115中興材料所(甄),李○暘 南大材料系,零基礎也能融會貫通、唯一選擇李老師,高點建國醫護網
高點醫護網
零基礎也能融會貫通、唯一選擇李老師
考取類科:115中興材料所(甄)
考取學員:李○暘 南大材料系
推薦師資:李正中(李正中)
分點分班:台南班
學習型態:網路學院VOD視訊班
摘要感言
推薦高點老師(教學特色或助益)
對跨領域或基礎比較弱的學生來說,李老師真的超猛。在他的教學下,就算原本是零基礎,也可以一步一步把觀念建立起來,從什麼都不懂,慢慢變成真的懂材料的人。

推甄與考試的抉擇
我一路上訂定目標最糾結的點就是要以考試還是甄試為主,在成績並不出眾的情況下我先選擇考試,秉持著提早準備有備無患的想法在二上就報名補習班,直到二下發現我有機會衝擊頂大才將推甄視為優先目標,但也意識到推甄和考試兩者並行非常困難,最後我選擇全力將重心放在推甄,整個大二下與大三都在做專題,說實話我也很害怕一旦失敗便會一無所有,所幸學長姐成功的案例讓我能重拾自信勇往直前,當然若不幸失敗就必需要有重考的打算。
要如何評估自己的路線選擇呢,首先審視自己的目標想去哪,台清交成還是中字輩,再來是成績,目標頂大沒前五名我建議全力衝刺考試中字輩至少前八名有機會,一旦基本條件滿足我認為有值得一試的機會,但要注意選定目標後不要輕易更改,不論甄試還是考試都是漫長的一條路,除非天賦異稟否則若同時進行很容易落得兩頭空的下場。

推甄條件的規劃與準備
推甄跟高中的繁星計畫很像,都是一場以成績為主的馬拉松。在準備研究所甄試的過程中,我主要從三個方向著手,分別是課業表現、專題研究,以及相關的學習與競賽經驗。
首先成績我認為校名>系排>專題≧經歷/英檢,維持成積是一件必要且重要的事;專題則是面試的一大重點,若你選擇推甄這條路,務必提早開始做專題,沒有專題經驗的話基本上推甄很容易落榜,以材料所為例,面試時大多數問題都集中在專題的內容,包含OOO儀器的原理與目的、解釋該實驗的基礎理論知識或是叫你進一步提供有關該實驗的機制,在專題研究的部分,是我準備甄試時最認真也最想強調的經驗。
在專題過程中,我不只是照著流程做實驗,而是希望自己能真正理解整個研究在做什麼包含實驗前的設定、實驗進行時需要注意的細節,以及後續數據的整理與判讀,能夠理解每一組數據所代表的意義,而不是只把結果做出來。
請記住,無論甄試還是考試,大學在招的是「研究」生。後來我找教授時,專題也是教授優先詢問的部分;英檢的部分,還是希望學弟妹提早準備,語言是漫長的養成過程,若到甄試前夕才匆匆忙忙準備不只壓力大結果可能也不好。在課外活動的部分,我拿過獎學金,拿過專題競賽與論文競賽的獎項,我認為這部分對書審分數是有加分的,因此如果有額外時間不妨多準備。

推甄過程
1.累積與堅持:在大一到大三階段,成績顧好是基本中的基本,期間可以的話多參與一些課外活動累積經歷,不論是大專生研究計畫、研討會、專題或論文競賽都是對於課外經歷有額外的加分效果,此外多累積課餘經歷有時候也有畫龍點睛的效果。
2.實驗結束:推甄的戰場基本上從8月實驗結束就開始,在暑假期間有很多自己能支配的時間,因此我利用大量空閒時間整理了自己的專題研究數據。
3.備審資料準備:基本上歷屆備審資料變動不大,所以我在8月底就將推甄資料初稿產出並在9月中將整個資料準備完畢。9月底開始各校推甄報名,依照各校的要求,基本上就是成績單、研究成果、自傳、推薦信等每間都差不多。在書審階段,要將自己的優勢清晰地呈現出來所以不要寫流水帳。例如,在整個備審資料中我大量運用圖表與表格,讓教授能一眼明白你具有那些特殊經歷。
4.面試:在二階面試中,重點在於如何在幾分鐘內吸引教授的興趣,是決定上榜的關鍵。對於我而言,不只專題實驗、課外經歷也是我的武器,因為我在實驗室做了兩年,對於實驗主題的機制以及絕大部分儀器原理都有大致上的了解,因此,我會在面試中將自己的優勢展出讓教授往這部分問,展現自身的能力。
此外,大學期間參與的任何活動或自身的額外技能,以我來說,例如系排、獎學金、曲棍球專項等,對些許教授而言,這代表著允文允武,可能會做部分的加分。最重要的是如何在有限的時間內,讓教授迅速認知到你是一個具備研究特質與有實力的人才是最重要的。

補習的優勢
材料所補習班真的不用想太多,直接選高點就對了。
學費基本上全包,三科專業科目、英文、物化,還有題庫班、模擬考、小考解析通通包含在內,內容給得非常完整,而且不會再另外收錢。課程安排也很多元,老師還會親自到現場幫學生解惑,不管是資源、師資、CP值還是輔導品質,高點都是真的很強。
雖然課程堂數不少,但老實說完全值得,尤其對跨領域或基礎比較弱的學生來說,李老師真的超猛。在他的教學下,就算原本是零基礎,也可以一步一步把觀念建立起來,從什麼都不懂,慢慢變成真的懂材料的人。
因為學校時間不夠的關係在深度跟廣度上李老師教的內容都會多出很多也很細節。而且李老師不只會上課,學生在做專題或研究時,只要遇到問題去問他,老師幾句話就可以直接點出問題核心,超級精準。專業科目有不懂的地方,也可以直接傳簡訊問老師,回覆都很即時,這種教學熱忱真的很少見。
對推甄生來說,在高點把專業科目的基礎打好真的差很多,不只專題相關的背景知識會清楚很多,推甄面試被問到專業問題時也比較不會慌,回答起來會更有條理。就算最後是走推甄這條路,我也還是會想把李老師的課全部上完,因為真的學到很多,完全不後悔。


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