113成大財金所、中正財金所,劉○毓 陽明護理畢,題庫班著重解題技巧及觀念整理,高效增強實力,高點建國醫護網
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題庫班著重解題技巧及觀念整理,高效增強實力
考取類科:113成大財金所、中正財金所
考取學員:劉○毓 陽明護理畢
推薦師資:劉邦(劉邦啟)、許誠哲(許誠哲)、張永霖(張竣傑)
分點分班:台北班
學習型態:面授
摘要感言
我是跨考生,工作後發現自己對於金融領域的興趣,因此從6月開始全職準備財金所考試。
由於財金所的考科在大學時期未曾學習過,因此當初花了不少時間比較不同補習班。在試聽過程中覺得高點經濟、統計和財管老師講解過程清楚,課堂中穿插舉例幫助我快速了解內容,因此最後選擇了高點補習班。

【時間規劃】
暑期:
暑期課程安排較密集,而學習過程中有很多觀念前後呼應,若中間沒有跟上進度,之後的學習效果會較差。因此這段時間每天上完課,回家就是完整複習上課進度,複習的方式不僅僅是課本內容重新閱讀、理解,更包含課本內的題目也要在不看解答的情況下重新寫過一遍,若有不懂的地方一定要詢問老師或助教,幫助釐清觀念。
學習過程中定期都有小考,我覺得小考對於我的學習幫助很大,可以及時確認自己小範圍的觀念是否正確,同時逼迫自己在小考前要完成複習考試內容以及考後檢討釐清觀念。補習過程中覺得最棒的地方是問問題很方便,中堂下課有老師及助教可以直接問問題和討論,下課後若有不清楚的地方有臉書、Band社團可以詢問,老師及助教回覆都很快速。

秋季:這段時間主要在寫題庫及考古。很推薦參加題庫班,因為老師在題庫班主要著重在解題技巧及觀念整理,這段時間可以更有效率地增強實力。我在題庫班上課前中後準備如下

1.題庫班課前準備
題庫班課程開始前老師會公告每週進度,我會在當週進度的前一週重新刷完課本內容(課本內容再複習一次、課本習題再重新寫過),之後就開始寫題庫班教材中的題目檢視自己的問題。因為研究所考試範圍大,一定會有忘記的概念,這時候就可以掃課本上的微課重新複習內容,非常方便!

2.題庫班上課過程
這個時候因為課程已經完整走過一遍,因此課堂中老師會幫助連結課本前後章節中有相似概念的地方,綜合起來一起比較,綜合比較對我而言更容易吸收且不亦搞混內容。題庫班上課時多注重於解題,老師會帶到易考觀念,但不會再像暑期課程那樣詳細說明各種細節,這段時間反而可以學習到老師的解題思路及技巧。

3.題庫班上課後
因為課前已經寫完當週上課內容的題目了,因此課堂中我會注重在自己寫錯或是老師有不同解法的題目上並加以註記,回家後再針對這些題目重新算過,或是重新推導老師的解題過程。

考古題:報考系所寫了3~5年。由於考古題大多已經有放入課本或題庫中,所以這時候主要是再重新檢視自己的觀念還有哪裡需要補強,並且心裡有底上榜的機率高不高,但也不用看得太重,因為考場上大都是沒看過的題目。所以我覺得這段時間主要是幫助釐清觀念。

【各科準備】
1.統計:我習慣要了解公式的應用和原理而不是死背結果,而許誠哲老師的課程非常適合和我有一樣學習習慣的人上課,老師在課堂中講解非常清楚各種應用及證明,學習後自己再練習推導幾次就能夠熟悉統計的內容。除課堂內容外,老師也統整了許多資源,如:公式本,有線上和紙本講義,幫助我在通勤時間也能複習各章節內容;綠皮練習本,收錄實際歷屆考題中和各章節有關的題目,學習後可以實戰演練找出自己的盲點;臉書群組,內有非常多資源,包含每週小考助教逐題講解內容、常見證明題整理、上課補充影片等等。每週小考後老師也會整理大家的考試狀況,透過匿名排名可以了解自己的學習狀況。更有匿名問卷可以問各種問題,在臉書群組可以看到老師每題回覆,也可以從他人的問題反思自己。臉書私訊老師問題也都秒回,絕對不怕問不到問題。
2.計量:有很多統計課程的延伸內容,我覺得學習中可以幫助了解先前模糊的統計概念,老師的課本整理得很清楚且會搭配統計圖表講解說明,讓整體學起來非常有趣。
3.經濟:我覺得經濟的考試範圍很大且靈活,是最難掌握的一科。劉邦老師的個體及總體課程都會從觀念開始延伸和證明,上課也會仔細說明各個模型、圖形來龍去脈。課後會在Band群組列出每堂上課重點、要練習的經典題型範圍。複習過程遇到問題時都能透過Band詢問老師或利用微課掃描QR code重看課程重點複習,對於經濟的學習幫助很大。題庫班講義老師將課本內容挖空格,讓我能夠再一次檢視自巍 有哪些觀念需要加強。
4.財管:張永霖老師課堂中整理的筆記對我幫助很大,省去回家自己整理筆記的時間。我上考場時財管只帶這本筆記,讓我在中堂休息快速複習各章節重點內容。財管課本內題目非常多,我暑期準備時主要在熟讀課本內容及課本題目,有不懂的地方可以上課詢問助教或老師,課後也可以透過匿名臉書群組問問題,老師都會用引導的方式幫助學生解題,我覺得這樣的方式在學習上幫助很大,能夠真正學會內容而不是死背結果,之後遇到類似題目才能靈活應對。題庫班老師有整理歷屆試題且每題講解的微課內容,幫助我省下很多回去翻課本找答案的時間,且講解內容中老師會順便連結相關概念及課本頁數,相同概念一起學習更能事半功倍。

最後,跨考過程中真的很感謝老師、助教們的協助,老師提供的資源非常多。過程中也有很多自我懷疑的時候,老師在課堂中都會一直鼓勵大家,重新審視自己考研的動機也幫助我努力堅持下去。每當遇到學習瓶頸時我總是想到一句我很喜歡的英文諺語When the going gets tough, the tough get going,努力吸收老師上課的內容,最後都會派上用場的!希望經驗分享內容能夠有所助益,祝福大家都能成功上岸!


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