摘要感言：
推薦師資：
歐陽(陳漢屏)老師-土力、基工、RC、地質
土力、基工這2科老師會深入探討整體觀念，不單只是針對解題做教學，觀念學的紮實讓我遇到題型有變化或考公式推導時(112年技師考試中出了兩題)，也能輕鬆應對。
RC這科老師課堂中使用許多口訣幫助我們記憶，讓原本繁雜的公式變得容易記下來。

程中鼎(陳明徹)老師-材力、鋼構
老師在材力、鋼構這2科的觀念傳授或解題上都很有邏輯性，且統整重點的能力相當強，我們只需在上課時跟著抄寫，就不需要再多花時間自己整理重點了。

洪達(范鴻達)老師-結構學
這1科相較於其他科是屬於題型較固定的科目，老師教學採用邊做題目邊教觀念，在聽完全部課程後，會發現遇到題目就能聯想到一套固定的解題步驟，且在課餘時間問老師解題遇到的問題，他總是熱心回覆!

各科經驗分享:
1. 材力:
 將重點放在4、6、7、8章節，尤其第7章相當重要，因為第七章融合了前面6章的重點。
 因與結構學有在課程上的重複(卡式定理，單位力法等)，因此建議採用其中一位老師的解法運用在這兩科上，不然容易搞混一些使用限制。
 莫爾圓需要注意跟土力的莫爾圓表示方法不同，但兩種莫爾圓要分開記，因不同科目的莫爾圓，對應到的公式也會有所不同。
 若材力與鋼構都是修程中鼎老師的那在讀第9章(挫曲)就會比較輕鬆，因為老師在這兩科的解法相當類似，但要注意k在鋼構是用設計值，在材力則是用理論值。

2. 結構:
 好好記住各方法解題流程，然後注意有些題目會有特別的解法，或者是方法使用的限制。
 結構矩陣若真的沒有時間就放掉吧，大家應該也都不太會，把前面的章節好好充實，考試如果真的考矩陣就用其他方法把答案寫出來，然後列式隨便寫幾個矩陣。

3. 鋼構:
 鋼構就是每種題目都有自己一套標準化的解法，且變化性不大，只要把程中鼎老師上課講的流程背起來這科應該就沒問題了。
 ASD和LRFD雖然都要準備，但我建議可以將重心放在LRFD上。

4. RC:
 學理部分需要理解透徹，並多算題目。
 規範部分要好好熟記使用情況，還有該背的公式要背。
 將重點放於分析上，設計題目因為沒有標準解答比較不常考。

5. 測量:
 個人認為這科較難準備，故只將重點放在誤差傳播和各章節的重點，並買市售的測量題庫書有時間就加減做沒時間就把重點放在其他計算科目上。

6. 土力及基工:
 土力需要記的東西比較多可以將重點放在第四章，第六章和第七章，尤其是剪力強度，壓密沉陷幾乎年年都考。
 基工是以土力作為基礎的科目，所以在讀基工前務必熟讀土力。
 因為土力和基工的題目變化性比較大，也比較抽象，所以每次上完課都需要花時間吸收老師上課講的內容。

7. 工程材料:
 平時有空閒時間就拿起來看，考前能背多少就背多少。
 熟記計算部分，材料的計算與其他主科相比都很簡單，但命中率很高，所以不能放。
 不用太早開始背，不然考前忘光光。

10. 施工學:
 平時有空閒時間就拿起來看，我在考試前兩個月才去把正課看過，這樣在考試時就會有印象各工法的內容為何，再透過印象將內容與一些實習學到的知識做延伸。
 多畫圖解釋工法