畢業後進入四大工作，常需應酬並到國外出差，發現並不適合自己，期間便到補習班拿了簡章，分析各考科的錄取率及工作性質後，毅然決然決定離職，投入公職的考試。

我一開始即以全職考生做為規畫，因為想一年內考取，勢必傾以全力、破釜沉舟，考試時程是107年10月到108年的7月初，為期九個月，日程安排主要跟著班上面授正課的進度去推進，平常定時定量練習、考前一個月瘋狂演練題目，在考試來臨時同時也報考重複科目頗多的普考會計，在正式高考前來一遍最真切的實戰演練，抓抓感覺，比較不容易在高考的時候過度緊張。

在考科的準備上，主要是直接以考古題為重心。首先要知道各科考法及其對應的練習方式，將五年所有的考古題，先大概瀏覽知道命題老師喜歡的方向趨勢，在正課時留意看過的題目中所出現到的考點。

財務審計專業科目中，背科為審計、會審法規以及有點靈活的內控；算科有財報分析、管理會計以及包含一點背誦的政府會計，簡言之就是背科無捷徑，算科貴練習。

之前從未學過會審法與政會，因為本身屬於記憶力很差的人，為了要背得起法條，是以時間堆積我的記憶體，並且需要仰賴架構、重點的分析，此處不得不說會審法老師除了教得好，其彩色法條更是好用！教採購法的老師是用實例的方式，讓人比較能入手採購法；政會陳友心老師則是用邏輯教政會，個人十分喜歡，因為對於記憶力差的我，用邏輯理解之後完全難以忘記。

平時大量刷題從中進行觀念的檢索、導正及記憶的加強，然後就是老掉牙的課前預習、上課專心、課後複習，在正課前把上次上課的內容念完，有餘力就盡量預習。

白天的時候就充分運用自習教室，並也利用高點可以旁聽的機制，盡量旁聽，反正就是竭盡所能的利用可用資源。面授好處在於下課時能逮住老師詢問不解之處、在與小夥伴的討論中也常能將疑惑釐清加強觀念。如果努力過程受不住孤獨感的，我覺得面授是個很棒的選擇，問問題可以是一種抒發啊！

考試的不可控變數太多，今年財審更是突破眼睛竟然錄取不滿（最低分直接壓門檻），變態難 ，導致我雖為榜首卻也不想公開成績！根據做考古題培養出的手感也讓我一度以為這次會龍門點額，然而，結果出乎意料，雖然途中心態崩了一下，也趕快重新振作。考試中考的不只是學科，更是心理的抗壓性，怎麼穩住自己，把平常的實力發揮出至少八成，是一大考驗。

讀書方法各式各樣，我的算是了無新意，看到很多更厲害的人有著更加自律自虐的方法，個人還不算太過自虐！滿足睡飽的條件後，盡量去達到自己的正常產能，雖然各人方法不同但卻皆貴在實踐，就像審計學的道理，可接受查核風險越低，就要擴大查核範圍。想要運氣影響的成分越低，就要越努力，每次累極了就跟自己說「穩住心態，天道酬勤！」

考試終歸只是一個過程，目的是要開啟下一段新的人生！加油！