背景:

因為從小看中醫長大，我對中醫師一直有個憧憬，可惜因為數理太弱，即使重考兩次依然無法在學測指考如願，印象中重考最好的一次是學測達到中醫乙的一階門檻，但因為是低標飛過，二階就被刷下來了。後來決定先選擇取得一般醫事人員科系的大學學歷，去年六月正式投入學士後中醫的考試。

化學是我大學求學生涯中較少接觸的一塊，因而成了我挑選補習班的主要考量，而高點的普化與有機都是同一個老師教，邏輯一貫，符合我對化學的需求。至於上課的模式，因為擔心這將近一年的準備期若是閉門造車，會輸給惰性，且VOD方案兼顧了函授的優點，並提供適合專心看課的環境，多方考量之下，我選擇了VOD方案。

師資與上課方式:

國文：簡正

老師最為人樂道的就是補充資料非常齊全，備課相當用心，板書的國學筆記條理清楚，以簡馭繁。

其中我最推薦老師的總複習班，老師總複習班使用的《筆記書》與《轉骨醫典通》包辦了所有後中國文會出現的國學常識與中醫知識，只要熟悉這兩本書，非文意理解相關的考題多能迎刃而解。至於閱讀測驗的語感培養，老師發的練習題就很夠學生寫了，幾乎不必再多買坊間的國文參考書，讓學生減少不少經濟負擔。

英文：馬芸

老師十分熟悉不同語言之間的脈絡，總是能用精闢的角度，對比英文語法與中文語法的差異，不管是在解釋文法、單字、慣用語等等，都讓人耳目一新，給人茅塞頓開的感覺。文法教學上，老師將後中西醫常考的文法概念全彙整入薄薄的一本講義，只要熟讀，只要不是太冷僻的文法題都能秒殺，這一本講義以及自己整理的歷屆單字本是我帶去考場的好夥伴。十分推薦跟我一樣文法是弱項的同學。

國文與英文的原則相同，就是多讀文章(考古or報導皆可)，多練題目，多背，而且每天都要持續，長久下來語感就會被培養起來。

化學：梁傑

很多人都會說，就讀醫學相關科系，化學應該底子深厚吧，但我想說的是，並沒有那回事。有了大學的有機陰影，投入準備期前，我最擔心的就是化學，試聽時，梁傑清晰的口齒，以及循序漸進，絲毫不水課的教學讓我一見傾心，這也是我選擇高點的關鍵。

梁傑的教學非常有效率，不僅把普化與有機的脈絡在七個月內完整交代，老師課堂上也會口頭提示什麼會考，什麼可以放掉，幫助我快速抓到每章的重點。此外，梁傑的課堂配套包含分章試題本，搭配課程進度練習，讓我在短時間內建立起化學的基礎與熟練度。

普化的部分，簡單一句話，把高中指考化學手感抓回來，就好上手了。

至於我的有機夢魘，我曾有段時間也常感到絕望，因為有機眉角超多，記一個忘一個，還常常夢到被梁傑追殺，害我看到梁傑本人都會很害怕XD

不過後來我意識到，有機是薄積而後發的一科，反應機構常練，就會熟了。而且等到熟悉梁傑的有機課堂模式，漸漸學會抓他的重點，知新的同時不忘溫故，有機成績就會成爆炸式成長。

生物：張劍鴻

張劍鴻的教學理念是把基礎的考點掌握住就能上榜，這套觀念十分受用，也是我準備其他科的核心方向。

張老師的上課焦點都放在常考的熱點上，不會補充太多枝微末節，過於冷門的知識，這在分秒必爭的準備期，對我來說是非常大的幫助。很多學生會擔心老師的補充是否不夠多，但我個人覺得老師的教材已經綽綽有餘，而且張老師是個非常幽默的老師，總能把死板板的生物知識用搞笑的方式傳授，笑著笑著，也就莫名其妙地將這些知識點記住了，為我省下不少記誦的時間 (說的好像老師都在搞笑的一樣xD。

搭配老師的教材整理筆記，我拼拼湊湊的，逐漸掌握了生物的脈絡。
 

生物的準備方式也和有機一樣，溫故知新同時進行，累積下來會非常可觀。

模擬考:

有些同學會覺得模擬考不是正式考試，選擇不去參加。

但我認為，模擬考是備考期間，唯一可以演練正式考試的機會，而且高點的模擬考參加人數很多，母數龐大，可以幫住自己知道個人程度的落點。

即使有時考題出的較為困難，也能訓練自己如何應對不同題風的考卷，就我的經驗，模擬考的排名頗具有參考價值，因為它反映了自身對學科的熟悉度、臨場反應與應變能力，這些能力恰恰是決定能否上榜的關鍵。

至於模考排名，我的模考排名百分比滿接近自己在這次慈濟的排名，不過認真講，個人認為只要擠進前10%，都滿有機會上榜的，畢竟三間學校每年招收195個名額，每年則是固定2000多人報考，而且大部分的人都不只考一間吧。

【重點總結】

學海無涯，以有涯的時間追求無涯的學海最終只會迷失。這場考試比的是誰能將核心考點練得最熟，它的精髓就是學會取捨，以及盡量不要有弱科。每一科只要核心考點練熟，基礎打好，明年金榜題名就會是你啦。