摘要感言：
追求一份穩定、良好生活品質是身為資訊類科公職考生一致的目標，而我也不例外，或許於私人公司可獲得較高的薪水與報酬，但賠上的可能是個人身體的健康，在此因素衡量下，再加上家人的支持，於是服兵役時就立定志向，即以公職、國營、民營化企業等為考試目標，由於時間上無法配合面授，故乃選擇可彈性運用的函授課程，在空閒時刻即可妥善利用時間上課，並利用零碎時間進行複習背誦，也利用機會參加 100 年普考與地方特考累積考試經驗，於是在退伍前即累積一定的基礎能力。
參加考試累積經驗，發憤苦讀養成實力
二月中退伍後，決心以全職考生的身分繼續努力，以追求用最快速度考上公職、國營企業。由於是以高考為目標，準備科目眾多，因此幾乎所有考試的範圍都可涵蓋在內，也多了許多其他考試機會，所以我也參加過捷運招考、中華電信等考試。等函授課程全部結束已是五月中，我開始每天跑圖書館，早上八點就去報到，讀到晚上九點圖書館關門，日復一日，直到上考場。
幸得名師協助，專業科目豁然開朗
藉著高上老師的協助，讓我輕鬆學習如資料庫、資訊管理、電腦網路、系統分析與設計在研究所未學習過的課程：
資料庫：唐箏老師課程精練、實用，將考試重點濃縮成薄薄三本講義，配合清楚明瞭的教學，使得資料庫為基礎得分的一大利器，花費最少時間，獲得最大的利益。
資料結構：若可熟讀王致強老師的講義，相信這科拿分不是問題，此科出題範圍明確，如各種樹的結構、演算法，搜尋排序演算法，是重點中的重點。
資訊管理：唐箏老師為我奠定這科實力，對於資工出身的我來說，頗有助益。在此也蓷薦林東清老師的《資訊管理-e化企業核心競爭能力》。
程式語言：楊誠老師的授課內容更是讓我印象深刻，不僅僅是內容豐富，他教授的讀書心得與方法更是實用，時時刻刻提醒我必須妥善利用任何瑣碎時間，隨時隨地回想上課內容。讀書時，建議時常回想，輔以建成大綱樹來增強記憶，但千萬不能死背，需徹底瞭解。
電腦網路：透過許振明(林金銘)老師的教學，也使我快速瞭解電腦網路的基礎內容，擁有基本的能力。
系統分析與設計：考題變化很大，而透過劉英武老師的教學，使我對此科擁有一定的認識，在此也蓷薦吳仁和與林信惠老師出版的《系統分析與設計》。
搭配考古題準備，隨時留意新資訊
通常大部分考生是以準備高考為目標，此時準備優先順序可以程式語言、資料結構、資料庫、資訊管理、電腦網路、系統分析與設計為主，搭配考古題來了解出題方向、範圍、深淺，而資訊處理更為一日新月異的領域，當遇到教科書、上課沒學習過的內容時，更需發揮資訊人的精神，利用網路上豐富的資源來尋找答案，加強實力，這即是您與其他考生的差異點，也是勝出的立足點。
師父引進門，修行在個人，高上的課程內容絕對足以讓你擁有上榜實力，如要更有把握，更需額外補充相關資料，並擬定個人計畫，一步一步向前。明年，將是公職名額爆增的最後一年，錯過就太可惜了，努力吧！別讓自己後悔！