摘要感言：
1.當初選擇高點的原因
當時有高點專員至學校宣傳，詢問相關費用後便決定報名，且身旁同學亦蠻多選擇高點。另考量到函授課程可以彈性選擇聽課時間和調整速度，便選擇函授課程

2.感謝的老師及其教學特色
謝謝侯台大老師，原先有點排斥民訴，惟老師總能以深入淺出的方式教學，且對於不同學說的掌握十分到位，體系相當清楚且一貫，每次上完課都有醍醐灌頂的感覺，也讓我不再害怕民訴，反而是產生興趣。

3.準備方法或讀書計畫
從113年1月開始備考，首先將去年完全沒碰的書拿出來閱讀，包含憲法爭點書、解題書與刑總參考書。
2月開始將民法重新打底，並練習開標與解題。解題書的服用方式，第一次會單純閱讀並劃重點，第二次則是動手練習，而透過手寫過程，了解到自己涵攝功力不足，以及大前題常常省略，導致架構紊亂。
在練習時，我會試著產出自己見解，雖然很常感覺在自創學說，但想出來後還是充滿成就感，算是備考期間的小樂趣XD此時與行政法一起進行，通常是早上民法、下午行政法，晚上視哪科進度不足就予以加強。
沒有特別安排讀書進度，不過會以一個月為單位，五月民訴、刑訴，六月身分法、物權、商法，刑法部分由於112年成績還算中規中矩，故會直接練習解題。
一試結束後，約莫休息一個禮拜，便開始準備二試，由於意識到考古題的重要性，便抓了108年到112年的題目來撰寫，有些僅有開標，有些則有完整計時，但都有確實檢討，評分要點也有全部看完。
雖說不會出重複的爭點，但透過考題可以觸類旁通，將其他爭點再複習一次，亦可了解閱卷委員所強調的重點為何。寫考古題於我而言幫助極大，推薦大家練習。