摘要感言：
在大學就讀資訊管理系的我，對於本科所學深感興趣，所以在大三時，決定要繼續升學進修。原本想要藉由推甄的方式上研究所，但由於一、二年級的成績不盡理想，光憑三年級的成績並無法進入理想的學校，如此一來便失去了繼續升學的意義。因此在三年級時，便決定到高點上課，以提升自己於考研究所時之競爭力。

讀書無撇步，課後複習高效率！
在決定考研究所後，常會自問，我這樣唸有用嗎？大家是不是都比我用功呢？很多人的條件都比我優秀，我憑什麼會考上？老實說，在考前想這些問題都是白搭，重要的是要有自信，認真準備每一個科目，在高點上課時更要仔細聽課，才能從容勝出。
經常會有人問我一天需要看多久的書？我也記得還沒考試之前聽過一天讀八小時上台大的說法，而現在對我來說則是因人而異。每個人的讀書方法，能力都不同，別人讀八小時上台大，可能你只需要六小時也不一定，應掌握自己的步調，將自己精神最佳的黃金時段拿來念書。師長們總訓誡我們要早起念書，但我就是一個無法早起的例子，每天都暗自期許能早點起來念書，可是往往適得其反，就算勉強起來了也是昏昏沉沉的念不進腦子裡去，這也就是為何我要強調掌握自己的步調的主要原因，當然也希望學弟妹作息正常才是正途。此外，在這裡也提供一個省時的讀書方法，『課後復習』，在上課後的當天即將老師講的內容完整複習一次，往往只需花丁點的時間就能夠徹底吸收，因為老師剛上完課，趁著在腦中的印象最鮮明時，可達事半功倍的效果。

高點名師有一套，助我考場攻城掠地！

統計：
這科目的難度在於公式非常多，如何了解公式背後的意義變的非常重要，雖然公式推導在資管所的考題中並不多見，但是還是必須去試著了解，不可放過。另一個重點就是練習，每天都要挪出一點時間來做習題，不一定要做很多題目，但就是要保持一個做題目的反應，今年考試的趨勢已有改變，題目變得相當靈活，不再是以前簡單的假設、檢定，而是如何去運用假設、檢定，敘述統計以及無母數的題目考的很多，因此公式的運用更顯重要。
從三年級上學期，先開始旁聽郭明慶老師的統計，因為當時還有學校的專案要做，學校功課也不輕鬆，所以聽完之後沒有辦法馬上複習，這是很吃虧的地方，但至少在上課的時候一定要專心聽老師講解。
在暑假，程大器(陳智明)老師的上課風趣，讓我在上課的時候沒有壓力，並且覺得上他的課是一件快樂的事，而且觀念講解得相當清楚，每個章節後面都會有很多題目可以做，建議在老師把整章上完之後，立即將後面的題目做完，看自己在哪一方面比較不懂再去做補強。

ＭＩＳ：
陳鈦老師的上課內容，讓我抓住了ＭＩＳ之精神，而他上課時的圖、表皆成為我的拿分要訣。老師一再強調圖＞表＞文字的概念，令我完全的信服。到了考埸腦袋中只記得圖，所有的文字一概都忘記，只用自己的話來表達出題目所要的答案。MIS 應該是我準備最為吃力的一個科目，因為我的記憶力差，所以不能用死背的方式，只能努力的思考文字背後的意義，為什麼要這麼做？為什麼要這麼寫？如果能有自己的思考模式，那才能在考試中把所理解的中心精神表現出來。老師也常常說，老師的筆記是老師的思考模式，若能有自己的思考模式將是最理想的狀態。假設每個考生都寫一模一樣的答案，改題目的老師看了也會很生氣，而應該用自己的想法、自己的模式來答題。

計概：
眾所皆知計概科目的範圍很廣，非常不容易去準備，應以理解為主要方法，大三下上了許振明(林金銘)老師的計算機概論，老師的授課內容廣泛，計概的許多觀念也都有所涵蓋，讓我對計概有更進一步的概念。而四上則選擇跟隨汪兆慶老師，來加強自己的實力，汪老師教的東西較為深入，講義的內容豐富，配合講義及課外書的閱讀，讓我在考埸上面對題目更能靈活思考。針對計概這科，多看其他學校的考古題助益良多，因為範圍很廣，每個學校著重的部份差異非常的大，多多看考古題可以幫你抓住各校趨勢，考埸上也較不容易緊張。但某些學校的考古題其參考價值就非常低，因為他們不考重複的題目。

口試：
資管所有口試的學校並不多，但是台政大都有，而我被問到的題目都是一些關於我自傳中提到的事，以及學校課業的相關事宜，不論老師問了什麼問題，最重要的是要對自己有信心，若你可以進入口試就表示你已經比很多人都優秀了。

前進研究所，step by step！
暑假之前，學校功課還很繁重，所以在準備研究所方面，以高點上課的進度為主，課後的複習則是要依每個人的時間安排而調整，但是若能緊跟著進度，效果絕對更加倍。

暑假～10月：
暑假學校不用上課，因此應該全心於研究所準備，而暑假最重要的準備工作就是按照高點老師上課的進度去複習，在最短的時間內將今天的課程複習完畢，即可收事半功倍的效果。暑假期間雖沒有上計概的課程，但是每天仍然撥出固定時間把之前上過的計概講義拿出來複習，當遇有不懂的地方則加註記號，然後馬上翻閱參考資料或是在下一輪聽課時，更加專心注意。所以暑假時，三個科目都會抽出特定時間複習，另外高點家教網課程也很值得去聽。
10月～2月：
學校的課程可以盡量少選，把暑假或是之前上過的科目拿出來精讀，盡自己的全力在這段時間把講義或是參考書詳細閱讀，並且整理出自己的重點筆記，持續每天做統計題目，把統計仔細完整看完一遍之後，大概一月底開始，便開始算程大器(陳智明)老師的六百題，了解出題方向，也更清楚自己有哪些不熟的地方。
2月～考試：
這段時間已經是準備考試的最後階段，如果可以持續下去，不僅可以繼續增加實力，更可以增加自己的信心。這個時候可以開始做各個學校的考古題，首先從自己設定的目標學校著手，並從考古題中看出各個學校的出題重點，再針對自己不熟或是沒有印象的部分做準備。

唯有高點循環聽課，確保榜上戰果輝煌！
這一連串的上課中，除了感謝老師詳細的教導之外，還有高點便利的循環聽課課程，它讓我可以隨時補強自己較不熟悉的科目。在準備研究所的這一年，辛苦是必經的過程，但我覺得一年來的辛苦絕對值得，回想當時考研究所的情境，有時會倍感灰心，而在報名研究所時，也一直猶豫要不要報名台、政大的資管所，很怕只是浪費時間和金錢，幸虧家人還有朋友不斷的給我鼓勵，才讓我有今天如此豐碩成果，也趕謝許多老師在課後不吝大力指點，讓我的觀念更加清楚正確。