摘要感言：

一、113分數
中國醫:國文 79.1 化學 69.1 英文 56.2 生物 76.4 面試 93 正取 50
義守:國文111(加權後) 化學 78.5 英文90 生物 99 (加權後) 正取41
慈濟:總分 312.3 備取上榜
二、選擇補習班是備考過程中的一個重要步驟，我當時在這方面特別慎重考量。對我來說，師資、環境和講義編排是三個必須重視的關鍵因素。當我第一次來到高點試聽時，立刻被那裡的環境所吸引。VOD教室安靜且個人空間足夠，這讓我能夠在無干擾的環境下專心學習。這種舒適的學習環境讓我相信，只有在這樣的氛圍中，才能真正事半功倍。此外，網速非常穩定，這對我這樣需要反覆觀看錄影課程的學生來說，無疑是一個加分項。
但真正讓我決定報名的，還是高點的教學質量和系統規劃。老師們的授課方式簡潔明了，能夠把複雜的概念用最直觀的方式呈現出來，讓人聽得懂、學得快。講義的編排也非常井井有條，讓我每一個關鍵的學習點都能夠把握得牢牢的。最讓我印象深刻的是補習班的App系統。這個系統不僅操作簡便，還提供了預約補課的功能，結構化的復習資料，更有詳細的課程規劃。這些周到的設計讓我能夠更加有效地規劃自己的學習進度，從而更有信心地迎接每一次挑戰。
三、推薦師資及讀書方法
I. 國文:楊仲達老師
如果和我一樣，國文曾經是一個弱科，那麼楊老師的課程絕對是我們的救星!在楊老師的課堂上，我不僅穩扎穩打的學習基礎，老師還提供了大量的補充資料，讓我的學習內容更加豐富全面。從古文到現代文章，再到醫古文，每一個重要的內容都一一涵蓋，沒有任何遺漏。楊老師的教學節奏掌握得非常到位，每堂課都讓我感到相當充實，幾個小時的課堂眨眼就過了，下課後仍意猶未盡。
我特別喜歡楊老師編著的《主題式國文制霸》，此書讓我對國文有了更系統性的 了解，不再是零零散散的知識點。楊老師常常提到的「點線面」學習觀念，也在這 本書中得到了充分體現，這樣的學習幫助我把零散的知識點串聯起來，形成了一個清晰的框架，使得學習變得更加有效率。而在考試臨近之時，楊老師編著的《秒懂後中醫》更是讓我受益匪淺，這本書幫助我加深了對醫古今文的理解，使我在考試 中能夠自信地應對各種題目。
除了上述提到的學習方法，我發現準備一本形音義筆記相當重要，專門用來記錄備考期間遇到的特殊形音義和自己不熟悉的部分，不僅可以幫助我更加關注形音義的重點，還能在考前派上用場。此外，了解歷史年代的順序及背景對於理解文學作品和國學常識也有很大的幫助，我建議可以順著時間脈絡進行學習和整理，這樣不僅能夠加深對文本的理解，還能在考試中提升自己的答題能力。
II. 化學:梁傑老師
提到化學，梁傑老師的教學方式讓我體會到什麼叫做「真正的專家」!梁老師的課堂特別注重實用性和系統性，讓我們能建立起對化學的全面理解。無論是基礎的化學反應還是高級的應用問題，梁老師都能夠清晰地解釋，讓我們在學習的過程中不會感到迷茫。同時也不會過度鑽研難題，教會我們哪些題目或觀念要進行取捨，我相信這在會倒扣的後中考試中非常重要。在這一年中，針對化學我主要的學習方法是專心聽講，課後回家快速讀過重點後，盡快刷過對應的分章試題。這樣的學習方式讓我能夠快速抓住重點，隨後自己動手整理筆記，除了幫助我在當下更快地掌握重點，更提高了我後續複習的效率。這樣的學習方法讓我能夠在考試前迅速回顧所有知識點，真正做到心中有數。另外，考古題的練習相當重要，化學題目一定要多做幾次，刷個兩三遍都不嫌多，不要太相信自己的記憶力!要弄懂題目背後的解題思路，同時確保自己能夠活用。此外，梁傑老師出的模擬考題和實力測驗的題目非常有價值，多多練習不同的出題方式，能讓我們在面對正式考試時不會手足無措。
III. 英文:馬芸老師
在英文這一科的備考過程中，我選擇了馬芸老師的課程，因為我希望能夠更專注於鞏固英文文法。馬芸老師的課程完美地符合了我的需求，馬老師的教學方法特別強調句子的結構分析，通過細緻的練習和講解，讓我在文法上有了新的體悟不再是依賴直覺的語感來猜題，而是能夠根據句子的結構和文法規則，準確地解決那些變化多端的文法題目。
除了課堂上的學習，我還會在通勤或感到讀書疲勞時，選擇打開英文版的新聞報導，挑選自己感興趣的主題來閱讀，這不僅能讓我放鬆心情，還能自然地提升我 的英文閱讀技巧。在備考過程中，我發現「背單字」對於後中的考試至關重要，馬芸老師常說:「背單字就像刷牙!」這是一個需要每天堅持的習慣。隨著時間的積累，單字量會變得相當可觀。除了課程提供的單字書外，我還下載了背單字的 App，用更有趣的方式來學習，這種輕鬆且有效的學習方式，不僅能讓我保持學習 的熱情，還能讓單字記憶更加牢固。
IV. 生物:張劍鴻老師
生物學這門科目因為要記憶的東西太廣了，曾經讓我感到困惑和困難。雖然我在大學時期也學過相關的內容，但那時的學習方式多是死記硬背，知識點往往是片面的，缺乏整體的連貫性。然而，自從我開始上張老師的生物課程後，我的學習越發輕鬆。張老師的課程不僅有趣，而且極具啟發性，以簡御繁。張老師經常自創難忘的口訣和有趣的實例使得學習過程變得更有趣，也更容易理解和記憶，課堂上，也經常通過反覆提問來檢測同學們的掌握情況，驚人的是，隨著課程的深入，這些知識點變成了我們的反射動作，學習變得越發輕鬆和自然，這種教學方式對於希望快速上榜的同學來說，無疑是一大福音。
在普通生物學的準備過程中，練習考古題是非常重要的，無論是後中或後西的題目都有一定的價值，它能幫助我們快速找到重點，特別是張老師會在講解課程中另外提供考試年份印章提點，讓我能夠清晰地看到的哪些是熱門考點，避免浪費時間鑽研一些較困難但在後中考試較不重要的部分。在課程及練習題目後，我強烈建議準備一份屬於自己的「葵花寶典」筆記，不要怕花太多時間在筆記上，仔細整理筆記能夠大大提升學習效率，且能夠幫助我們在複習過程中喚醒記憶。
讀書方法總結:
i. 勤做考古題
ii. 整理屬於自己的筆記
iii. 將學習融入生活
四、考前衝刺：
總複習：
生物部分我是選擇張劍鴻老師的總複習，因為得在短短的課程當中複習如此大量的生物知識，但意外的是在上課時並不會趕火車，而且老師所挑出的重點都是重中之重，透過專家帶領的複習讓整體學習更加有效率。
普通化學及有機化學的總複習則是以看過更多各式各樣的題目為宗旨，我覺得透過這樣的練習讓我在短時間內可以找到自己哪個部分不熟悉，且梁老師也會提點一些作答技巧，讓我們在答題時能更輕鬆更有自信，在我實際上考場後，也真切的感受到像這樣的訓練的重要性。
實戰演練：
我認為實戰演練也是另一個自己拓展自己認識的題目廣度的好方法，只是第一年準備或剛接觸考試的考生在課程學習上可能會比較趕一些，因為當時正課還沒結束，但實戰演練課程已經開始，以我的經驗看來，雖然當時有些題目還無法解，但剛好可以訓練自己看看能不能辨認題目類型，反而能有效檢視自己對各個章節的熟悉程度，對後中考試中的倒扣制度來說無疑有很大的幫助，之後等課程進度追上了，再回頭練習題目也不遲，整體來說無論是哪一類型的考生應該都能從實戰演練的課程中有相當的收穫！
五、其他
I. 模擬考
高點所舉辦的模擬考相當具臨場感，參加模擬考讓我能提前適應在高壓環境下如何保持冷靜作答，同時，讓我能審視自己的學習狀況，了解自己在哪些部分需要加強，並及時修正。此外，通過模擬考，也讓我能夠更好地了解自己的定位和排名，誠實面對自己。
II. IRT 大會考
IRT 大會考的模擬考的最大差異在於大會考會提供的偵測報告，這份報告指出我的知識盲點，讓我們能夠針對性地進行提升，這樣的資訊讓我可以更有效率地進 行複習，而不是單純地重複做題目。此外，IRT大會考的另一個亮點是考後的解析讀書會，這場讀書會不僅提供了詳細的題目解析，還會分享一些實用的解題技巧和策略，對於希望增廣題目見識和提高解題能力的考生來說，這是一次非常好的機會。
III. 考場代辦
非常感謝高點提供的考試代辦服務，讓我能夠專心全力投入考試。高點周到的安排涵蓋了住宿、交通和飲食，讓我無需分心處理繁瑣的事務。舒適的住宿環境和健康的餐食確保了我在考試期間的最佳狀態，使我能夠更加自信地迎接挑戰。
IV. 模擬面試
中國醫的面試是我人生中第一次參加的面試，而模擬面試的經歷讓我對面試流程有了清晰的了解，大大緩解了我的不安感。同時，更從面試高分的學長姐那裡獲得了寶貴的經驗分享，學到了應對面試的策略和技巧。此外，我也結識了許多優秀的戰友，與他們在同儕群組中一起討論時事、分享觀點並根據反饋進行改進。這些互動不僅充實了我的面試準備，也讓我在正式面試中能夠更加自信和從容。
六、個人心路歷程
在我這一年備考之旅中，面對繁重的學習任務和考試壓力，我體會到了幾個關鍵：首先，保持身心健康至關重要，我發現適當的放鬆和運動對於提升學習效率和減輕壓力有很大幫助，在備考期間我養成了夜跑的習慣，這讓我在緊張的學習中找到片刻的平靜，更能維持體力讓頭腦保持清晰。
其次，我學會了不要過度焦慮，每個人都有自己的速度，重要的是穩住心態，按照自己的讀書步調來走，找到最適合自己的學習方法，並保持穩定的學習節奏，能夠避免因為焦慮而影響效率。
備考過程中，我深刻感受到後中考試是一場耐心與持久的戰鬥，尤其是在中國醫和義守的考試之間有三個月的間隔，這段時間對於我來說是耐心和穩定的考驗，台語俗諺有云:「戲棚跤徛久就是你的!」這場考試需要長時間的堅持和不懈的努力，成功並不會一蹴而就，而是需要在長久的努力中慢慢積累。
希望我的分享能夠給正在備考的大家提供一些啟發和幫助，每一位考生都有自己的挑戰，但只要不放棄，持續努力，就一定能夠實現自己的夢想。祝大家金榜題名!