摘要感言：
因在醫院工作上的角色地位關係，在臨床時常與病人互動，覺得自己的能力能更精進，又加上大家的鼓勵，於是臨床三年期間後更堅定自己習醫的想法。
準備過程中，有機在就讀護理系其間學習的並不多，故該科就像是從零開始學習。高點建國我選擇梁傑(梁家榮)老師，逼著自己要跟著老師的進度，花雙倍的時間學習，雖然可能會挪用到其他科目學習時間，但我相信該科是值得我去投資學習且能考取不錯的分數，老師給的題目相當多，上課教學來龍去脈解析很清楚，是我在學習過程很喜歡的一部份，而洪亮(洪源亮)老師補充的資料多且廣，故我傾向把洪亮(洪源亮)老師的課程當複習用，把不懂的地方及新資訊再次吸收，老師也很熱心的在課後幫大家解惑。
口試部份我投資自己參加三天的後醫營，對於考試流程﹑場地﹑環境，增加自己口試前的熟悉度，減少自己的緊張感，當天更能展現優秀的ㄧ面，也因自己是位護士，臨床時常要與病人溝通或衛教，故在口條上有累積一些經驗，相對不用花費太多時間準備，建議學弟妹不用太緊張，可以在平常與大家對談時盡量條列式去表達，找同學ㄧ起討論，旁人提出缺點；也可以參加高點建國舉辦的口試教戰模擬，可藉由活動找出未來團體關的夥伴，進而先培養默契，這是很重要的ㄧ點喔！