上課配合實例+架構體系，完整吸收老師教學內容，成功前往心之所向
17考取類科：113普考人事行政
考取學員：魏○萱 台師大華教系
推薦師資：高凱(高凱傑)、韓律(康皓智)、薛律(薛進坤)、宣律(周宇修)、何昀峯(何昀峯)
分點分班：嘉義班
學習型態：數位函授
考取學員：魏○萱 台師大華教系
推薦師資：高凱(高凱傑)、韓律(康皓智)、薛律(薛進坤)、宣律(周宇修)、何昀峯(何昀峯)
分點分班：嘉義班
學習型態：數位函授
摘要感言：
一、個人背景與報考動機
師範體系大學出身、非本科系，備考前完全沒有接觸過相關科目，準備時長約十個月，從去年九月到今年考試。
剛上大學時只顧著拋開高中學測的壓力，所以大一到大三幾乎都沒找出自己想幹嘛，就連系上的東西也因為沒興趣所以沒學到專精。到了大三暑假因為另一半開始準備國考，於是跟著思考是不是可以一起準備（因為家人也有給過建議），想著能夠有人一起讀書應該會更有動力，因此開始爬文研究有什麼類科自己比較有興趣。最後選擇了偏向幕僚性質的人事行政。
我是透過高點的函授課程備考的～因為當時還是學生，考慮到交通不方便，沒辦法常常跑北車，加上要提畢，所以採用函授的方式，高點的人事行政師資陣容我有先上網試聽過，覺得非常能夠吸收以及配合老師上課節奏，也能夠反覆觀看影片內容。
二、備考過程
我是從去年九月中報名函授課程，開始上課。加上我有提早半年畢業，所以分成三個階段來分享！
1.起步期（112年9月~12月底）
這時候我每天都會上課，最多一天上一堂半，因為上太多我怕自己吸收不了。這期間我大部分都是待在宿舍裡讀書，因為學分大致上都修完了，所以非必要不會特別出門。
這個階段我還有兼某堂通識課的助教跟家教，還有中午偶爾幫忙發便當賺外快跟免費的午餐(?)但其餘時間我都儘量能讀就讀，每天是8:00-9:00之間起床開始讀書，中午吃午餐時會順便複習上午上的課程內容，然後讀到17:00左右會休息。晚上睡前看自己的疲憊程度決定要不要再多讀一下~
2.中間期（113年1月~5月）
提早畢業後我搬回嘉義，但由於家庭因素所以幾乎是每天出門讀書，後來因為家離市區有點遠、家裡氛圍不適合我備考所以開始住外面～這個階段幾乎每天都會跟另一半一起出門讀書，同時維持每天晚上的家教工作。
這個階段還在跟著補習班進度上課，但上完的行政學已經複習完兩次，也持續練習寫申論題。而行政法、現行考銓也大致上結束了，但因為有分成講義的方式上課，所以我每上完一本講義就會先複習一次，最後再反覆翻閱、練習申論。
3.衝刺期（113年6月～7月考試）
最後一個月我是全心在練習考古題，大約練習了前五年份的考古題！對我來說訂正是最重要的，所以事後的訂正會特別仔細，然後作答時我也會模擬考試去計時，讓自己臨摹一下考試當天的氛圍。
三、各科準備方法
1.行政學（高凱）
這科是我最早開始上課的課程，先用了一個月把所有課程上完，然後多找相關的素材練習申論，但第二階段時我比較少練習申論題，只是看到題目都會習慣性列出每段可以怎麼寫，然後偶爾練習維持手感。
2.行政法（韓律）
這科我認為最重要是要把法條背仔細！因為補習班老師有幫忙整理爭點、分析法條結構，因此在記憶上相對容易。高點的韓律會用樹狀圖方式把每部法的結構整理出來，講完之後讓我們翻回去做整理。我很喜歡韓律上課還會穿插一些自己的生活趣事，也是我不覺得行政法枯燥乏味的原因。
對於爭點我會自己額外整理在一個筆記本上面，上課時老師曾經說過：「要有自己一套考試時寫得出來的模板，那才是你帶的上場的東西。」因此我複習時都習慣會自己整理起來，以便有零碎時間時也能複習。
至於法條我都習慣做筆記在法典上，因為行政法涉及的法十分龐雜，讀起來不容易，因此我在考前盡可能的把比較重要的法都背起來了（如行政程序法、行政罰法、行政執行法、訴願法、國賠法等）。而選擇題很常出行政訴訟法的法條，建議沒事也要翻一下，雖然訴訟法法條特別多，但還是可以分類方便記憶。
3.國文
國文的部分因為自己本身就是文科擅長，所以沒有特別準備過，但為了讓自己有素材能夠寫作文，考前我也多看一些時事、名人故事等。也有額外背一些名言佳句，建議大家可以上網找，大眾一些的也無妨，重點是記得起來！！
4.法學緒論（薛律）、憲法（宣律）
我除了上補習班的課程外，還有另外寫參考書。正課的部分我都有上完，因為我覺得就算是共同科目也要盡力搶分，說不定還能補一些專業科目的分數。
5.現行考銓制度（何昀峯）
這算是我讀得又愛又恨的科目～老師上課時會搭配實務分享讓我們能夠體會法條這樣規定的用意為何，背後有什麼希望達成的事情，也會在每部法教學時整理成筆記版書，但如果只是抄版書自己看我認為也不見得看得懂，因此這科我都是看到一個段落就暫停下來理解、消化，確定自己已經聽懂了再繼續往下。
考前因為何老師自己有podcast，蠻推薦讀不下書時可以當作休閒廣播聽～老師會在裡面分享最新修法動態，或是值得注意的時事變動！也有考前平安符共用的鼓勵。
這科也因為何老師建議我們要多去看看國家人力資源論壇上面的文章，或多或少都是涉及人事相關議題的，所以我也會睡前看，看完剛好睡覺。
6.公共人力資源管理（何昀峯）
這科是113年才出現的新科目，一開始讓我完全不知道怎麼著手，光是上課本內容也覺得完全聽不懂，所以有一段時間都在懷疑自己。不過我在第二次重新看上課影片後，學著逐字逐行先理解，試著去想像管理現場會長什麼樣子，漸漸就能把管理的抽象概念拿捏住。
這科很適合結合行政學學到的各種理論，同時也涉及考銓，所以我會儘量把這三科連貫在一起，寫題目時也會大量利用行政學學過的概念去舉例說明。
這科準備起來算是我後期最喜歡的科目，因為申論能夠有很大空間發揮。相比於考銓制度真的彈性很多，加上申論本身就是以理服人，所以我很常在看完新素材後去找一個人力資源管理的題目練習，但儘量找公務性質也會有重疊到的題目練習，比較能仿真一些！
四、結語
「行百里者半九十」這是我最後考前最煎熬時一直鼓勵自己的話，考前我幾乎都是自己一個人一早起來出門讀書一整天到晚上回來隨便吃個東西繼續讀書，每天都覺得身體痠痛、懷疑自己這樣努力真的能夠有結果嗎。但這些懷疑和艱辛不會只有上榜者才有，但凡準備大型考試的人肯定都是奮力一搏的爭取為數不多的名額。
國考這條路在我踏上時還迷迷糊糊，看著上榜學長姐的文章分享都覺得那是好難的事，面對個位數的錄取率覺得壓力山大，但請相信只要努力一天就離考上靠近一步。每天都碰書、維持習慣、吸取額外的文章或時事，覺得讀不下書時就轉而做真正能夠讓自己放鬆的事情！
我每天都習慣去運動舒壓，尤其是有氧跟跳舞～也儘量不熬夜、早睡早起，讓自己習慣考試時的作息。努力到最後的人才有機會成為贏家，祝福踏上國考之路的各位能夠堅持到最後，前往心之所向。
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一、個人背景與報考動機
師範體系大學出身、非本科系，備考前完全沒有接觸過相關科目，準備時長約十個月，從去年九月到今年考試。
剛上大學時只顧著拋開高中學測的壓力，所以大一到大三幾乎都沒找出自己想幹嘛，就連系上的東西也因為沒興趣所以沒學到專精。到了大三暑假因為另一半開始準備國考，於是跟著思考是不是可以一起準備（因為家人也有給過建議），想著能夠有人一起讀書應該會更有動力，因此開始爬文研究有什麼類科自己比較有興趣。最後選擇了偏向幕僚性質的人事行政。
我是透過高點的函授課程備考的～因為當時還是學生，考慮到交通不方便，沒辦法常常跑北車，加上要提畢，所以採用函授的方式，高點的人事行政師資陣容我有先上網試聽過，覺得非常能夠吸收以及配合老師上課節奏，也能夠反覆觀看影片內容。
二、備考過程
我是從去年九月中報名函授課程，開始上課。加上我有提早半年畢業，所以分成三個階段來分享！
1.起步期（112年9月~12月底）
這時候我每天都會上課，最多一天上一堂半，因為上太多我怕自己吸收不了。這期間我大部分都是待在宿舍裡讀書，因為學分大致上都修完了，所以非必要不會特別出門。
這個階段我還有兼某堂通識課的助教跟家教，還有中午偶爾幫忙發便當賺外快跟免費的午餐(?)但其餘時間我都儘量能讀就讀，每天是8:00-9:00之間起床開始讀書，中午吃午餐時會順便複習上午上的課程內容，然後讀到17:00左右會休息。晚上睡前看自己的疲憊程度決定要不要再多讀一下~
2.中間期（113年1月~5月）
提早畢業後我搬回嘉義，但由於家庭因素所以幾乎是每天出門讀書，後來因為家離市區有點遠、家裡氛圍不適合我備考所以開始住外面～這個階段幾乎每天都會跟另一半一起出門讀書，同時維持每天晚上的家教工作。
這個階段還在跟著補習班進度上課，但上完的行政學已經複習完兩次，也持續練習寫申論題。而行政法、現行考銓也大致上結束了，但因為有分成講義的方式上課，所以我每上完一本講義就會先複習一次，最後再反覆翻閱、練習申論。
3.衝刺期（113年6月～7月考試）
最後一個月我是全心在練習考古題，大約練習了前五年份的考古題！對我來說訂正是最重要的，所以事後的訂正會特別仔細，然後作答時我也會模擬考試去計時，讓自己臨摹一下考試當天的氛圍。
三、各科準備方法
1.行政學（高凱）
這科是我最早開始上課的課程，先用了一個月把所有課程上完，然後多找相關的素材練習申論，但第二階段時我比較少練習申論題，只是看到題目都會習慣性列出每段可以怎麼寫，然後偶爾練習維持手感。
2.行政法（韓律）
這科我認為最重要是要把法條背仔細！因為補習班老師有幫忙整理爭點、分析法條結構，因此在記憶上相對容易。高點的韓律會用樹狀圖方式把每部法的結構整理出來，講完之後讓我們翻回去做整理。我很喜歡韓律上課還會穿插一些自己的生活趣事，也是我不覺得行政法枯燥乏味的原因。
對於爭點我會自己額外整理在一個筆記本上面，上課時老師曾經說過：「要有自己一套考試時寫得出來的模板，那才是你帶的上場的東西。」因此我複習時都習慣會自己整理起來，以便有零碎時間時也能複習。
至於法條我都習慣做筆記在法典上，因為行政法涉及的法十分龐雜，讀起來不容易，因此我在考前盡可能的把比較重要的法都背起來了（如行政程序法、行政罰法、行政執行法、訴願法、國賠法等）。而選擇題很常出行政訴訟法的法條，建議沒事也要翻一下，雖然訴訟法法條特別多，但還是可以分類方便記憶。
3.國文
國文的部分因為自己本身就是文科擅長，所以沒有特別準備過，但為了讓自己有素材能夠寫作文，考前我也多看一些時事、名人故事等。也有額外背一些名言佳句，建議大家可以上網找，大眾一些的也無妨，重點是記得起來！！
4.法學緒論（薛律）、憲法（宣律）
我除了上補習班的課程外，還有另外寫參考書。正課的部分我都有上完，因為我覺得就算是共同科目也要盡力搶分，說不定還能補一些專業科目的分數。
5.現行考銓制度（何昀峯）
這算是我讀得又愛又恨的科目～老師上課時會搭配實務分享讓我們能夠體會法條這樣規定的用意為何，背後有什麼希望達成的事情，也會在每部法教學時整理成筆記版書，但如果只是抄版書自己看我認為也不見得看得懂，因此這科我都是看到一個段落就暫停下來理解、消化，確定自己已經聽懂了再繼續往下。
考前因為何老師自己有podcast，蠻推薦讀不下書時可以當作休閒廣播聽～老師會在裡面分享最新修法動態，或是值得注意的時事變動！也有考前平安符共用的鼓勵。
這科也因為何老師建議我們要多去看看國家人力資源論壇上面的文章，或多或少都是涉及人事相關議題的，所以我也會睡前看，看完剛好睡覺。
6.公共人力資源管理（何昀峯）
這科是113年才出現的新科目，一開始讓我完全不知道怎麼著手，光是上課本內容也覺得完全聽不懂，所以有一段時間都在懷疑自己。不過我在第二次重新看上課影片後，學著逐字逐行先理解，試著去想像管理現場會長什麼樣子，漸漸就能把管理的抽象概念拿捏住。
這科很適合結合行政學學到的各種理論，同時也涉及考銓，所以我會儘量把這三科連貫在一起，寫題目時也會大量利用行政學學過的概念去舉例說明。
這科準備起來算是我後期最喜歡的科目，因為申論能夠有很大空間發揮。相比於考銓制度真的彈性很多，加上申論本身就是以理服人，所以我很常在看完新素材後去找一個人力資源管理的題目練習，但儘量找公務性質也會有重疊到的題目練習，比較能仿真一些！
四、結語
「行百里者半九十」這是我最後考前最煎熬時一直鼓勵自己的話，考前我幾乎都是自己一個人一早起來出門讀書一整天到晚上回來隨便吃個東西繼續讀書，每天都覺得身體痠痛、懷疑自己這樣努力真的能夠有結果嗎。但這些懷疑和艱辛不會只有上榜者才有，但凡準備大型考試的人肯定都是奮力一搏的爭取為數不多的名額。
國考這條路在我踏上時還迷迷糊糊，看著上榜學長姐的文章分享都覺得那是好難的事，面對個位數的錄取率覺得壓力山大，但請相信只要努力一天就離考上靠近一步。每天都碰書、維持習慣、吸取額外的文章或時事，覺得讀不下書時就轉而做真正能夠讓自己放鬆的事情！
我每天都習慣去運動舒壓，尤其是有氧跟跳舞～也儘量不熬夜、早睡早起，讓自己習慣考試時的作息。努力到最後的人才有機會成為贏家，祝福踏上國考之路的各位能夠堅持到最後，前往心之所向。
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