摘要感言：
一、踏入公職的動機
本身就讀於中文系，嘗試過修習教育學程，但發現自己其實並不適合當老師。有一次參加了補習班在大學開設的講座，覺得公職對於喜歡穩定的我來說也是一個不錯的選擇，於是和朋友一起報名了補習班，開啟當國考戰士的征途。

二、備考方法
選擇人事行政免不了遇到很多法律相關的知識，對中文系來說就是從無到有的一個過程，能夠上榜除了自己的努力以外，更多的是依靠老師們的帶領與督促。我自認是一個長跑型選手，我喜歡充足的時間來準備，並且擁有扎實的基本功讓我覺得安心，因此大二下學期我就開始觀看高點的視訊課程，從正課前的介紹、正課開始，到最後的申論寫作正解班、總複習課程都有賴於專業師資的領導，以下分別介紹我在各科的準備方法。

(一)現行考銓制度
現行考銓制度選擇的師資是何昀峯老師，這個科目有非常多法條需要讀，而老師除了講解法條內容之外，更會告訴我們制度的背景、為什麼這個規定要這樣制定，能理解背後的邏輯就能事半功倍。老師的板書很精美，也會搭配圖示說明。跳脫以往一章接著一章的講授方式，老師在遇到相關概念或需要對照制度時，會立即帶著同學們翻頁對照，完整的上完正課後就能理解考銓是一個能前後對應的科目，能融會貫通才是最重要的。
考銓前後大約重複聽了兩次課程，後面就及早開始練習申論題，從模仿到自己找出新思路，背誦一些漂亮的開頭文字來裝飾版面，後期便以快速擬答的方式寫完各主題的題目，節省時間，同時搭配網路測驗的選擇題練習，補強法規記憶得不夠明確的部分。

搭配資料：何昀峯老師上課講義、何昀峯《現行考銓制度(含公共人力資源管理)申論教戰手冊》、國家人力資源論壇、網路測驗考古題。

(二)公共人力資源管理
師資的選擇同樣是何昀峯老師(先上過考銓之後就放心的把人資也交給老師了)，由於是今年才更動的新考科，對於這個科目相信大家都有一點忐忑，老師常說公共人力資源管理其實就是從前考銓制度的分支，考銓學好再搭配行政學的基礎，面對問題也能迎刃而解。但因為我自己也是第一次考，在實際考試的時候作答方法還是偏向考銓那樣用現行制度來回答，可能是分數較低的原因~~除了授課之外，老師還提供幫忙看作業練習的服務，可以把寫好的作業上傳至網站上給老師批閱，給予建議外還會給予鼓勵，好幾次都讓我重新燃起備考的動力!人資的準備大多是聽老師上課並抄寫筆記，然後搭配老師提供的、從相關類科中尋找出來的題目來練習。

搭配資料：何昀峯《公共人力資源管理》、國家人力資源論壇

(三)行政學
行政學選擇上高凱老師的課。老師上課嚴謹有條理，上課用書匯集不同版本行政學的內容，一次提供多種作答方向給同學參考，老師也會推薦最好記憶或最高CP值的答案給同學。幾乎整本課本都有被老師細細講到，也同時補充很多額外的筆記資料與實際案例，讓同學們在書寫申論題時，都能將抽象的理論與實際案例結合，讓申論題內容看起來言之有物，版面也更加豐富。老師在上課前期就會提醒同學於備考期間的時間分配，以及申論題書寫的格式與小技巧，同樣也提供批閱申論題作業的服務，透過臉書就能繳交作業，且老師批改速度算快，也常常給出一針見血的建議，是非常用心的老師。
行政學除了聽課以外，利用章節式分類的選擇題題庫書來練習，大約刷了三次書本內收錄的歷屆試題，再搭配每一章節抽兩三題重要的題目練習申論題，並重點練習能應用於多種題目的答案模組。

搭配資料：高凱《行政學(概要)重點整理》、高凱《行政學(概要)測驗題完全制霸》、高凱《行政學(概要)申論題題完全制霸》、網路測驗考古題。

(四)行政法
行政法選擇韓律老師的正課，「爭點架構王」的名號絕非虛構，每一個章節都由心智圖為開端，搭配拆解過後的法條結構，以及實際案例中的爭點進行教學，讓同學們對於案件的發生過程更有印象。老師上課很有趣，不會讓人覺得上行政法是一件痛苦的事，從講義的適當留白、畫好的結構圖、粗黑關鍵句等方面，也能看出老師的用心。
行政法部分光是上課講義我就看了好幾遍，法律要件等等對我來說有點難，再搭配測驗題題庫書練習，以及閱讀申論題題庫書加深印象。韓律老師在總複習時有提供作答的模板，嶺律師的申論寫作正解班更是直接命中考點，是今年考試很幸運的部分。

搭配資料：韓律老師上課講義、谷律師《行政法(概要)測驗題完全制霸》、谷律師《行政法(概要)申論題完全制霸》、嶺律師《破解實務 爭霸行政法核心概念》、網路測驗考古題

(五)總複習班、申論寫作正解班、社群網絡
除了正課以外，我也額外參加了補習班的總複習班及申論寫作正解班，在考前由老師帶著進行近似於地毯式的複習，重新讀過每個重要議題，並且著手練習大量題目，趁機搞清楚模糊的觀念，可以說是在考前吃下一顆定心丸，當準備得足夠充分的時候，運氣就再也影響不了你了!此外，很多老師也會建立自己的群組或社團，從中也可以掌握很多新的時事與資訊。

三、備考方式的選擇與心態
備考是一條漫漫長路，只有足夠的堅持才能收穫甜美的果實。我認為備考最重要的是了解自己，並選擇適合的方式進行準備，如果非本科系出身並且考慮補習的話，是否足夠自律是選擇面授或視訊課程的一大原因。我個人能夠按照自己安排的進度操課，所以選擇視訊課程，可以自由的安排時間，並且依照適合自己的速度聽課，不懂的地方更是能重播好幾次，抄筆記時也能按下暫停鍵專心抄寫，這都是我覺得視訊授課很棒的地方。
心態上或許有點自虐，但我覺得「認為自己還不夠努力」就是一直前進的動力，不要安於現狀覺得自己這樣就夠了，每天多努力一點點，累積起來的成果也很豐碩，當然也需要給自己適度放鬆的時間，在該努力時努力、該休息時休息，例如我會在晚上11點過後就不再看書，滑滑手機放鬆一下，當作是對自己辛苦一天的安慰。

四、心得
我認為如果像我一樣沒有應考科目的相關專業知識的話，進入補習班學習可以少走很多彎路，借用老師們的豐富經驗快速定位考點，讓我的學習事半功倍。最後，補習班內的服務人員的重要程度不亞於師資，我也要感謝我的高點專員，有問必答、關心我的準備狀況並提醒相關資訊，解決我在班內學習的各種疑難雜症，辛苦了~~~~~~