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透過登峰完善的課程安排與自己的努力,高分不是不可及的夢想
登峰 Root、TOEFL
6668
考取學員:黃漢強
rScore:
106
推薦師資:Quentin(Quentin)
學習型態:面授
摘要感言
:
個人認為,透過登峰完善的課程安排與自己的努力,iBT高分將不是不可及的夢想。以下簡短分享個人的經驗。
閱讀
20分鐘讀完600~700字的學術文章,同時做完14道題目,對很多人而言是「不可能的任務」。
然而除了培養基本功之外,透過老師「主動式閱讀法」的指點,在考試前幾乎能夠練就15分鐘就可以全部答完,還剩下5分鐘可以回來檢查的功力。
在考試前我大概做完了閱讀講義與Longman當中所有的閱讀題目。至於單字部份,登峰都有準備精選字彙,再加上自己購買的字彙書,應當就十分足夠了。
聽力
聽力部分要特別感謝馬翎老師的細心教導。她的課程強調從提升語言能力本身著手,沒有什麼花俏的解題技法。她準備的講義主要內容是PP與 Longman,總計約兩百多篇的份量,相當過癮。至於OG(Official Guide)內的幾篇,我是開始上課前就都聽完了,到要考前一週才又重聽一遍,重溫一下iBT的語調。
口說
增進口說的方法就是多說。登峰的課程就提供了這樣的環境,讓學員每週固定有練習口說的機會。我很珍惜每一次練習的機會,而且每次上課都找不同的人對話,因此無形中從別人的腔調、用字遣詞等優、缺點上學到不少。此外,登峰還準備9回模擬考,由Quentin老師親自評分,確實與ETS的標準相當接近。此外登峰贈送的模擬考幫助也很大,除了能獲得寶貴的評分意見外,更大的好處是能夠克服臨場恐懼症。記得第一次模考時,既緊張又膽怯,旁邊有人就會讓我思緒大亂,狂吃螺絲。經過幾次模擬考的磨練之後,在考場時既使滿場人,也已經能夠克服恐懼,侃侃而談了。
寫作
寫作部份,感謝老師對於結構、句法、用字等之指導。此外,我增進作文的方法,是將每次模考寫的文章再拿出來重新檢視一遍。在檢視的過程中,將自己的慣用字替換為較好的同義詞,並且輸入語庫中,以後就只能寫那些字。在平常閱讀文章的時候,看到寫作時能用的好詞,也會立刻抄寫下來,並且試著在下次模考時使用出來。透過這樣反覆精進,實際上考場時已經能夠「戒掉」不少以前常用的單字了。
最後特別強調一下模考的重要性。登峰贈送的模考數高達9回,個人認為對於準備考試的幫助無法言喻。上課學的再多,若是沒有實際操練的機會,終究不能內化成自己的功力。登峰的模考不但預約、查分方便,而且口說與作文都是授課老師親自評分,與ETS相當接近。更棒的是模考的錄音檔、作文都可以下載回家,配合老師評語重新檢討,達到事半功倍的效果。
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