摘要感言：


過去曾在坊間看到不少有關托福考試的書籍，舉凡介紹各種能力的速成方法到高分者的心得分享，便推知這個考試對國內考生有其難度且備受重視。今年初，當輪到自己開始準備考試時，以往崇拜他人、看熱鬧的心態頓時轉為緊張徬徨，因為明白高中奠下的英文基礎並不足以應付托福這種整合型的測驗方式。於是，經過同學的推薦，我加入登峰。

馬翎聽力是我最早接觸的課程，一開始老師著重同學容易忽略的發音細節，並要求我們開口覆誦，再帶入聽力的課程，如此讓「聽、說」的能力結合，快速提升實力。我自己特別喜歡馬翎的課，因為她說得一口標準又流利的英文，聽起來很舒服；此外，老師時常把國外的時事加進課程，更鼓舞學生繼續努力朝留學之路邁進！

台灣學生閱讀英文的能力遠超過聽、說、寫的程度，但面對托福考試的時間壓力和變異的題型，要得高分確實需要多一分努力。旋老師教課脈絡清晰讓人很快的抓到解題的方法，不易遇到做答到最後還無法抓出重點的窘境，時間也能從容掌握。

寫作課生動有趣，讓平時幾乎沒有寫作經驗的我放下了忐忑的心情，一步步地跟著老師一週一篇作文練習，勤背佳句、練句型，馬上就獲得大大的成就感！透過老師的指導，托福寫作真的可以在較短的時間內獲得好成績！

在考試日期逼近時我才開始口說課程，因為希望保持語感並進入考試的氛圍。Justin的課很活潑，每個學生都有開口練習的機會，習慣了在時間、老師和同儕壓力講出完整的句子後，真實考試緊張也漸漸被克服了。

很慶幸在我的托福之路上有登峰給予協助，一切變得更加順利！