書審資料等同教授的第一印象，教授收到甄試同學的書審之後要看大量資料，而且閱讀時間很短，無法逐行閱讀，因此，我認為在準備書審時必須了解三大前提：
一、「排版非常重要」
以自傳為例，我在第一段開頭就把想要展現出來的個人特質寫出來，並以一段話將個人特質實體化，教授也可以針對有興趣的個人特質、相關的專案經驗深入閱讀，增加教授對你的好奇心，更透過文字讓教授在心中產生畫面，增加文字的說服力。
大量的文件容易讓教授失去耐心，為了節省教授閱讀的時間，我將每一段內文以醒目的標題逐一列出來，像是把過去做過的專案、商業競賽、培訓計畫按照個人特質進行分類，並在內文中描述該經歷帶給我的影響、他人對我的評價以及我從中學習到什麼。
二、「把經歷寫成故事」
流暢的故事比起逐一闡述個人經歷來的更吸引人。
在撰寫書審時，嘗試將過去的經歷、個人特質、研究計畫及生涯規劃寫成一篇故事，增加教授閱讀時的興趣，教授在審查資料時也會順其自然地當成故事在閱讀，減少完成任務所帶來的時間壓力。
以我自身為例，過去，我是一個因意外對動物產生恐懼的人，直到我開始嘗試飼養動物、學習動物相關知識到前往流浪動物之家擔任志工，讓我了解到未來我可以將資訊科技的技術應用在動物產業，然而，因為專業知識與技術的欠缺，使我相信加入資管所研讀是一個正確的選擇。
三、「找到內心真正渴望的研究方向、興趣」
在準備研究計畫時，很常看到周遭的朋友因為研究計畫而懊惱，畢竟進入研究所的首要目標便是完成一項研究。
為了一個不明確的目標進行研究，久了必定會產生抗拒、失去研究的熱情，這便與進入研究所產生矛盾。因此，我認為找到一個真正喜歡、感興趣的研究方向，對於每位准研究生，不論是在準備考試或推甄的准研究生，都是非常重要的事。

．有條不紊安排時程，題庫班加強時事敏銳度！
為了避免研究所推甄、題庫班產生時間上的衝突以及種種突發狀況，我在暑假便著手進行準備，包含自傳、研究計畫、生涯規劃、尋找推薦人以及相關有效證明文件的掃描檔，時間安排如下：
【7月】完成自傳、研究計畫、生涯規劃（以下統稱書審資料）初稿、針對語序進行第一次修改
【8月】尋找推薦人人選、撰寫推薦函草稿（依推薦人需求而定）、因應時事、個人想法的變化，進行第二次修改
【9月】確認推薦人人選及推薦函內容、確認欲推甄的研究所、相關時程及資料格式 【10月】上傳書審資料、確認推薦人完成推薦動作
總的來說，四個月的準備時間其實比想像中來得趕，因為每間大學要求的資料格式都不同，且各個大學約在9月中旬才會陸續公佈書審資料的格式，建議在公佈後就開始著手修改書審資料的內容，以免最後擠在一起，壓死線準備會很慌張。

平時充足的課程訓練幫助我在面試階段具備完整的專業知識，來面對不同的問題，今年的面試問題著重在網路專業知識，測試學生對於時事的觀察力。
很慶幸準備面試前有參加高點資訊所題庫班！
MIS的金乃傑老師提供AI科技的近況及未來在著作權、隱私權等問題的憂患，這給予我相當大的幫助，同時完整的課程訓練，使我在面對問題時可以有條不紊的說出自己的想法；此外，許振明老師的網路通訊課程，也幫助我完整了解網路相關知識及封包傳輸的流程。