摘要感言：
我在大三時修了一些英語教學相關的課，對英教產生興趣，開始思索未來繼續唸研究所的可能。於是在大三升大四那個暑假，報名高點─劉增榮老師的翻譯課，並排好複習進度表，開始複習An Introduction to Language 和 Teaching by Principles。但因為那時還沒有下定決心，暑假過完卻還沒做出備審資料，因此沒去報名推甄。(但後來感嘆不管準備的如何，能推甄的話一定要去試試看，畢竟接連考到三月底真得很辛苦！)
回想起準備英教所考試的那段歷程，的確是一場耐力以及意志力的挑戰。雖然是本科系的學生，也修過不少相關的課程，但在準備的過程中，仍是會感到茫然無措，不知道自己究竟能不能考取。幸虧一路上有著師長、學姐和朋友們的扶持，讓我堅持了下來。以下我將會就筆試和口試兩部份提供自身的經驗，希望能對考生們有所幫助。

藉由資料大量閱讀，縮小筆試準備範圍；跟著老師記憶、發揮最大效益。
由於時間緊迫，我不同於其他考生從教科書下手，在準備筆試時的第一件事是先看考古題。先是上各校的圖書館網站找出近十年的考古題，然後瀏覽過一次，可以找到一些每年都有重複的概念一再出現。也藉由歷屆考題發現每間學校著重的方向不同，準備起來心中會較有個譜。
語言學的部份我主要熟讀An Introduction to Language。另外參考之前上課書籍︰A Course in Phonetics、The English language: A Historical Introduction、Language Files以及語意學和功能語法上課講義等等。Language Files可說是An Introduction to Language的豪華進階版，考古題中有許多觀念裏面都有提到。
英語教學則是再三複習Techniques and Principles in Language Teaching和Teaching by Principles這兩本，將裡頭提到的教學法和理論熟記。另外，還要重新複習How language are learned，因為在英語教學中語言學習也是極為重要的一塊。此外，還參考了Teaching Language in Context和Testing for Language Teachers。Teaching Language in Context雖然較為艱深，但對英教理論有深入解釋，適合作延伸閱讀。
我平常有記筆記的習慣，除了將定義和重要觀念記下來，還會在旁邊用鉛筆寫下自己的心得和整理，這尤其對研讀教學法很有幫助。另外時間允許的話，可以多參加英教相關研討會，一來可以了解目前英教趨勢，二來也可當作忙裡偷閒，讓自己暫時離開圖書館呼吸新鮮空氣。
英教所的考科，通常會加考英文、作文及翻譯，還有些學校會考國文(如高師大)。在英文作文和翻譯這塊，我很放心跟著劉增榮老師的進度走。老師不僅上課時深入淺出地講解文法，整理重要單字及字首字根讓我們方便記憶，還會親自批閱我們的翻譯練習，點出我們翻譯上的盲點。至於國文我則沒有另外做準備，但也因此吃了很大的虧。在高師大應試時第一節就考國文，前半部選擇題還算容易，但後半部卻要求要寫篇作文。由於事前沒準備，寫起中文作文來感到相當生疏，再加上考場規定不能用鉛筆作答，立可白塗塗改改下，鐘響了卻還有一大段還沒完成，讓我挫敗到差點想放棄接下的考試。
考試當天我會帶自己的筆記和glossary去考場，利用考前十幾分鐘的時間複習定義和重要概念。而考試當下則要提醒大家一定要注意分配時間作答，回答在精不在多，如遇到不會的題目，回家之後也一定要搞懂，說不定，到別間學校應考時，它就突然跳出來跟你「say hello」！

談吐之間，表現自信，大大提高過關機率！
關於口試部份，一定要著正式服裝是基本禮儀外，下面是我整理出來，教授們常問的問題︰

1. 自我介紹
2. 參與過的活動/做過的研究/修過的課/讀過的文獻
3. 讀書計畫(未來三年想學什麼、想研究什麼)
4. 對英語教學的看法/有興趣的議題/教學理念
5. 為什麼選擇英語教學組/我們學校？
6. 未來職涯規劃

另外，師大還加考發音，開始會先被帶到空教室看篇文章，之後進去面試場地教授會隨機指定一段要你念，然後打分數。之後就開始問問題。
有些主考官會問些很直接的問題，像是你認為自己的英文好不好？你有什麼長才和特色讓系所選擇你？這時候便要展現自己自信的一面，絕對不可以太過謙虛。而主考官也會根據你的自我介紹和回答提問，像是我就曾被問到對自己母校修課的看法、對師大門禁制度的建議、哪堂是上過最喜歡的課以及為什麼等等。

在最後我想提醒各位考生，在開始準備研究所考試之前，先花一些時間，問問自己為什麼想要進入英教所？是否對這個領域有所了解？知道自己未來三年將會學習到什麼？如果想過了，而答案也是肯定的，那我相信，雖然準備的過程漫長，但只要大家放寬心，用平常心面對，一步一步踏實地走，一定有豐盛的收穫。我在這裡就先預祝各位金榜題名，高中自己夢想系所！

國立台灣師範大學 英語教學組

英語教學	語言學概論	英文作文及翻譯	口試	總分
47	67	50	85	64.00(正取標準56.80)