103高雄醫學大學學士後西醫、慈濟大學學士後中醫、中國醫藥大學學士後中醫,周皇志 高醫運醫,跟對老師學習,事半功倍穩上榜!,高點建國醫護網
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跟對老師學習,事半功倍穩上榜!
考取類科:103高雄醫學大學學士後西醫、慈濟大學學士後中醫、中國醫藥大學學士後中醫
考取學員:周皇志 高醫運醫
推薦師資:洪亮(洪源亮)、梁傑(梁家榮)、曾正(曾蘇賢)、張文忠(張文忠)、王冕(林寶慶)
學習型態:面授
摘要感言

「工欲善其事,必先利其器。」這次能順利的考取,除了心態上的調整之外,選擇師資也是重要的關鍵之一。

【化學】
洪亮老師敬業的教學態度和充實的上課內容,讓我學習上不再有困難,加上老師精心準備大量的考題,使我快速掌握考試重點。化學是我第一年接觸的課程,也是花最多時間的一科。上課以聽懂為前提,來不及抄的筆記在中堂下課時再找同學抄,下課後馬上整理,在印象最深的時候做考題,有疑問時下次上課請老師解題。

【有機】
 本身我對有機這科已經有一些底子,靠著做老師整理的題庫以增加寫題的速度之外,梁傑老師題庫班中的難題訓練,即使考試中出現沒看過的題目也可以從容面對,解出答案。

【生物】
曾正老師的講義很詳盡,老師上課時隨機抽問,讓我不僅能記住當下上課的內容,對之前教過的部分相互串聯,更讓學習上更有系統和效率。在八月多開始上課之前,我先將上一年度的生物課程整理成筆記(裡面只記錄下不熟悉的內容),之所以如此是因為課程內容繁多不利於針對自己不熟的地方做複習。開始課程之後,以上課複習、下課做題目的方式增加對課程的熟悉度,並在最後考試之前,只針對筆記和做錯的考題做複習,以節省時間提高效率。

【英文】
張文忠老師的字根辭典,讓背單字不再是可怕的夢魘。老師以句型教學代替以往死板的文法背誦,迅速累積英文實力。準備的過程中,因為英文不可能在短時間之內有大幅度的成長,所以以每天都要讀到為原則。剛開始以課本和隨堂測驗為主,若題目做得差不多了可以以托福考題為練習目標。知道英文篇章結構的同學,建議作文每個禮拜寫一至兩篇,可以請其他同學賞析,也可以請老師批改。

【國文】
王冕老師的學風趣又博學,讓國文不再枯燥乏味。再加上他細心整理的歷屆試題和耐心的解題,讓已經七、八年沒有讀國文的我也能考出理想分數。老師一直強調不要把重心放在國文,也因為如此安排讀書的時間只有在上完課後幾個小時內在把老師上課內容讀過一遍,上床睡覺前再回味一番。但老師整理的題庫務必細心寫完,遇到不會的考題可以上網查詢,或是等待下次上課請老師解題。

準備後中西醫考試是條艱辛漫長的路。相信每個老師,上課專心聽講、下課馬上複習和做題目、不懂的就問老師,堅持下去才能在眾多考生中脫穎而出。期望有志成為仁心仁術醫者的各位都能金榜題名。



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