摘要感言：
1. 選擇高點的原因
經親友推薦，在看過各科的網路試聽影片後，覺得高點師資的教學方式，對於我來說較能快速吸收，而函授能避免舟車勞頓，又能自行安排時間及學習步調，因此十分推薦給讀書時間有限的考生。

2. 感謝的老師
行政學高凱老師。
上課用的書籍編排順序很有條理，先從最早期的學科研究開始介紹，建立行政學的基礎知識，再依序學習各種理論的延伸與相關內容，幫助我在課堂中便逐漸建構出行政學的知識架構，也讓我在面對看似龐雜的行政學考題時，有明確的準備方向。
上課步調偏緊湊，但高凱老師會抓時間在課堂中，與大家分享擔任公務員的趣聞，或者利用時事來幫助加深記憶課堂內容，因此上課過程並不會枯燥乏味，而老師整理的板書筆記，脈絡架構也十分清楚。
行政法韓律老師。
我對於法律完全是零基礎，甚至連「涵攝」一詞都是在課堂中才第一次聽過，然而透過韓律老師的教學，使行政法考題變得非常容易理解，老師在講解法律問題時，所舉的例子都是使用日常生活的情境，也會將艱澀的法律文字轉用直白的方式表達。
老師在講解爭點前都會畫圖，使產生爭點對象間的關係及爭點內容一目了然，雖然普考的行政法無申論題，但我認為透過學習爭點，不僅能了解法條、釋字的運用，更能幫助記憶相關內容，並且逐步建立法律的邏輯思維。

3. 推薦書籍
行政學(概要)──高凱
書本編排的架構清晰、好記憶，至於書本內容並不會像傳統課本，要自己找重點再整理筆記，而是類似講義的形式，考點都已經整理好，每個章節也都有附考古題，能在讀完後馬上練習提升學習效果。

4. 拿手科目&準備方法
行政學
許多老師都有提到「一本書主義」，我認為在準備普考上十分受用，能夠熟讀一本教科書或參考書的內容，其實就能應對大多數的考題，也能避免花太多時間在閱讀、記憶書本內容。再者，必須練習大量的考古題，熟悉考試的題目類型，以及練習抓題目中的關鍵字，能提高答題速度及猜題正確率，尤其選擇題的題目跟選項務必要耐心看仔細，以免粗心失分。

5. 給考生鼓勵的話
我是大學畢業即投入職場，因故決定在112年11月開始準備普考，由於準備時間有限，又已經過了正常開課時間，為了追進度所以選擇函授。
本身不是特別擅長念書，又距離學生時期已過七年，要靜下心來上課、讀書真的很困難，也明顯感覺到記憶力不如以往，而且考科幾乎都是自身沒有相關基礎的科目，經常讀到後面便記不清前面的內容，剛開始練習考古題更是滿江紅，這些準備過程中的種種挫折，曾讓我不斷自我懷疑，影響了身心狀態也降低讀書效率，因此適當的休息及調適非常重要。
備考之路艱辛，但唯有踏上道路並堅持完成的人，才有機會見到終點的美景，途中心情低落時，可以想想決定要考試的初衷，或是考上後的生活，要適時的激勵自己以維持動力，更要堅信自己能夠上榜！