鴻

生物科我選擇張劍鴻老師的課程，他上課時幽默風趣，經常讓我在家上課時忍不住發笑。他的講解非常生動，善於用日常生活中的例子來解釋生物概念，還會用有趣的圖像來幫助記憶。老師的課本編排也很特別，每個單元都有英文原文和中文課文。上課時老師主要講解中文部分，但當需要理解一些專有名詞時，我會參考英文課文。每個單元後面都有相關的考古題，範圍涵蓋廣泛，包括私醫和內轉的題目，還有老師精選的Campbell題庫供我們額外練習。老師上課時會把講義投影到電子白板上，一邊講解一邊在白板上標註重點。他特別會幫我們整理考點，並在課文上標記哪些重點曾經在哪間學校哪一年考過。老師會教許多考試技巧和背誦方法，並會反覆抽考來加深我們的記憶。他的課程安排圍繞著考古題展開，對於常考的觀念會花更多時間詳細講解和整理表格，而對於幾乎沒考過的單元則會快速帶過。

英文/旋元佑

老師的教學風格非常系統化，依序從字彙、文法、閱讀測驗到寫作，最後還會講解前一年的各校考古題。我覺得這樣的安排讓學生可以穩紮穩打地提升英文實力。每兩週，老師會發放英文閱讀補充講義，其中比較難的單字都有注釋，建議有空時多看看，這樣可以累積單字量和閱讀能力。旋元佑老師的課程主要分為單字、文法、閱讀和寫作四大部分，我特別重視搞懂文法規則和觀念。老師真的是經驗豐富的大師，各種例句和觀念講解得很清楚，講義也涵蓋了各大學的英文試題。練習後，我發現文法其實不需要死記硬背，大部分可以靠邏輯理解。單字方面，我利用Quizlet這個app，自己輸入平時遇到的不熟悉的單字或書裡的單字，每天通勤時就拿出來背。背單字真的需要下苦工，背得越多，看到題目時認識的字也就越多，即使有一兩個不知道的，也能大概猜出答案。單字和閱讀其實是相輔相成的，準備期間我會固定閱讀BBC和VOA的新聞，或者找自己感興趣的內容來閱讀，這樣可以一邊理解文章內容一邊複習背過的單字。時間久了，兩者能力都會大幅提升。閱讀速度的提升需要強迫自己不要把每個句子都在腦中翻譯成中文，也盡量不要回頭重看同一個句子。至於寫作，雖然在考試中占的比重不大，但要寫得好需要很多練習。我對自己的要求是能在30分鐘內寫完一篇結構清晰的文章。老師的寫作課介紹了各種文章結構，只要跟著老師的思路構思文章架構，就會容易很多。總的來說，旋元佑老師的課程對我幫助很大，讓我在各個方面都得到了提升，尤其是閱讀和寫作能力。

【面試準備】

在參加高點的模擬面試之前，我先整理了一份時事與醫療議題的資料，針對每個議題擬訂了自己的看法，這樣在口試中遇到相關題目時可以靈機應變地回答。高點的模擬面試對我幫助很大，尤其是學長姐們的回饋，讓我能夠發現並改進自己的不足。我主要是以補習班提供的面試講義作為基礎，再上網搜尋相關的社會議題。考試重點集中在醫學倫理、醫療環境和職場倫理等方面。我會上YouTube搜尋相關議題的報導，從中了解我國醫療面臨的問題和各界的看法。如果看到感興趣的報導，我會將其加入自己的播放清單，並按照議題分類。建議看完這些報導後，撰寫一些自己的想法，如果能結合自身經驗會更有說服力。此外，參加補習班的模擬面試不僅可以進行實戰練習，還能得到去年上榜學長姐的即時回饋，這對於改進面試技巧非常有幫助。今年的經驗中，高醫的口試委員大多是單純考察考生在有限時間內能提出多少內容，不會有太多互動。面試時不要太緊張，盡量清楚闡述自己的想法。基本上，只要回答的內容切合題意，論述合理，就能拿到不錯的分數。總結來說，高點的模擬面試和自己的資料準備，讓我在正式面試中更加自信和從容。這段準備過程不僅提升了我的知識面，也強化了我的表達能力。 

【雲端課程系統使用心得】

知識達的線上課程系統的介面設計非常簡潔明瞭，操作起來很容易上手。由於課程內容都儲存在雲端，只需連上網路登錄帳號，就能隨時隨地上課，十分方便。課程介面提供了筆記欄位，讓我可以即時記錄重點。如果臨時有事離開，系統還會記錄我觀看的時間點，方便我之後繼續觀看。影片播放速度也可以根據個人需求調整，這點非常人性化。我個人因為時間不夠用，所以幾乎都是用兩倍速看課，遇到比較難的地方才會調成1.5倍。使用雲端課程最大的好處是可以節省時間，讓我能夠充分利用零碎時間來學習，以及確保自己能完整地抄寫筆記，不用擔心因老師講得太快或自己一時失神而漏掉重要內容。另外，雲端課程在有效期限內可以重複觀看，這對於加強理解特定部分特別有幫助。總結來說，知識達的雲端課程系統不僅方便靈活，還能有效提升學習效率。