摘要感言：
當初要想要考高普考時，考量到上課時間的問題，就選擇彈性較大的函授來作為準備的方式，以不受拘束並且可以不受時間和地點限制，以自己的步調進行準備。

高點雲端平台系統相當優秀，讓我在學習時，如魚得水。雲端系統設計相當簡單易懂，以致在使用時都未遇到困難；再來，最令我喜愛的特點是，用手機或平板觀看時，還可以鎖屏聽課程，讓我可以隨時隨地地吸取課程內容，達到最佳的學習狀況。

再者，因為考試科目均未在之前有所接觸，所以會有點不知如何下手，但感謝高點的老師們，使如天書般的內容變成淺顯易懂的知識進入我的資料庫裏面，其中最感謝行政學的高凱老師、現行考銓制度的何昀峯老師，以及行政法的韓律和嶺律。

行政學(高凱)：行政學的內容是相當龐大，包山包海，學說理論琳瑯滿目，而高凱老師在於講解時，總是可以將這些艱澀難懂的內容，以最精簡的方式論述出來，對於吸納新知識相當有幫助。另外，老師總是在課程快結束前，會帶領我們進行複習回顧，重新溫習，學習這樣方式可讓我每次在讀完書時，可以再次加深印象，學習更加有效率。

現行考銓制度(何昀峯)：現行考銓制度是一科法科和行政學的結合體，何昀峯老師總是在上課時，能夠將兩者輕鬆結合並以生動活潑的實例將抽象難懂的法條和理論具體化，把生冷的法規都活化起來，讓學習法規的時候可以更加輕鬆，也可以更快理解如何應用。老師同時也教導我們如何思考整個體系運作，而非強調背誦記憶，以致學習上可以更加快速了解和記憶內容，以求更高效率。

行政法(函授課：韓律)：所有科目中，最令我頭痛的就是行政法。本人的函授課程是韓律老師所上，老師帶領我們面對各種法條、爭點、理論和實務時，總可以以幽默、淺顯易懂的文字進行闡述，並且會時時刻刻將所曾上過的內容套用至新觀念裡面，讓我們不是死背法規而已，而是有進行邏輯思考，熟稔法條。另外，老師的筆記內容也是精闢好懂，從他上課的方式就可以學習到如何將一個抽象的法規抓出重點，當面對一個全新的爭點、法規和議題時，可以很快的進入狀況，抓住重點，將其解決，最後整理出自己的筆記，幫助日後學習。

行政法(申論寫作正解班：嶺律)：有幸可以參加嶺律老師的申論寫作正解班，從中收穫良多。嶺律老師上課認真且講解精闢，在課堂上總是可以學到自己疏忽的部分或知識。老師在課堂上會引用大量的資料協助我們思考和應變，讓我們在遇到題目時不會慌張，更能有自信地及正確地回答。從寫作班中所收穫最大的即是申論寫作的技巧，從架構到內容，從用字到文句敘述，經過這樣密集的訓練、批改、修正，讓本來行政法寫作不佳的我，能夠在考試中獲取高分。

每個人成功的方法皆不相同，但成功的人所擁之法咸不殊。考試是一個漫長、枯燥的過程，除了需要鍥而不捨的精神外，也需要堅定不移的毅力和有效的策略，才能邁向康莊大道。