111國立臺北護理健康大學 護理系、國立台中科技大學 護理系、第二次專技高考護理師,黃品綺 南護護理科,相信只要有努力跟著高點的進度走,一定能達到自己的目標!,高點建國醫護網
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相信只要有努力跟著高點的進度走,一定能達到自己的目標!
醫護系列、護二技/護理師
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考取類科:
111國立臺北護理健康大學 護理系、國立台中科技大學 護理系、第二次專技高考護理師
考取學員:黃品綺 南護護理科
推薦師資:何宣(何宣)、陳雅玲(陳雅玲)、丁玥(阮月清)、蔡琳(蔡佩芬)
分點分班:台南班
學習型態:面授網路學院VOD視訊班
摘要感言
:
【選擇高點的原因】
越接近統測及國考就越是緊張與焦慮,於是和朋友去聽了一次何宣老師的生解課之後就深深的愛上了老師的講解方式,淺顯易懂的舉例,幽默風趣的口訣都令我對課堂印象深刻,也因此決定和朋友一同加入高點大家族。在高點的期間我發現不只是何宣老師的教學生動有趣,其他老師的教學也都相當得仔細。
【基護/內外科護理學】
陳雅玲老師會將各種出版社出的的課本消化後編成課本,並於課堂上講解詳細的致病機轉讓枯燥乏味毫無邏輯的內外瞬間連貫了起來,也更有助於記憶。
【產兒科護理學】
丁玥老師也相當的幽默風趣,在課堂上會舉例真實的臨床經驗,在講解分娩機轉的時候也會以嬰兒玩偶來做模擬讓原本抽象的畫面真實的出現在眼前。
【精神/社區衛生護理學/微免/病理】
蔡琳老師不放過每個細節,將所有重點一一交付給我們,負責微生物免疫學和病理學的老師常會以寫實的例子來使我們能更好的理解微小世界裡的點點滴滴,原本覺得相當困難的微生物免疫學也能淺顯易懂,由此可知老師的功力不淺。
【生理解剖學】
最後就是讓我決定進入高點的何宣老師!何宣老師上課使用的是雲白板,老師總會將畫面放大,上課過程很舒適,也會關心同學與同學交流,更重要的是機轉都講得一清二楚相當得好理解,課本的整理也都很清楚有條理,甚至創造了非常萬用的口訣讓複雜的東西簡單化,在上完一整套課程後婉如醍醐灌頂,雖然說生理解剖學並不簡單,但如果生解有打好基礎的話內外、基護、藥理甚至是產科、兒科,都不用死背,可以用理解的讓自己不那麼痛苦,真的不要太相信自己的記憶力,死背真的是下策,這會讓自己在寫考題的時候有更多的猶豫。這也讓我二技統測的考試順利達標,如果我說的還不足以吸引人,那就親自來聽聽看何宣老師的課程吧!保證收穫滿滿。
【多元學習方式】
講到高點的話不得不提到網路課程,若偶爾有事無法到現場上課或是像現在疫情嚴重不幸被隔離的話也都可以在家補課,相當得方便,補課還可以調影片倍速,事半功倍!
【學姊心聲】
原本在校成績並不佳,甚至是班上倒數十名畢業的,但因為有高點的老師們用心的教學,精闢的點題,讓我能順利地考上護理二技的第一志願—國北護。必須要說的是高點的考前猜題是真的厲害,這次的二技統測好多題都有中,不只是專業科目,連英文單字也是,考得幾乎都是考前有特別提醒的,也因此讓我在緊要關頭多拿了一些分。我在考前會先訂一個目標,讓自己不要對成績妥協,讀書的時候是我會上完一個單元就去寫他的試題,藉此來看自己有沒有讀進去也能加深印象,然後考前一個禮拜就開始寫一屆一屆的歷屆試題,習慣一下個單元混著考思路跳來跳去的感覺。相信只要有努力跟著高點的進度走,一定能達到自己的目標!
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