成績(加權) (國文91.2 化學66.5 英文72.5 生物84.6) 總分314.8(正取)

一、     報考動機:

家裡以前就是賣中藥的，從小就對中醫很有興趣，應屆學測50級分(滿分75)，大一升大二考私醫上北醫呼吸，畢業後當完兵開始備考，畢業之後決定給自己訂下兩年時間完成夢想，因此報考後中醫。

二、     選擇高點的原因:

當初試聽前就爬了很多文章，發現很多學長姊都推高點，真正去現場試聽各家後，覺得高點的老師講解很清楚，還有設備也很不錯，經過各方面考量後決定報名高點。 

三、     師資介紹:

國文

簡正老師上課真的是很認真，課程也都是按照順序來教，跟著他上課一定要準備很多筆記紙，把每一堂課的重點抄下來複習，久而久之基礎常識和語感能力的增加非常有幫助，總之，跟著老師的課程跟多練習這些題目，國文這科穩住是考上的一大關鍵!

準備方式:

因為第一年三間總分都差約10-20分，而國文是我偏離平均最多的一科，下定決心改變讀書方法，首先了解自己的狀況:遇到模稜兩可的選項我該如何下手?很多人強調語感，但語感又是什麼? 先說結論，我認為語感就是當閱讀大量文章和研究每個字的解釋後，再遇到陌生文章時，綜合所學去判斷作者原意。沉澱一陣子後額外買了主題式國文題庫制霸，這本書非常多閱讀測驗，而且都每篇都有題目和詳解，我讀書的方式是每天寫10篇，遇到不熟的字詞就去查教育部字典，若一字有多義，則會將裡面的其他例句再放到網路搜索找出原文，藉由這樣點-線-面的方式去讀，把具有寓意的文句(論/孟/莊/郁離子)則抄入筆記中，一方面可以增加語感，後有就是考卷前三題的字音字形和改錯判讀能力也會提高。

再者就是雜項，舉凡時辰/年紀/季節/植物/偏義反義複詞/君子小人/字號/實數虛數，這些其實老師都有補充很多，但因為內容實在太廣，真正寫題目時常會被選項或題目誤導而選錯，我自己的方法是，若再自己練習題目時寫錯某個主題，那就必須重讀並作筆記，然後丟到阿摩上去找有類似的部份去練習。

雖然這些方法很慢很笨，但持之以恆真的會看到國文進步，第二年國文義守加權91.2，中國慈濟都8X，雖然比起頂尖的高手還差很多，但也算能上榜的分數。

 化學

梁傑老師多神應該不用多說，老師的講義在我學習的不同階段去讀，都有不同的收穫，尤其是老師出的有機和普化分章，建議多寫幾遍，第一年時間緊迫我只寫了一遍就上場，果不其然三間都考得很慘，今年前前後後寫了四次，最後兩次則是把之前錯的再重新寫過，且針對錯的內容去查老師的講義，再把易忘的觀念整理到筆記裡，避免錯過的題目不要再錯，練到看題目就知道哪個公式哪個反應甚至第幾本講義，即便考試題目多刁鑽，只要把基本盤掌握，拿相對高分就有機會上榜。

準備方式:

當寫到錯的題目後，馬上去翻閱老師講義，把那個小主題理解過後再接著下去寫，雖然會花很多時間，但效果非常顯著，普化的話就是讀到看到題目，大概可以知道在第幾章的內容，並馬上知道用哪個公式，如果不能馬上反射出，那就是還不熟需要再去反覆理解;有機就是反應機構多寫幾次(要理解誰攻誰，誰缺電子)，注意反應性比較(陰/陽/自由基離子)與結構的特性，還有就是人名反應，我自己筆記的話是把常考的人名反應寫下，大約50個，也很幸運今年三校都有考到!另外讓自己生活中充滿化學也是個不錯的方法，我會追蹤IG一些外國的有機或普化教學網站，有些每日會提供2-4題有機題目，並會在隔天公布正解並讓大家投票要看哪一題的機構，內容難易度也滿符合考試的，讓我在出外或是吃飯滑手機的時候，有個不一樣的刺激。

英文

這科完全就是我的弱項，但旋元佑老師拆解單字的方法真的很受用，而且老師上課時會不厭其煩的反覆強調，聽久也就記起來了，將老師正課的字彙書讀熟之後，行有餘力可以去背老師出的GRE字彙通，我第一年考後再去看就發現了很多自己錯過的題目，後期單字我都是背這本，另外老師很強調廣讀，也會發下很多廣讀材料給我們練習，畢竟閱讀測驗是三間英文考試都必不可少的題型，訓練長篇閱讀可謂多多益善。

準備方式:

以一個禮拜+月為單位去做複習，忘記意思的話就不厭其煩的去查，現在會忘到了考場也一定會忘，再來就是會建議例句多看多理解，因為考試不是考單字意思而是應用! 

生物

曾正老師補充真的是非常多!上生物課那段時間是我筆芯消耗最快的時期，但也因為老師筆記內容很多，光是抄完所有東西已經花了兩個16K的筆記本，因此課後複習變得非常重要，理解過後把筆記蓋住，反覆自問自答剛才學習的內容，只有這樣才能讓知識成為你的工具。

準備方式:

開始改變讀書方式，自己用圖表方式作筆記，例如細菌/古細菌/真核列了十七個比較，性聯/體聯的疾病分類，植物裸子/被子差別，但在做這些事的前提是要回去把老師的講義跟筆記念熟，確認課內抓穩後，第二年因為沒有補正課，有很多時間去寫高醫還有內轉題，這段期間算是最累的時候了，就是不停的抓錯+作筆記+整理。唯一改變我最多的就是自虐，簡單來說就是我寫完筆記之後，三天後會反問自己到底那時寫了什麼，並拿出一張白紙寫出來，並開始聯想其他有關係的內容，如寫到氣孔密度跟環境的比較，就想到CAM和C4的差別，再想到C4固碳的循環等將輸入的東西轉化為輸出，才能記的長久。

 高點分眾課

狂作題

今年是我第二年備考，只有報名狂作題班，因為當時所有歷屆試題和老師發的講義都寫完，而剛好高點新出這個班，且是五週封閉式，非常適合待在家容易分心的我。

具體上課內容是考卷由助教出題，且會根據較多人錯誤的題目作詳解，若是有其他不懂的，也可以重複去找助教做一對一的發問，且助教也會分享之前讀書筆記以及備考心路歷程，不只是課業方面，考前的心態與作息等等問題都能得到解惑。

每天從早到晚讀書再加上考試的刺激下，將我這兩年所學的知識做了很大的整合，相當於總複習，也讓我在考前能夠維持一定的題感，在面對太偏的題目時，能夠從容應付。

 實戰解析

今年報名狂作題班有含實戰解析，老師出的題目難度真的都很高，但每個題目都包含了很多觀念，也讓我重新了解到還有哪裡不熟，且也有寫到跟今年義守生物觀念一模一樣的題目。

 模擬考

考驗自己臨場反應與作答正我是今年1月報狂作題的，提供有一次IRT大會考、一次模擬考!
IRT大會考就是考完後會有成績報表，讓你知道哪個章節或哪個部分比較弱，然後會有老師作考題詳解!
我覺得得考前參加補習班考試的好處就在可以確率，並重新審視自己哪個科目哪個章節較弱，而考完後一定要訂正且以點-線-面的方式去做主題式複習，告訴自己不要再錯同樣的觀念。

四、     給學弟妹的一段話:

我不是特別聰明的人，下定決心報名考試後也是充滿徬徨跟自我懷疑，第一年沒上時沉澱好一段時間，告訴自己若今年再沒上只能去工作了，或許就是藉由這個破釜沉舟的心態，才讓我更積極去找尋適合我的讀書方式，上榜的方法百百種，唯有找到自己的問題與盲點，並對症下藥去解決(做筆記的方法、讀書時間的分配……)，我自己的話是讓生活中充滿各科內容，例如出門看到某個不認識的字，就去查他的用法，出處，吃飯看BBC，追蹤一些專貼化學生物相關文章的作者，讀累了看手機的時候還能動腦，總而言之，效率非常重要，再加上持之以恆的堅持，下一個上榜生就是你。