摘要感言：

一直對中醫抱持濃厚興趣，民國99年學測69級分，雖然想重考，卻因家裡經濟因素選擇就讀國防大學法律系，服役期間仍不忘初衷，109年時曾經購買高點後中醫的線上課程，並參加110年的後中醫考試試試水溫，結果中國醫只考了170分左右，經過檢討，我企圖邊工作邊應考，但當時的服役的單位每天7點就要跟長官開會，有時到晚上9點還沒下班，上課時通常都是睡前的1、2個小時，但課程最後沒上完，而且下班後太累了，精神已經沒有辦法專注，所以當時上課常常恍神，只是狂抄筆記，課後也完全沒有複習及寫題目，導致上考場時幾乎是裸考，後來我決定先好好存錢，希望可以越早退伍追夢越好，服役10年後終於於113年7月退伍，以114年學士後中醫上榜為目標投入考試。

一、課程選擇與學習模式

聽聞高點師資堅強，梁傑老師、旋元佑老師都很有名，讓我毫不猶豫選擇高點作為上榜後盾。

•知識達線上課程：可隨時利用手機、電腦上課，彈性高。

•面授課程：強迫自己按時到班學習，有助維持讀書進度。

二、準備心得、讀書規劃

1.心態建設：

準備場考試前，我確實分析自己的優勢、弱點及勝率，確定自己能承擔後果與風險，我認為自己的優勢是有經濟基礎、志向堅定，弱點是年齡較大、脫離學生時期太久，不過我對自己的學習能力有信心，也相信備考期間會經歷的所有壓力不是只針對我，而是大部分考生都會面對到的考驗，我只要撐過去就是我的。

2.給自己一個期限跟目標：

我的習慣是訂一個有點高的目標，萬一自己真的做不到，至少還會有不錯的結果，例如這次我一開始的目標是一年三榜，隨著備考過程不斷的崩潰與信心動搖，我最後到考前對自己的目標已修正成一年上榜就好。雖然一旦投入了就不要動搖這種道理人人都懂，但我覺得想要維持住自己的心態不要崩這件事本身就很違反人性，不如目標訂高一點讓我心態可以一直崩，崩到最後還是有好的結果。

3.讀書方法：

我喜歡安排讀書進度，並且嚴格執行，像我是第二次模考後就開始寫第2次分章，考前至少寫過3次分章及一次近10年歷屆試題，因為年紀不小，想要速戰速決，算了算從補習班開課到考試只有9個月準備時間，所以我選擇直接犧牲娛樂跟運動，用google行事曆把讀書行程排滿滿的，重點放在化學、有機及生物，每天從08:00起床泡一杯咖啡後就坐在書桌前到24:00，用變胖8公斤換來一年上榜，有些人會說備考要勞逸結合才會有效率，但我認為時間不夠有時間不夠的方法，累了想要休息的時候，只要想像沒考上的話+365天的煎熬，就不敢休息了。

三、各科準備方式

【國文】

初期聽簡正老師的話，有把基礎鞏固好，中後期就只有上國文課。當天下課坐捷運時會寫一下題目，但因為備考時間不足，我沒有特別分配讀書時間給國文，通常是讀化學、有機及生物讀累了才會看一下國文當作放鬆。我每週都很期待上國文課，是我難得可以放鬆的時候，每次上完簡正老師的課，就覺得好像又獲得新的動力可以再向前走，考前最後一個月開始寫老師編的《國文新趨勢》，也是常常感覺到老師挑的題目好像都在鼓勵我，常常不自覺帶入自己的處境，邊寫題目邊感動到流淚，現在回想起當時的自己覺得好好笑。

書籍推薦：《國文新趨勢》考前每天刷一~二回題目，維持實力

【英文】

我原本以為自己英文還可以，準備初期時有乖乖把旋元佑老師的單字背2遍，但後來常常把原本規劃讀英文的時間挪給化學、有機、生物，到考前開始寫歷屆了才發現完蛋了考很差，之前背的單字也忘得差不多，只好把歷屆試題考過的單字背一背就上場了。

【化學】

沒什麼祕訣，就是寫分章、一直寫，有時候課本內容有看很久但一直搞不懂的地方，建議先去寫一遍題目再回去看課本就懂了，寫題目也能幫助自己掌握考試重點，我很同意梁傑老師的泥鰍論，不過我認為自己是第一年考生，所以我不免強自己抓第1或第2隻泥鰍，我只要盡力確保自己不漏掉該抓到的第3隻泥鰍就好了。

另外有機的部分我是整理一份只有自己看得懂的筆記，一直重複看就可以了，因為一直看課本的圖沒效果、一直畫反應機構也浪費時間，我的方法是把課本所有重要反應機構都抄在一本筆記本裡，每一次重看自己畫的，就好像在心中又畫一遍反應機構。在各校國文、英文、生物常常不小心考很難的情況下，我覺得化學、有機反而是相對好掌握的，我覺得把大部分時間花在這部分非常值得。

書籍推薦:《普化及有機分章》更熟悉題型百態

【生物】

我認為選了補習班老師，就要完全相信老師的策略，生物的內容包山包海，我不會的別人肯定也不會，有些變態難的題目只出過一次，不用糾結太久，張劍鴻老師教的都是重點中的重點，我沒有再去補充其他的教材，就是熟讀課本、好好刷題，老師整理的題目對我幫助很大，刷個5次是基本的。

四、高點分眾課心得

1.模擬考：難度略高，可以用來檢視學習盲點，名次無需糾結，有進步就好

2.總複習：

簡正老師的總複習超級補，有機老師劉擎的實戰解析雖然難度較高，但條理清晰，考前確實能快速幫助抓住重點。上課時其實蠻痛苦的，因為資訊量龐大、題目轉折多，與真實考題的難度有落差。不過當時想說，不管怎樣，他有教到的我就盡量記住，事實上考試時真的有派上用場。印象中考場上好像有出現過劉擎老師特別提點過的重點（雖然一時忘了在哪裡）。我很欣賞這位老師的教學熱忱。只是當初覺得與正課老師教過的內容與應考策略不同，上課時一度有種被迫記另一套觀念的感覺。不過後來我轉念，把這當作是學習不同思維角度的解題技巧，結果反而有幫助。

五、給學弟妹的話：

per aspera ad astra循此苦旅，以達星辰。請堅信自己的選擇，短暫懷疑無妨，調整後全力前進，明年放榜時你一定會感謝今日的自己！