摘要感言：
本身為社會系的學生，但有鑑於職場面臨的文科低薪與低保障現象，於是在大學三年級時決定從事薪水及福利相比民間公司較好的公部門行業，同時也報名了高點補習班的社會行政班，而為了督促自己按照進度學習，於是我選擇了面授的授課方式。

而我雖然是本科系的考生，但在社會行政這門類科仍有我大學時未接觸過的科目，也就是社會工作概要。但在補習班負責講授社會工作的劉文定老師以專業知識融合自身經驗的方式，使得社工知識零基礎的我也都能很好理解。此外，老師授課風格活潑，上課時會和同學互動，並詢問同學的想法，使得整體課程不會枯燥乏味，也促使我在課程時能更好且更專注的參與，並具有靈活運用專業知識的能力。

而除了上補習班外，因為我深知自己不是能在課堂當下馬上就能吸收知識的類型，於是我都會在課堂結束後複習當日的學科，並將課堂筆記整理成自己論述風格的筆記，除了使內容更加一目了然外，也更能增強我的記憶。此外，我睡前也都會將筆記內容在心中默背一遍，出門時，也會將筆記拍照起來，以備不時之需。

最後，我想要謝謝在備考過程中給予我幫助的所有人，因為你們，才有現在的我。