1.分數：筆試總分301，國文81.8、化學55.6、英文79.1、生物84.5；面試94，正取二

2考試動機：

在大學加入了傳統醫學研究社開始燃起了我對中醫的熱情，大學畢業後對中醫的喜愛只增不減，因此決定來圓夢報考後中醫。台中的交通跟生活機能比較方便，而且有點不太想準備英文作文，於是只報了中國醫後中，其他兩間就沒有報名了，想法僅供大家參考>////<

3.選擇高點的原因：

一開始認識高點是由於上榜學姊的推薦，而後在實際走訪比較與試聽後，也因為以下幾點原因選擇高點：

(1)高點的VOD不但空間明亮寬敞，畫質清晰網速也很棒，而且每堂課的標示也都很清楚，可以依據進度攜帶相對應的課本，非常方便

(2)高點的教室與設備都很新很乾淨，在這樣的環境上課讓我覺得很舒服(雖然冷氣常常會太強好冷)

(3)高點的師資在聽過試聽後是我最喜歡的(請參照下方第4點說明)

(4)高點的行政人員從我一開始報名到中間的準備過程都讓我覺得很溫暖，不管是報考還是對於課程安排有甚麼問題，導師們都會很快速又很確實的回覆我。只不過小小提醒同學一下，領講義的時候要注意一下，每次領完都要對照，不然很容易發生漏領或是工讀生漏給的狀況發生。

4.推薦師資與該科讀書方法：

以下各科分為兩個部分做說明，前面為師資推薦，後面為該科的讀書方法

(1)英文_1：旋元佑老師(字彙)

老師的字根字首拆解法讓我能以更快的效率背單字。老師在上課時會引用歷史典故，用說故事的方式讓原本枯燥的字彙課變得有趣很多。原先覺得很難記的單字生詞，也會因為這樣的記憶方法變得親近。

讀書方法：

開始上字彙課的時候就依據老師的每周進度確實背完整本單字。而在第一輪結束後，第二輪我每天會排進度一天十頁單字(然後第三輪一天三十頁…不斷巡迴然後頁數愈加愈多)。在背單字上我有兩個小訣竅：

(a)由於長期看知識達螢幕會讓眼睛不舒服，因此沒有採用手機輔助app。我製作了紙本單字小卡，在平時通勤或睡前可以當作抽考自己的小工具

(b) 可以找熟識且有空的親友每日抽考單字，(讓親友念英文讀音看看自己講不講得出中文意思)，在這樣反覆的過程中，用另一種方式讓自己的記憶更加牢固

(2) 英文_2：馬芸老師(文法)

文法我選擇馬芸老師。馬芸老師的文法課本薄薄一本，讀起來壓力不大又很精簡，整理得非常清楚。很多之前只靠語感而容易出錯的文法細節，在課本裡都說明得很詳細。由於教材非常精簡，能夠多次複習，也讓我在考試時心裡踏實很多。 

讀書方法：

在準備考試時廣讀是非常重要的。我認為英文考試的成績是建立在單字量、節奏(在較高難度文章上閱讀上要至少能是順暢的，而不被打斷思緒)、以及答題技巧上。

單字量如上面所說，就不贅述了；節奏則是來自於平時的閱讀習慣，在開始準備考試時，我去墊腳石翻閱了架上的英文雜誌(但憑良心說目前台灣市面上標榜英文學習的雜誌，難度都不及中國醫後中的難度水平)。這邊推薦幾本難度相對符合中國醫後中水準的雜誌：Times、Reader’s Digest(讀者文摘)、Scientific American(科學人)

除此之外當我想要使用手機的時候，我會看一篇CNN，在知道世界發生什麼事的同時鍛鍊英文閱讀能力。 

(3) 化學：梁傑老師

梁傑老師教課條條有理，不管從教程的安排到講課的方式，都能讓我用同一個脈絡去了解化學的世界。老師會告訴我們考點在哪、重要的次序，但對於延伸的較難內容卻也是一點都不含糊，讓不同程度、不同需求的考生都能各取所需。真的很幸運能夠成為他的學生。

而梁傑老師編撰的有機分章以及普化分章更是不可或缺的秘笈，其中編撰的方式以20年各校考古為底，按照各章節常考的主題來做編排，能讓我們在重複題型2加深印象的同時，快速了解自己觀念上的不足。 

讀書方法：

化學可以說是我下最多工夫的一個科目，我認為在備考後中的考試時，考古題真的是非常重要的存在。由於化學和其他考科性質不同，常常在考的都是同樣的觀念、換湯不換藥。在寫分章或是近幾年的各校化學試題時，常常都能夠發現過往考題的影子，(有些甚至根本沒改題目，直接沿用的也有)

因此，我認為確實理解每個化學反應背後的觀念與機制，在這樣的基礎下去做分章會比無腦刷很多次考古來的更有效率，也能使自己在遇到較難的考題時有機會能夠推敲出來。->讀化學的流程大致如下：

在上完老師的課後我會先好好地讀過課本一遍，之後開始製作筆記。(如附圖)

在確實讀過筆記後我會開始刷分章講議，確定自己不熟或還沒讀懂的部分。讀過一次筆記/課本(看不熟的程度)再製作測驗小卡(如附圖)，小卡內容以問答題或是統整性、相互比較的化學式為主，在空閒或外出時能測試自己是否能口頭解釋出小卡上的問題，不但攜帶方便趣味性也比較高。

(4) 生物：曾正老師

曾正老師是一個很負責與用心的老師，不但補充教材非常多，能使我們能應付中國醫層出不窮的亂考考題。很喜歡老師就算是小章節也依然講解的很詳細，讓各種偏頗的生物考題都能包含進來，老師常常說或許就是這道題目能使你比別人多拿兩分，這句話也是使我在面對如此龐雜的生物考古及資料雖然有點煩躁，卻還是堅持啃下去的原因。

不過由於曾正老師補充資料多，上課速度快，就我個人的觀點認為比較適合本身有學過生物、生理學的考生們。

讀書方法：

生物在四科中是我相對而言有信心的一科，所以在生物的部分會希望能盡可能的成為我拉分的科目。這裡想要推薦一本曾正老師出版的生物經典題型分析，裡面依照各章節，將難度較高的題目寫出來，對於找出自己哪裡還有漏洞非常便利。

由於這幾年各校生物的考題都相對偏門，因此我認為要能夠考好生物，首先要先能掌握普生各單元的內容，不論章節大小都要能夠以問答題的形式倒背如流。如果還有餘裕，可以去做大量的刷題練習。以我本身舉例，曾正老師講義後面每章的習題以及四本厚厚的額外題庫，我都有做完，對於偏門的考題很有幫助。

再來，我認為整理筆記很重要(如圖)，因為能夠縮小教科書的篇幅，讓複習更有效率。除了筆記外，我也自製了問答小卡(如圖)，小卡使用問答題的形式為主。當自己能夠全盤說出一個系統的觀念時(例如：甚麼是RAAS系統?)，就可以確定自己這個部分大致上已經讀熟了，而我認為這樣的複習方式比起考古題零散的觀念更確實。

(5) 國文：簡正老師

簡正老師的上課資料非常齊全又有系統，從高中課綱的複習到大學文選的延伸，語文百分百的補充，以及能不斷鞭策自己的實力測驗。老師上課總有一種讓人安定的氛圍，在老師恰到好處的語速與不疾不徐的講解中，我總是能很好的徜徉於一篇篇古文之中，而課後，每篇課文後面也會有對應的形音義、成語與練習題，簡正老師也會安排好

語測百分百的進度(內容為國學常識補充)跟著老師與課程的步伐，國文的實力就能跟隨上課的進度平均的提升。而考古的部分非常推薦老師寫的醫科國文解題至霸，內含詳盡的解析與各校的考古題，對於了解學校考試方向與孰悉題目、題型非常有幫助。

讀書方法：

國文的題海深且廣，而大量的練習在這個科目是不可或缺的。但我其實並沒有去買其他的坊間題本，因為簡正老師提供的資料對我來說已經足夠應付考試的內容。確實地寫完老師給的資料與訂正，把握好自己確實能夠掌握的部份(例如：詩詞格律、國學常識、論孟…etc.)以及形音義與成語的重複複習是非常重要的，在這之中我認為最重要的是要

保持一顆不慌張而平和的心，國文的題目本來就稀奇古怪，不要被那些怪怪的題目嚇到從而萌生退意。不斷的練習與接觸各種奇怪的形音義、成語與題目，而到後來轉頭發現你的國文實力在你不知不覺的時候提升了那麼多。 

5. 模擬考：

模擬考能讓我們適應考試的氣氛與節奏，也能反映自己目前的讀書方式與進度是否有出狀況。由於我是一個容易被模擬考排名影響心情的人QAQ，所以我的作法是只看成績不看排名，只是要要求自己一次比一次更好(個人考試答題狀態上)、弄懂並訂正所有錯誤的考題即可。

6. 面試準備：

首先我認為補習班的模擬面試非常推薦參加，裡面有上一屆厲害的學長姐來幫助我們，講解當天流程、服儀、以及分析可能有的考題；除此之外，還有模擬跑關，能讓我們快速掌握面試時的答題節奏與注意事項。

建議模擬面試時可以帶錄音筆(或向我一樣把手機藏在袖子裡><)，錄下自己跑關全流程並回家聆聽，有助於調整語速與答題邏輯(會很尷尬但要忍住)

再來，由於我並沒有參加讀書團，所以面試是和親友一起準備的。我先依照補習班整理的舉例考題，以及最近一年的時事，製作成一份紙本學習單(如圖；紙本的原因是因為面試當天不能帶任何3C產品。)將學習單上的題目以簡答的方式完成，一方面是省時，另一方面則是面試當天腦袋的運作方式也是類似簡答，在開始回答時才串聯成句子。

而和親友的面試練習也是非常重要的。模擬當天情況，用抽考的方式進行並確實計時。

7. 備考心得與心態

首先，我認為在發憤苦讀的同時也不能忘記適當與確實的休息。與其坐在書桌前讀不進去(效果近似於發呆)，不如設定鬧鐘好好休整，養足精神再繼續。我認為一段精華、有效率的讀書時光，比起時間的長短是更重要的制勝關鍵。

再來，不要被別人的讀書方式嚇到。以我自身舉例，準備考試前我常常翻閱Dcard與ppt去看厲害學長姐的上榜心得與讀書方式，發現許多人都使用非常嚴謹且長時間的讀書計畫表、多次的重複刷題(例如4-5次的分章題本)，在我開始準備考試時，我發現這樣強度的重複操作對我的心理負擔很大QAQ。到後來我發現，對我而言，在把這些題目刷完一輪

後去整合各章觀念，並將難題複習一到兩次就足夠了，將考題觀念統整比起不停得重複操作更為有效。因此，我認為最重要的是找到適合自己的讀書方法與步調，別人的方法終究還是別人的方法，只能做為參考與借鑒。這邊預祝大家都能金榜題名，成功圓夢！