【分數】

中國醫總分：289（國84.5、英55.6、化63、生85.9）口試:91

【報考動機】

或許是命運使然，我當兵時抽中偏鄉服務的醫療替代役，服役時，不管是當地的原住民文化或是在當地體會到人與自然的關係，都讓我很喜愛、學到很多，但也感受到偏鄉的「醫療資源不足」帶給當地居民的困擾，於是我開始設想能為這個地方做什麼。我認為中醫與當地民眾的需求很契合，例如：面對長期需要負重走山路的居民，針灸與傷科可以起到很好的效果。故此，我決定報考學士後中醫，期望有一天學有所成後，能為偏鄉醫療盡一份心力！

【開始上課前】

選擇報考後，我先評估自身能力，英文是我的致命傷，化學我認為是平均值，而國文跟生物則是我必須用來拉高分數的科目！在試聽了幾所補習班的課程後，決定報名高點面授全科班。

【師資推薦】

【國文-簡正老師】

相信大家在報名補習班前，就已經在各大論壇看過簡正老師的評價，我必須說，個人體感有過之而無不及！

其實上老師的課很單純也很直接，無論國文對你來說是強科抑或是弱科，跟著老師上課的節奏，國文能力自然會有很大的提升，並且可獲得一本漂亮且實用的筆記，對後期自己複習統整時很有幫助。

另外，老師真的是太用心了，在我們模擬面試當天，老師還特別到現場鼓勵我們（那天放颱風假），對於當時心裡非常慌亂的我來說，簡直是注入了一劑強心針！

【生物-張劍鴻老師】

開始上課前，我心裡一度掙扎，因為很多人說劍鴻老師的課程內容會比較不夠深、廣，而我本身是三類科系畢業，生物對我來說是強項，會懷疑，選擇劍鴻老師會不會學得太表淺、不夠多？

然而，在課程結束後，我自己在統整、做考古題時，發現劍鴻老師教給我的東西「完全夠用」，教學的內容都是考試重點。而最後，在今年三所學校我取得的生物成績也令我非常滿意。

我個人的結論是，這場考試準備時間就一年，因此即使內容又多又廣，如果無法在時限內弄懂、內化，那也是徒勞。劍鴻老師給的內容相較其他老師或許比較精簡，但只要能穩穩得掌握老師給的東西，內化到滾瓜爛熟，在後中的考試即可取得高分！

【普化、有機-梁傑老師】

老師上課方式和上課內容無需我多言，簡而言之就是，濃縮再濃縮，提煉再提煉，精華中的精華。

因應老師如此精華的課程，我建議每週上課後到下週上課前，必須把老師當週上課的內容自己再走過一遍，然後寫完該範圍的分章。以此方法，我從課程開始到結束都未曾有聽不懂或跟不上的狀況出現，並且對於後期的自習統整也非常有幫助。

結論，對於大一普化、有機完全都不會的我來說，梁傑老師無庸置疑是捷徑般的存在。

【英文-馬芸老師】

由於老師在台北開課，所以我是採取VOD視訊上課。老師的文法極為厲害，我本身從國中開始英文就落後了，一直到大學畢業英文還是很爛，幸運遇到老師把我的英文文法救了起來！老師非常有邏輯地帶我破解每種文法，真的是零基礎也能入門。

單字的部分，記得「每天都要背單字！」，我是把老師給的單字本前後讀了5次，再把歷屆後中、後西的考古單字都背熟。

閱讀的部分，每天都練習2篇，增加對英文的熟悉感。

【模擬面試】

高點的模擬面試擬真度非常高，建議所有進入二階面試的同學都要參加，在正式上場前先經過一次擬真練習，除了可從此經驗中明顯地發現自己的缺點，也可消除因對面試不清楚而產生的恐懼心理。

【備考心境】

在決定考試前，我就咬緊自己，肯定要一年上榜（這並不適用於每個人），因為這樣的壓力與心態，讓我在面對每一次挫折之後，能很快地振作起來。最後也很高興真的達到當初給自己的目標，這感覺爽翻了！

【給學弟妹的話】

首先，不管你投入後中或是後西的考試，都像跳入一片未知的海洋，何時能上岸？沒人說的清楚，所以我們都是非常有勇氣的一群人。

我認為最關鍵的時期在課程中後段，這時你可能會被複習進度與老師上課進度雙面夾擊，會很疲憊、壓力很大，屆時請相信我「慢慢來，比較快！」，每天做完你能力範圍內的進度，哪怕不多，日積月累下來也很可觀，請以加法的角度看待它。

另外，如果真的不想讀書，可以去慢跑、運動、看場電影、滑滑手機，我認為不需要壓抑到生活中沒有任何娛樂，這場考試已經夠孤單了，適度地放鬆非常重要！

小結，別把進度排太緊，每天推進比較重要，讓自己看到自己有在進步，會讓你更有動力持續下去。

加油！不放手直到夢想到手！