摘要感言：
＊背景
我本科是東吳大學心理學系畢業，服役期間在職進修清華大學經營管理所(MBA)，退伍後約一年開始準備後中考試，所以備考時的年紀已經三十初頭。雖然在就讀心理系時會修到生理學(及生理心理學)，但我本身生物底子非常差，修了3次才低空飛過，因此在跨系準備生理學為主的醫學系，對我而言是個非常大的挑戰。
我不是一個聰明的人，也準備了2~3年才上榜，其中有兼職工作近一年的時間，在去(113)年回到高點上現場班後。我相信曾正老師說的「準備個3~4年，差不多要上榜了」，所以即使先前失敗我也沒有放棄，在今年如願考取慈濟大學。
＊讀書方法分享
(一) 第一年(新生)的準備：70%上課+30%寫考古題
對什麼重點都不太清楚、懵懂的我，要聽懂一個專業概念就已經相當費神，更何況要相當熟悉，所以在初學的時候，我就需要花大量的時間學習、抄寫整理筆記，並透過練習考古題及習題的方式來熟悉上課內容。我特別推薦一定要上過化學與生物的總複習及實戰解析班，至少要先熟悉，每科都一定要紮紮實實，才能充份抓住自己複習的要點。在這一年的期間，我推薦用VOD的方式進行學習，因為有些內容只聽過一遍無法直接吸收，所以會需要第二次的學習，就可以運用VOD回放的功能反覆聽，加深印象。
因此在第一年的準備中，我不會預設自己馬上就要融會貫通，而會給自己慢慢熟悉課程的時間，也不會因此給自己過大的壓力。而正式上考場的時候，我也是以熟悉考場過程、環境的試水溫的心態，體驗一下正式上考場的情形。
(二) 第二年以後(舊生)的準備：20~30%上課+70~80%寫考古題
在第二年之後，我就將重心轉換到寫考古題為主、上課為輔，以免自己錯過老師提到的重點。在這一年，我把10年內所有的考古題列印下來，由難至易(後西→後中→私醫)，作全方位的題目準備，分門別類並地毯式作答，儘量模擬真實考試的情形。找出自己的觀念弱點，加強不同章節的複習。在第二年之後，對於課程有一定了解，我就比較推薦現場上課，既看得到有同學與我一同學習，下課後又可以直接問老師問題，在學習上就完全身臨其境，也就比較有考試的感覺。
因為準備要上戰場，所以會給自己多一點的壓力，就要開始戰戰兢兢，就如梁傑老師所說：考古題曾出現過的一題都不能錯。當然作為學生必然有時會馬前失蹄，所以我認為要做足120分的準備，在失利時您才能夠有100分表現的扣打。
(三) 現場上課，組成讀書小隊
組成讀書小隊好過單打獨鬥。在去年之前，我都是自己一個人在家或是補習班看VOD自讀，但獨自學習常常會遇到瓶頸，而要透過網站詢問老師問題，不僅回覆時間長，也不即時，一次還只能問一題，所以對於學習上面的成效真的沒有很好。而在改上現場課後，許多問題可以直接在下課後問老師並與其互動，還可以跨章節問問題問到飽，所以非常推薦上現場課問老師。
除此之外，組隊讀書好過一個人自學。一起讀書的同學也可以比老師更即時地回答您的問題，而每個人都會有自己的盲點，在互相討論、教學之下，學生之間也會有更好的學習成效，即所謂的教學相長，亦是費曼式學習法。所以我們現場課某些同學間也有組成LINE的讀書小群，透過線上發問的方式，大家都能看到、都看回答，也分享一些資源及生活，互相鼓勵。正所謂一個人可以走得快，但一群人才可以走得遠，同學間能夠互相鼓勵打氣，自己也可以讀得比較輕鬆愉快，更認識到一群好同學，何樂而不為呢？
(四) 備製筆記
說實話，我很感謝有先前上榜學長姊們的筆記，因為上課的內容相當大量，又多又雜，自己整理筆記的情況時常會有抓不到重點的問題。而透過學長姊們的筆記，可以讓我快速抓到考題重點，也省去一些抄抄寫寫的時間。我備製筆記的方式，是透過電腦繕打並排版，因為我會調整成最適合我的邏輯及閱讀的筆記模式。電腦繕打相當費時費工，但完成後可以分享給其他同學，自己在重複閱讀的時候也會比較清楚，不會因為字寫太醜而看不懂當初筆記在寫什麼。而這套筆記方式也可以延用到後續在大學中修習課程來使用，所以我非常建議您要找出自己最佳的筆記模式，這樣才將您的讀書效率最佳化。
＊身心狀態調適
備考這段期間，我都是從中壢搭車來回台北上課，也因為朋友都知道我在準備考試，漸漸也很少在聯絡，雖然幾乎是六根清淨，但只有讀書的生活不只乏味，壓力也相當巨大。而我本身雖然不愛運動，但偶爾也會去戶外走走，紓解壓力跟心情，我認為這樣對準備考試的幫助非常大。備考是一場持久戰、是馬拉松，而不是短期衝刺，所以調節身心的平衡尤其重要。
在心態上，我給自己壓力是比較大，但就如曾正老師所言：「哪怕真的沒考上，天也不會塌下來」，所以毋須給自己過度的非理性信念，這樣反而不利於備考與讀書。反而是以愈正向的心態去準備考試，愈容易上榜。身為考生，我也不免會落入非理性信念的循環中，當這樣的信念、情緒或想法浮現的時候，我就是先調整好自己的呼吸及心態，再繼續讀書。心態層面，我認為能真的有幸在一年的準備就上榜的同學應該為數不多，尤其許多同學並非本科，若一味要求自己努力拚個一年就一次上榜，不僅有可能太高估自己，也可能太低估這個競爭。上榜，必經的路徑是努力讀書，但那是必要條件，而非充份條件。所以在漫長備考路中，調整好自己的身心狀態，必然是最重要的事情。乃至於忙於工作、家庭與課業的同學，蠟燭三頭燒更是辛苦，一定要把握住中間的平衡，找到最適合自己的讀書模式，這樣才能最好地準備考試。
＊各科準備方式
(一) 國文-簡正
1. 架構簡明，簡單厄要→老師教學的架構明確，口條清晰，內容也不會過量，切中重點，無論新生或舊生都會非常有幫助。且雖然我是3年前上過老師的VOD，但老師上課的架構仍在我的腦袋裡，許多重點與提示都記憶猶新。
2. 化繁為簡，教學筆記→課本及上課過程中，老師都會帶我們抄寫一些重點筆記，在聽寫的過程中，就把一些內容都記住了。不只如此，像「鴻門宴」這種與地理位置相關的課文，老師都會畫出簡圖來加深印象，而不是只照本宣科，如此在複習的時候就可以一目瞭然。
3 .心靈雞湯，適時加溫→課堂中，老師不時會灌頂一些心靈雞湯，讓我在巨大的考試壓力之下，聽聽老師的雞湯，也能暫時放鬆心情、鼓勵自己。遇到學習困難時，我也時常會想起這些心靈雞湯。
『準備方式』
(1) 搜集「小學」
我覺得小學(形音義、成語)是考題的重點之一，而老師也都建議我們把考題中出現過的單字彙整成一個小學本。在接近考試時，只要反覆翻閱這些重點，即可獲得大部份的分數。
(2)彙整國學常識
國學常識多又雜，我是透過大補帖之類的總複習，把國學常識串聯起來，我認為這樣的整體觀在面對一些統合型題目時相當有幫助(例如考儒、法、名之差異等題型)。老師也會提供一些好記誦的口訣，例如24節氣歌、八卦取象歌等，幫助加深記憶。
(3) 延伸醫古文
後中國文考題中偶爾會出現一些醫古文類的內容，通常都是考一些基本概念，如五行概念、某本醫古文的作者是誰，或是以中草藥的名字入詩等等的題型，只要跟上老師整理的內容，原則上是差不離的。
(4) 維持語感
因為我高中時候語文科成績就不錯，對於語文的感覺我也掌握得滿好的。我認為一篇古文中，除了小學之形音義很重要外，只要抓住詩眼、詩義、文眼、文義，上下文非常好敲推。所以我認為熟讀古文之後，即便考題中出現了一些未見過的古文，我也不會太害怕。當然，考古題我也一樣會狂刷，但相對來說我不會花太多心力在國文上，而是把時間勻到其他科目去補強。

(二) 化學(普化&有機) -梁傑
梁傑老師的化學也是大力推薦，雖說我的化學底還不錯，但距離高中化學已經是十多年前的事情，而梁傑老師的教學淺顯易懂，也把許多的重點都放在課本及教學裡面，還有許多易於背誦的口訣等等，讓我在學習化學方面非常容易上手。
1.架構清晰，口條清楚→化學是嚴謹的科學，內容也相當龐雜，而老師的教學結構非常清楚，講解也非常簡明清晰，因此在學習時我如魚得水，完全沒有凌亂的感覺。且老師也會將概念講得相當清楚才會進到下一個知識點，因此學習起來有「盈科而後進」的感覺。在作學生時，老師就是不喜歡死背的那種，所以也盡量不會要求我們死背，而是希望我們能夠聽懂、融會貫通，用最少的記憶體做最多的事。而就算有些內容聽得不明白，下課時也可以找老師釐清問題，或是透過「微課」或補課的方式再聽一遍，務必要求自己要清楚明白。老師還有機器人詳解，真的感受到老師非常用心。
2. 由淺入深，循序漸進→課程的內容安排都是由淺入深的，老師都說「從先修班開始就已經是重點」，此言一點都不假，許多觀念都是後面會用到的，且老師亦會耳提面命、不斷重覆，就怕我們沒學會。所以只要跟著老師的腳步，絕對不用擔心聽不懂、學不會。而老師更強調的是自己的親手實做，因為哪怕老師講得再清楚，若是學生自己不練習、不複習，課程的內容還是記不住，考題仍然不會寫，那不僅白費老師這麼辛苦用心的教學，也辜負了自己想要考取醫學的心。練習！再練習！複習！再複習！
『準備方式』
(1) 狂做題目，大量練習
老師的分章題目一發下來，我就不管進度一路寫，直接把普化+有機共4本分章一次刷完(因為我已經算舊生)，然後拿去問老師題目。對於新生，建議還是一章一章慢慢寫，不懂的題目務必要拿來問老師求通達。一定要練習題目，要確認題目出現你能夠正確回答才算真正懂的，否則若自認為明白，卻在考場上失分(倒扣)，便真的是偷雞不成蝕把米，騙得過自己卻騙不過考試。歷屆考題我則是直接印下來練習，8所(後西、後中、私醫)學校的題目全寫(後西題目則跳過物理)。搭配梁傑老師出的歷屆試題解析，遇到問題直接看解析，並將解析謄到試題上，立即解決疑問。而看了詳解還是不懂的，就到現場班問老師。
(2)有機「畫」學
有機化學是許多同學常常拿來問我的問題，大都是問這個反應到底會發生什麼事。其實我覺得有機化學很大一部份需要靠自己手畫反應箭頭(donor、acceptor)，或是A/B反應、SN反應到底是誰攻擊誰而發生何種反應，產生何種結果。在基礎反應熟悉之後，就要熟悉多種官能基混合在一起時的反應順序，也就是競爭的問題，這個是最多同學來問我的問題，也是我自己容易混淆的問題。因為有機反應很複雜，一個反應常會有多種產物，所以競爭/順序問題是一定要弄清楚的，否則一個分子的官能基一旦很多，便會完全搞不清楚要如何反應。更何況反應百百種，一種官能基能發生的反應都很多了，不弄清楚真的會七葷八素。使用的藥劑也是必須要整理清楚的一件事，同一種藥劑對不同的起始物會有不同的結果，所以才務必要弄清楚。因為有機化學在考題中也是佔大約一半的分數。不僅如此，題目中常常出現要合成一個終產物要經過許多步驟，而每一個小步驟都是一個章節的重要點，所以學習到最後您會發現有機化學的章節都是環環相扣的。
(3) 總複習、實戰解析
普化、有機的總複習我都有參加，今年還報了實戰解析，透過總複習統整所有觀念，可以更清楚考題的整體框架。總複習我非常建議新生或舊生都參加，但若參加過、已經掌握重點者則可選可不選。而實戰解析則是發一些上課沒有教的題目，實作並解題。實戰解析則都可以參加，雖然今年的實戰解析並不是梁傑老師而是劉擎老師負責，但多點實戰經驗絕對是有益無害。也可以在寫題目的過程中釐清自己解題的方式是否正確。

(三)英文-馬芸、旋元佑
1. 馬芸老師生動活潑→老師教學讓課堂上的學習不枯燥乏味。而且老師的文法課本非常薄，精髓都是在老師的上課內容中，搭配老師活潑的上課風格，學習效果自然就大大加倍。
2.旋元佑老師教字根字首→字根、字首是旋元佑老師教學的重點之一，讓背誦單字這麼枯燥的事情變得較為有跡可循。因為我是很討厭死背的那種人，所以背科我都不太行。但是單字這件事，一旦學會拆解，就變得像理科一樣，只要能夠分析出一個單字的組成，就可以聯想單字的意思，就不用太花腦力了。
『準備方式』
(1) 狂背單字，尤其後西、中國醫之單字特別難，由考古題著手準備，馬芸老師說過，世界上單字那麼多，只靠課本裡的單字絕對背不完，而在茫茫大海中要怎麼選擇要背的單字？不如就從考古題考過的單字開始準備。我覺得非常有道理，畢竟也曾經出現過，所以我透過刷8間考古題並逐一把錯題單字謄入單字本的方式，將考古題出現過但我不會的單字給記錄下來，複習時只要複習這些單字即可。我自己的最大罩門就是在背單字方面，背了忘、忘了背，所以在處理單字的方面就做了許多嘗試。我認為拆字根字首還是最好用。
(2) 學會字根字首，減輕腦力負擔，國高中時期，其實我就已有觀察到字根、字首、字尾的規律，所以我都是用這樣的方式在記憶。但是因為單字本永遠都是從a開始依字母順序排列，我因而非常難適應這樣的背法。就自己編排單字本，並用類似心智圖或流程圖的方式加工，幫助自己的記憶。例如：press(核心字)→compress→compression而又可以再衍生其他的單字，或是pose→compose→decompose，如此就可以省去背誦大量重覆單字的問題。除了旋元佑老師教的字根字首外，我額外還有找到其他可能用到的字根字首去記憶。其實我是非常推薦要記憶字根字首，因為在生物考題中有許多單字是可以用字根字首去理解的，例如streptococcus(鏈球菌)中strepto-是「鏈」、-coccus是「球」，理解之後完全不用背就可以把這麼長的單字記憶住，所以我非常推薦使用字根字首的方式去記憶單字。
(3) 片語死記硬背，片語經常屬於慣用句型，只能見一個背一個，別無他法。
(4) 理解文法句式，文法句型方面，兩位老師都教得很好，只要用心複習，我認為文法方面不會有太大的問題。
(5) 英文考題中最討厭的就是閱讀測驗，題目又臭又長，又有一堆生字，要在其中找到關鍵答案著實不容易。這其實也是我相當弱的一個部份。但是旋元佑老師有教如何破解閱讀測驗題型，讓我在解題的時候可以迅速抓到問題重點。但我認為，有時候閱讀測驗太難，只要盡量拿到自己能拿的分數就好，剩下的就交給老天，盡人事聽天命。像今年的中國醫英文題目就有夠難，寫到一半自己信心都崩潰。
(6) 歷屆試題解析必買，查單字是一個費時費力的工作，有後西及後中的歷屆試題解析就可以省下大量查單字的時間，真的都沒有的生字再上網查單字。

(三) 生物-曾正
1. 通盤理解，取其精髓→老師上課的深度跟廣度都非常足夠，除了Campbell課本的內容外，老師還會把其他課本的相關內容給補充進課程中，因此上老師的課自然就會學到其他課本裡的相關知識點。此外，也會把生化的內容進充進課程內容中，加深加廣。以廣度跟深度而言，曾正老師的教學都是數一數二的。像我一樣大學生理學三修的人，上完老師的課都有如醍醐灌頂，打通了許多觀念，漸漸開始對生物這門科目有了信心。所以無論是要考後西或是後中的同學，上曾正老師的課絕對讓您上榜不用擔心。
2.圖表解析，一目瞭然→許多繁雜的觀念，老師都能用一張圖或表概括，讓我在統整觀念及複習時方便許多。因為生物不像化學那麼重視計算及手做，大多是屬於觀念性的內容，所以對我而言能夠化繁為簡、一目瞭然的圖表，是絕佳的複習方式。一張圖表即可包羅所有重點，正是老師上課的精髓。而許多生化類的流程圖，老師也會直接親自在課堂中上黑板寫出來，必須要記憶的重點也都會再三強調。真的可以感受到老師的授課相當用心。
3.勤做筆記，課後複習→由於生物概念既龐大又多元，便非常考驗彙整資料的功力。上課的內容又多又雜，若只是聽過而未整合上課的內容，那很有可能就會迷失在資訊海裡。對我而言，專業科目(化、生)是必須要做筆記的，因為太多專門的內容，所以我也有參考許多學長姊們的筆記，來製作我自己的筆記以及交戰手冊。
『準備方式』
(1) 重要內容做成圖表，一目瞭然，我利用電腦排版重點內容，並製作我的知識熱點(如老師總複習中用的《攻略1、2、3…》的模式)，如此在複習的時候我就能夠清楚自己的思路是如何。而後再利用考題去驗證我的筆記內容是否完備，再予以增刪，如此就成為我的武功秘笈。而這個方法的缺點是不僅費時費力，又需要有一定的文書處理技巧，並不見得每個同學都有辦法照辦，僅供同學參考。但這個方法的優點也是顯而易見：除了相對容易閱讀，不容易因手寫、手繪而產生閱讀偏誤之外，完成的筆記也可以做成PDF檔傳給其他同班同學作為課後筆記或資料的分享。
(2)狂做題目大量練習，就像在準備化學科目時一樣，我直接購買了老師的貓咪書(歷屆分章，上課也會發)、海龜書(後西歷屆解析)及鯨魚書(後中歷屆解析)狂寫，直接打破章節一路寫，遇到問題就貼標籤紙到現場班問老師。甚至連後西的生化解析(莊老師出版)我都買來參考，因為歷屆試題我連生化部份都有寫。也如化學一樣，我直接把歷屆考古題10年份全部印下來，地毯式答題之後，把錯題的解析內容直接謄到印下來的考古題本中，加深自己的印象之外，也知道自己專門會錯哪些題目，再製作自己的錯題本。
(3)生物的專有名詞很多，自然也有很多專有名詞的英文，因此我是參考先前曾正老師發的生物專有名詞英文來背，裡面也有許多的定義，省去許多東翻西找的工作。不只如此，生物裡還有許多會混淆的縮寫詞(例如：SAR既可能是植物的Systemic Acquired Resistance，也可能是原生生物的SAR超類群；或是HR既可能是植物的Hypersensitive Response，也可以是人類的Heart Rate)，把相同縮寫的字分開來，就可以把一些觀念釐清，自然而然就記住了許個單字。
(4) 跨科目準備，生物的內容，有部份與化學重疊、部份與生化重疊，所以我另外還有上過曾正老師生化的課程，不僅是弄清楚生化反應的路徑，也補強一些生物課本中沒有提及的內容。雖然說要磨合生物與生化的內容，但是觀念一旦整理清楚，就不容易忘記。梁傑老師也說，學會一些有機的反應，在生物、生化上面，有時候就可以直接理解而不用死背。例如說Glycolysis(糖解)一系列的反應，有些就可以思考反應，就不會那麼死記硬背；或是像光合作用的碳固定反應也可以透過理解而不用背得那麼辛苦。當然，額外要上課，就必然要額外花時間整理筆記及資料，所以是否要跨科目準備，或是互相參照而取其重點，就看自己是否有足夠多的時間可以照做。
(5)總複習與實戰解析都是一定要報名的，因為老師有許多統整式的重點都會在總複習裡提到。而比起要自己完全手動整理，參加總複習可以更快速的幫您彙整考題重點。而老師的總複習課本也很濃縮，把許多上課曾經寫過的表格、圖都濃縮在裡面，直接省去很多整理筆記的功夫。所以非常推薦。不過總複習的進度會飆得很快，要有相當程度的同學來上課可能才會跟得上。而實戰解析也非常推薦大家去上，現場寫題目，寫完直接帶大家一一解開每道題，順便測試自己的實力是否真的足夠上考場，趕緊調整自己的讀書方式跟腳步。也有許多的觀念，是必須透過解題的過程中才能夠明白的，老師在實戰解析中會再繼續把重要的功力都傳輸給您。再次推推推老師的實戰解析！
(6) 歷屆試題解析，我自認為生物非常差，所以私醫普生歷屆解析、後中/後西普生歷屆解析、莊老師的後西生化解析我全都有買來參考。當然難易程度而言，我亦認為是後西>後中>私醫，但為了確認自己都能夠正確作答，我把曾出過的考題都抓下來作答。我覺得自己的生物底非常差，所以我也花很多時間克服生物這科的門檻。而我相信像我生物這麼弱的人，都可以在老師的教學下有所成長而考上後中，相信在曾正老師的帶領之下您也一定可以順利跨越這條鴻溝！

＊面對模擬考
模擬考也一定要認真對付，就像正式上考場應戰一樣，不可以掉以輕心，更不能有「因為不是正式考試，就不認真作答」的心態。模擬考不只是檢視您的學習成效，更是能看出您當年是否能上榜的一個相當好的指標。可以由模擬考的成績大約推算出考試時的落點，便可以估計是否有機會上榜。例如我的前兩次模擬考(沒報第三次，但有寫題目)都在10名左右，而高點考生大約有400~500名，便可推知我的考試名次約在前2%(PR值為2)；而後中錄取約200人，考生總額約2000名，錄取率約10%，因此我的成績便很有機會上榜。當然，模擬考的結果並不代表考試的最終結果，真正拍板定論的是您手中的成績單，所以無論考得好與不好，都不用過喜或過悲，我們的目標是考過學校的入學考，而不是考到模擬考第一名。但是透過模擬考，可以檢視自己的讀書方式是否正確，以及是否有打中靶，並藉此逐步調整自己的讀書模式。除了當年度的模擬考外，我也是後西、後中都會寫，因此一年份的模擬考考古題其實就有6份卷子。我認為這樣的量就已經很足夠了，累積起來其實已經有相當厚實的考題內容。此外，模擬考題中常常會有老師認為的隱藏版重點，所以寫模擬考題不只可以熟悉題目，也可以有一些猜題的效果。
＊正式上考場
考前是最疲憊的，不僅是心情上最緊張，也要舟車勞頓到各間學習就考，所以身心上都是最煎熬的時刻。行李上我會選擇帶最輕便的衣物，一張行動座椅、4科的筆記，還有該校的3年內考古題。考前可能不好睡，但一定要有充足的睡眠，考前最好不要吃安眠藥之類的，但可以喝杯熱牛奶助眠。考試當天要預先準備好一點甜食及食物，讓自己在考試節間可以不用為了低血糖及空腹而煩惱。早/午餐我也一定會吃，但不會吃太飽，免得發生飯後鹼潮想睡覺。靠著先前的充份準備，在考試時就能完全發揮。
＊考後的心態
考試後，我會放空自己，可以什麼都不做，或是出去玩一玩、散散心、運動、與朋友社交，畢竟都度過了這麼煎熬的一年，適當的放鬆其實真的非常必要。我們都不是鐵人，好好犒賞、慰勞自己一番，接下來就是交給老天了。因為我沒有進中國醫面試，就沒有準備面試的內容。而在這之後我就開始繼續新一輪的課程複習，直至正式入榜。我的態度是：還沒有正式確認收到入學通知，都要當作自己還沒有考上。哪怕自己是備取，我都當自己還沒有上榜，這樣就能夠比別人更早一點準備，就更多一分機會會上榜，也以此態度勉勵您。
＊給同學們的Tips
除了心態、雞湯之外，我認為最重要的是建立正確的讀書方法！心態就像內功，而讀書方法則是我們的外功。考過後中/西醫入學門檻只是第一關，之後還有各科的期中、期末考以及一階、二階的中/西醫師國考，因此找到最適合自己的讀書方式是相當必要的，如此才不會落入訊息海的陷阱中而無法消化。在此我也想用荀子勸學中所說「先其易者，後其節目……」勉勵您，在應付考試中，柿子先挑軟的吃是絕對沒問題的，但不要只挑軟的吃。在刷考題的過程中，您一定會漸漸發現自己的一些思路清晰了，屆時可以逐步去挑戰難一點的題目 。

高點的教師群們都非常優秀，然而再厲害的名師也只能為學生指路，無法代替他走過，所以任何的步驟都是有意義的，哪怕您是走過一條錯誤的路，也會知道這條是死路而嘗試做新探索。所以只要跟上高點師資群，用心專一，您必然能夠踏上醫學系這條康莊大道。以上是我的分享，希望對您有幫助，並預祝您金榜題名！