115台大土木所水利工程組(甄)【探花】、成大土木所甲組(甄)、成大水利及海洋工程所甲組(甄)、台科營建所丙組(甄)【榜眼】,陳○甄 北科大土木系,大一立志考研提前準備,三年後喜贏四榜佳績!,高點建國醫護網
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大一立志考研提前準備,三年後喜贏四榜佳績!
考取類科:115台大土木所水利工程組(甄)【探花】、成大土木所甲組(甄)、成大水利及海洋工程所甲組(甄)、台科營建所丙組(甄)【榜眼】
考取學員:陳○甄 北科大土木系
推薦師資:洪達(范鴻達)、程中鼎(陳明徹)
分點分班:台北班
學習型態:面授
摘要感言

在大一時就確定自己要考研究所,綜合考量下來就選擇了高點,並選擇大學四年加畢業一年的方案,雖然很多人說不用太早去補習班,但上過才知道,早點補真的有很多好處。先說明選擇原因,首先是因為有線上課程的服務,這是我最需要和在意的部份,而且一年可以開的課程很多,不用擔心學校課業跟不上。再來就是在我尚未選擇高點時,輔導老師在我需要時會提出選擇方向及關心,並不是一踩一捧,讓我對高點很有好感。
接著是選擇補習及大一就報名的好處,我一開始就把補習班的定位放在輔助上,所以像是教科用書或考試用書等,皆可以讓我檢視自己於學校所學是否完整,也可補齊遺漏觀念,高點所提供的教學內容是真的很紮實。此外,就是考試能力上的加強,我的讀書想法雖然一直都是在學校就要學會,但有時候真的沒辦法,這時補習班就會是你最強的後盾,有很多例題及考題可以讓你釐清觀念,還有詳細說明,真的在我的讀書過程中幫助很大。

大推高點線上課程和師資!完整打好基礎,日後不費功夫!

  • 洪達老師(結構學):在所有課程中我最感謝洪達老師,因為我在學校課程的學習上比較慢,對整個結構系統不太清楚,加上期末課程有點趕並未打好基礎。這時洪達老師的出現像一束光,除了有完整的判斷系統外,在解題思路上非常連貫,並且教學語速很剛好,推爆一定要上這堂課!
  • 程中鼎老師(材料力學):材料力學真的是很重要的一個科目,而老師在上課時觀念說明非常清楚,甚至那本教科書是被我翻過最多次的一本,我覺得不論是跟隨老師上課學習,或未來當一本工具書都非常好!材力所打下的基礎,也讓我在推甄複習及準備時,省下很多時間。
  • 最強輔助最需大大稱讚的真的是線上教學系統,因為我住宿與北車是反方向,上完課後真的不會想再過去,但這一點都不耽誤學習!只要有網路哪裡都可以上課,也不受時間限制,甚至課程中還有筆記、紀錄重點和學習情況的工具,真的很讚!而且對我來說補習班是輔佐的功能,竟然課堂有非常詳細的分節,讓我能在急需時只挑需要的部分!

面試極度考驗抗壓力,自介務必熟記通透不硬背!

  • 成大水利所甲(水資源工程)組
    • 型態:面試時間約8分鐘,需要製作2.5-3分鐘ppt,完全沒有做多餘的自我介紹,僅姓名、就讀學校、欲申請系所及組別(會設定主題範圍),剩下五分鐘是教授提問,每階段會按鈴提醒,共有三位(或四位)教授提問,有休息室。
    • 提問內容:沒有問太多專業問題,均針對報告口述內容及ppt提問,所以對自己做的簡報要非常熟悉。另外,若有在提問中回答到老師感興趣的地方,會不斷深入提問,像我簡報中有提到模擬工具,那邊就問得非常詳細(小方法:在報告時盡量點到重點,但要留一些讓老師問,也是最能準備正確的地方),也需準備額外相關內容,待突發狀況時可以拿出來討論。
    • 感想及建議:這是我面試多組中最簡單及放鬆的,準備好報告的內容(不要超時),查找之前學長姐有做過類似的論文內容,基本上就不會有回答不出來的狀況。如果真的有回答不出來的,像是我有提到淹水模擬,被問說八掌溪那邊為什麼會導致淹水,此時就只能拿出你所學的專業盡量回答,我說:「可能是防洪設計不佳、沖蝕堆積、災害改道及沒有清淤等,能用什麼方法解決之類的」,有依據的亂回答也是回答!最後教授會跟你說正確答案,這裡也是唯一回答錯的地方,因為是跟地形形狀有關。
    • 此外,因為均以報告內容提問,所以加分項就是提高自己的專業程度,自己補充說明一些較難注意到的細節。像是提問到需要什麼資料及注意什麼時間,因為是與河流流量相關,除了回答基本像是水利署中水文資訊網及政府公開DEM資料等,就有額外提到現地資料收集方法、基流分離的問題、考量土石流等造成資料誤差及修正辦法。最後就是水利系教授人真的很好,會漸進式提問,並引導你了解更多,甚至學長姐會在外面舒緩你緊張的心!
  • 成大土木所甲(結構工程)組
    • 型態:有休息室但不能使用手機,且上廁所要一個一個前往。面試順序為當天到現場抽籤,自己是覺得抽越早越好,精神也比較好!總共有三間教室,第一間是發考卷並有一張空白紙書寫(紀錄)答案;第二間是自我介紹、提問考卷內容;第三間是自我介紹、備審內容提問、聊天。
    • 每間面試細節:
      • 第一間:在休息教室會依照順序叫號後進入第一間,共10分鐘的答題時間,桌上會有一張作答卷和一張題目卷,題目卷不能帶走也不能做記號,答案卷可以帶走。其中題目是英文,包含判斷桁架中指定構建受拉還是受壓,並解釋挫曲定義和某指定杆件中誰最可能發生挫屈破壞,還有說明自己有什麼特別的經驗。我的作法是把英文翻出來的意思大致寫在紙上,桁架用截面法,其餘解釋則是列點做記號,不然真的會來不及。後來桁架還有用節點法驗算,需注意零力桿件。
      • 第二間:先自我介紹(約兩分鐘),共有三位面試官。面試官會說明完此間面試的全部規則,桌上會放有上一間的題目,然候開始作答。需先念完題目並翻譯,翻譯完接著作答,若真的有小錯但大致上都對,面試官會有額外的提醒。我是拉壓桿都說對,挫曲也全對,但在說明哪支桿件可能最先破壞時說錯,正確應該是受壓那支,當時腦袋有點轉不過來。這間每位老師人都很好,還會叫你不要緊張,面試內容也比我預期的還要溫和許多。本來是有準備要去白板做題目計算,後來因為時間到就被叫去第三間,經驗分享則是分享比較特別的實習,包含:古蹟建築和捷運工程的體驗。
      • 第三間:這間也是先自我介紹,然後依照繳交的資料,針對較有特色或比較特別的經歷進行詢問,會先問基本引導性問題,只要交的資料是自己寫的且沒有灌水,基本上沒有太大問題。我最後是和教授聊起來,然後蠻幸運的被某位教授詢問要不要進入他的研究室,但因為自己還在思考就沒有答應,不過很開心被肯定。
  • 台大土木所水利工程組
    • 型態:自我介紹一分鐘,共有四位教授,沒有休息室,但教室外會有桌椅可以坐,且事前就有排面試時間,所以我是快到我的前1小時到的。
    • 過程:首先做一分鐘自我介紹。接著是英翻中要先唸一遍,然後不會的單字可以詢問,那時候打著老師們說能問的,所以我就真的把不會的都問了,大概三個單字,接著就盡力翻出大概的意思,好像跟水流有關,翻譯完系主任有說大致上正確。
      再來共有三大科目,水力、工數及水文學,以三選二方式進行作答,並均用投影方式呈現,由於我自己最擅長水文學然後工數很沒有把握,所以最後選了水文學和水力。水文學給了一張流量歷線的圖,要解釋出基流分離的方法,並且有考到為什麼歷線在一開始會有一段凸起,這邊因為真的忘了所以就講一個我覺得有可能的。
      水力則是給一張圖,有一個彎管,一邊是進水一邊是出水,考受力大小及旋轉方向,並有一個小白板在旁邊可以書寫。這邊有可能是考雷諾傳輸定,我在作答時只說出力平衡和動量守恆的等式,並畫出力圖及旋轉方向,並未算出力的大小。其實後來覺得這邊最重要的還是先找出CV,雖然要去面試前有提醒自己,但因為很緊張還是忘了。
    • 總結:這是所有面試中感覺最困難且環境最嚴肅的,一到土木館會看到所有等待的人都在看書,安靜到非常可怕,每個人看起來都挺緊張。在面試時老師們還是很友善,因為有些真的答不出來,就有老師會換個題目引導或基本觀念的詢問。不過需特別說,這場面試超級考驗抗壓力,若真的扛不住很有機會當場噴淚,因為在寫計算的時候,面試官會一直叫你寫出答案,蠻可怕的。
      後來有去其他學校面試,遇到的人都差不多,有與幾位討論到這場面試,大家一致認為難度很高,且在有參與討論的人當中,得知沒有一位有算出來,所以真的很看臨場反應,當時只覺得能不哭著走出來的大家真的很厲害了!


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