當初我想準備財金所，有試聽過高點和同業，後來考量所有課程搭配的CP值，以及老師上課的方式與風格也比較適合我，因此選擇了高點。我準備經濟學跟統計學，雖然本身是經濟系，但在校時多半都是應付考試，底沒有真的很深，且統計學助教上的都比老師好，統計底子基本上是零，所以準備研究所時，我當自己是一張白紙，全部重新學習。

重新學習建立觀念，再刷考古題不斷檢驗！

• 春季班(三月至六月)─專精個經
  我個人在這段時間，只做兩件事情，第一是學校成績只求60分，確保不會延畢；第二是不論如何一定到班內上課，之後課餘時間都去圖書館報到，只把老師上課教的內容複習並內化成自己的邏輯。而這段時間我基本上不刷任何題目，只做上課的一些習題，不會去另外找題目做，因為我覺得重新學習，觀念的建立大於題海戰術。
• 暑假班(六月至九月)─個：總：統＝2：3：5
  因為春季班只讀個經，所以暑假時能把讀個經的時間分一點給總經和統計。如果一天讀12小時，我基本上6小時統計、4小時總經、2小時個經，這是統計跟總經還在建立觀念的時期，所以可以多花一點時間在這兩科上面，但唯一不變的就是統計一定要最多時間，畢竟統計真的是劍，高手統計不會是差的。
• 開學(九月至十二月)─先複習，再刷題
  開學後兩週，差不多個總統都教完了，之後我花一個月把暑假班的個總統講義全部看一遍，並且把題目寫完跟檢討，這時候大概是10月底左右。因為我沒有報題庫班，所以整整11、12月都在寫《統計學經典800題》跟《個體經濟學經典題型解析(企管類)》、《總體經濟學經典題型解析(企管類)》，我刷題庫的分配是一天三科都寫，統計6小時、個總經是各3小時，然後奇數題先寫，避免照順序寫到後面，前面題目沒得寫。題庫上的詳解都蠻清楚的，所以我也很少回高點問老師，若有問題多半是經濟的問題，我都會直接拍給劉邦老師，老師會線上傳語音檔告訴我觀念，真的很感恩老師。
• 考前(一月至二月初)─刷考古題，考前再寫一次
  11、12整整兩個月每天認真寫，基本上12月底就寫完了，之後就開始刷各校的考古題。我個人是刷八年份，之後從中去發現哪裡觀念不完全，再去翻課本然後將所有的觀念連結起來。寫考卷自己模擬一下考試的感覺、時間的分配，這樣在考試時比較不會慌張。
  基本上考古在一月中左右就差不多刷完了，而且這時候真的是最迷茫的時刻，因為你會覺得你都讀完了，考卷也寫完了，只想等考試來，但這時候自己真的要靜下來，我大概耍了兩天廢後，再把之前的題庫拿出來看之前錯的地方，來消磨最後的兩個禮拜。另外，我會在考那間學校的前兩天，再把考古題拿出來看一遍，熟悉一下題型。

班內老師上課都會特別提醒各系所注重的部分以及考試題型，讓我在準備過程中事半功倍，擁有更多讀書時間，這也讓我不會多花時間在不會考的部分。像是老師跟我們說企研所注重在統計下冊，所以我幾乎將90%的時間都花在下冊，考試時果不其然幾乎都是下冊的，讓我在考統計時更順利也擁有不錯的成績。

高點名師+課輔服務首屈一指，台政經濟專攻班讓我受益良多！
推薦班內老師如下：

• 經濟學-高勝銘老師
  有上過高老師的課的人都知道老師是用生命在教學的，有時候上課上到累了，也會因為老師認真的態度，讓自己知道要更用功。上到某些單元時，老師都會特別提醒各所別是否要讀這單元，讓大家可以更清楚自己所別考取的方向，不會因此讀了一些不會考的內容。
• 統計學-程大器老師
  程老師上課輕鬆但不失專業，讓原本沉重的統計讀起來很舒服，也因此讓我愛上統計。曾以為統計會是自己的罩門，沒想到統計在考研過程竟變成我的唯一助力。

此外，高點課輔服務真的很棒，我受益良多的是網院補課及老師FB能夠詢問問題。因為在暑假上總經時，班上太多人變得很擠又不方便，所以我改用網院的方式去補課，這樣不僅讓我在學習上變得更有效率，也讓我在暑假課程分配上更順。
開學後若遇到一些問題時，可以直接透過FB詢問老師，老師也會用語音方式回答，讓自己可以重複地去思考老師的話，以及節省通勤時間。
我最推薦的是台政經濟專攻班。政大能進口試有很大部分是在專攻班時，老師完全命中國際經濟的題組，在考試中看見時倍感熟悉！而最棒的是課程安排的時間真的很優，他是在考前2個禮拜左右開始上，不僅上課內容可以記憶猶新外，也在考前統整了個總經的所有觀念及台政各系所的考試方向，真的是受益良多！至於今年備考所使用的書籍如下列：

• 高勝銘-《個體經濟學經典題型解析(企管類)》
• 高勝銘-《總體經濟學經典題型解析(企管類)》
• 程大器-《統計學(上)》、《統計學(下)》
• 程大器-《統計學經典800題》

另外，分享政大企研口試經驗如下：

• 時間30分鐘，總共兩關。
• 第一關：團體面試-個案分析
  教授會針對你們呈現的報告去做提問與進一步的討論。
• 第二關：個人英文面試

個案分析基本上不可能在短時間訓練起來，除非你有很強大的戰友，在考研時就一起討論。而在個案分析中出現的問題，我盡可能是用我大學四年的經歷去連結，並且延伸自己的想法。例如：「提到美國跟台灣的家庭結構差異？我就回答台灣雙薪居多，而美國比較多單薪家庭……。」類似這樣的延伸。

我覺得我可以給很多擔心口說的人一劑強心針，因為本身口說的能力真的是幼稚園等級的，聽過我說英文的人都知道非優等。所以我在政大口試前一個禮拜，每天跟一個朋友說英文2小時，聊聊生活上的事情，練習我準備的面試稿，從一開始完全不敢開口，到最後變成管他對不對講就是了。可能也是因為這樣，教授沒在意我的口音，只因為我敢講就給我機會了。