摘要感言：
國家考試‧考生類型分析

今年二月二十七日，台灣又多了二百餘位律師。金榜題名者欣喜若狂，享受努力之後所獲得的成就感；對於落榜者而言，卻是難忘的記憶。每年約有五千多名考生投入這埸攸關前途的考試，能一償宿願榮登金榜者實為少數中的少數，大多數的不是來陪考，就是在考場上被狠狠的屠宰，更加增添了國家考試的現實及殘酷性。

根據歷來的國家考試結果，在此將落榜的考生分為三類：一為陪考型，此通常被許多「實為懶於唸書」的考生，美其名為「培養國家考試之經驗」；這種考生來參加考試之目的除了「出營放考試假」外，可能就是「到考場開同學會」，考不上當屬必然；二為半讀型，即指應屆即或重考之考生，並未將每一科目均做全面性的了解，只靠著「以自己的強科補足弱科的分數」之方法，惟因「欠缺前瞻性」而落榜；三為苦讀型，此類考生可謂每年放榜時，最悲情之一群，因為投入相當的努力與期望，奈何天不從人願，仍以落榜收場。

本文雖名為「考取經驗談」，惟實乃欲提供前述「苦讀落榜型」考生若干「落榜之心情調適」及「如何發憤圖強尋求翻身」之親身體驗。這些經驗對於「半讀型」及「陪考型」考生也具一定之指標作用，願藉此來安慰那些落榜的同學及友人。


把持理性‧再接再勵！

對於落榜的考生而言，這的確是一段既黑暗又痛苦的過程，本文對此等考生有一些建議：

面對現實：
人雖為感情的動物，經過長久的努力，仍未達到目標，使得考生無法理性的面對事實，抱頭痛哭，或食慾不振都屬自然反應，無可厚非，但感性的時間不宜過久，以免形成自暴自棄，最好能早點冷靜下來；如果自己把持不住，可以找三五好友抒發心緒。終日不飲不食或以淚洗面，絕對改變不了事實，所以應盡快作好心理重建。


複查「各科」成績：
有人說，一個國家考試對於落榜考生最少會造成四次創傷，一為放榜日之結果揭曉時；二為得知「其某某同學或友人竟然考上了」時；三為收到成績單：發現其明明發揮甚佳的科目，竟然分數與預期中相去甚遠時；四為複查成績：知道自認發揮甚佳的「某一題」，所得分數竟然遠不如預期。複查分數固然可能造成考生之第四度創痛，但仍不失為「心理重建」的好方法。參考高分友人的「答題大綱」，虛心檢討自己的答題方式，做為日後準備考試時的加強重點。「複查成績」可以說是利優於弊。不過，期望在司法考試中，「藉複查成績以翻身」的想法是不切實際的。
重新振作，擬定良好讀書計畫

落榜的考生若能深切體認前述建議，接下來所應做的就是勇敢的站起來，正確的踏出重考的第一步。這是整個重考階段的關鍵點，本文的建議是：

儘早完成精神重建的工作：早些作好心理重建工作，讓自己振作，無寧是實際且有助於解決問題的態度。且此等精神重建工作如能儘早完成，更有助提早進入狀況，準備下一次的挑戰。

審慎的踏出重考的第一步：完成心理重建工作後，接下來就是針對過去的缺點，規劃一個完善且適合於自己的讀書計畫，且必須針對自己過去準備考試時所存在的缺點而訂定，例如過去是否過分重視某科，而導致他科分數不佳，讀書方式是否有效等；此外，一個完美的「重考讀書計劃」必須是適合自己的，並沒有一個放諸四海皆準的「讀書計劃」，可以根據自己的生活作息來擬定。一旦計劃擬定完成後，就必須嚴格要求自己嚴格執行，否則再完美的計劃也發揮不了效果。

累積實力‧正常表現

有人說「重考的人大多每下愈況，一試不如一試」，這種事實的存在，適足以說明何以「信心是上榜的第一要件」。一般人對於「落榜」多認定是「實力及努力的否定」，這種想法對於投注一年心力的考生而言，更是莫大打擊，所以做了萬全的準備後，「保持高度的自信心」，就變成最重要的自我激勵，重考生必須讓自己在考場中，有絕對的信心認為「這一題我一定會；這樣寫一定對；我是考生之最」，如果總是自我懷疑「我考得上嗎？」，那就已經先被自己打敗了。所以，保持高度信心是上榜的首要條件。

重新振作，擬定良好讀書計畫

有了信心後，考生臨場的表現也是上榜與否的關鍵。有人因考前感冒影響考試當天的表現，或過於緊張而來不及答題完整，這些臨場表現的好壞，也都影響到成績的高低。良好的臨場表現，無非是有條理地將自己的所知清楚地展現在答案卷上，此目標的達成只有靠平時的整理練習（將某一爭議點之名家學說、實務見解，甚至比較立法例都做精要的整理）及考前的模擬考（訓練自己在限時及模擬的考試壓力下做最好的時間運用及表現）。因為在數以千計的答案卷中，唯有良好的表現（整齊、清潔而有條理的論述）才能獲得閱卷委員的注意。

筆者經由四年十二度國家考試的親身體驗，提供以上建議。最後，謹以一句自己這四年來參悟出之心得，為前仆後繼而仍勇往直前的考生們加油─有信心就可能成功；開始就有希望。