摘要感言：
1.當初選擇高點的原因:
可以省整理資料的時間，加上我沒什麼在看教科書，而且到高點中正班的地理位置鄰近學校，這樣的地理位置方便可使我在備考過程中迅速解決有關課程的問題，也能讓我隨時找的到專員解決我所遇到的問題、討論相關的課程資訊。除此之外，高點在法律學科的評價極其優良，不僅會及時提供修法講座也會提供全修生法觀人月刊補充實務見解，在我經過多方考量後，選擇了高點中正班陪我一同備考。

2.國考科目準備方式:
(1)讀書計畫：在備考的前期大約是大三升大四的暑假一直到大四的上學期，我長期以高點的函授打底輔以教科書打好各科的基礎觀念，通常一天會上至少兩堂的函授，然而因為時間的有限性，一天兩堂上起來對我來說其實非常有壓迫感，因此我通常會搭配不同科目服用，而科目的選擇我通常會以一科非強項的科目，加上自己最擅長的科目，而該最擅長的科目放在一天中的結尾，除了可以讓我在上函授的過程中壓力不那麼大外，當自己對於該堂課老師提到的觀念都會、也可增加自己的成就感，而以美好的結尾結束自己辛苦的一天。而在備考的中期大約是大四的寒假到畢業前，我對於各科都以解題書作為備考主軸，一天通常會閱讀單科至少100頁，通常一天會讀到兩科，而科目的選擇跟備考前期選擇函授課程一樣。在閱讀的時間分配上我同常會把一天的八小時拆成上午及下午時段，並且同時整理該科目的相關爭點，回家過後製作成電子檔，並再次以自己喜歡的讀書方式複習爭點。附帶一提的是我在科目的選擇上是將選試科目放到最後才讀，而僅以伊台大的智慧財產權法爭點解讀作為閱讀主軸，老師在課本中幫學生整理好各科的有關爭點及相關實務見解與學說見解，可以讓我迅速把智慧財產權法完整的閱讀一次，而有基礎觀念。最後在備考的後期，一試前一個半月開始刷考古題，並於寫題時計時，對完答案後勇敢地檢討，檢討過後再次複習相關觀念或找出實務見解全文仔細閱讀；在一試放榜前調整步調，輕鬆準備二試，放榜後一直到二試前則不斷以各大國家考試的題目讓自己輸出，練習寫作能力。可以把司律的考古在讀不下新的書時拿出來做，做完後可以拿考選部公告之評分要點檢討自己哪裡沒有寫到。也可以找司特或高普考的題目來練自己的輸出，或是以解題書的題目作為練習的目標。不過在寫作前建議不要看擬答，在寫完過後再以擬答詳實檢討，並於一段時間過後再將該題拿出來以開標的方式練題。

(2)筆記方式：而我是一個非常喜歡做筆記的人，因為我認為在做筆記的同時也是複習，在看筆記的時候也是在讓自己吸收經過自己考量過的重點與體系，我個人認為這樣的讀書方式，可以讓我不用在備考的後期再次拿出教科書與補習班講義，因此我在上函授的時候通常會同時整理筆記，筆記有時以老師的體系架構為主軸，再適時添加相關觀念；有時老師上課語速過快時則以重點式的方式先抄寫，複習時再整理出體系架構，所以我的筆記通常會以體系圖表的方式呈現而非全部都是文字的詳實筆記，因為我認為筆記過於詳實不僅在製作上耗時，更無法讓筆記在短時間內起到為自己複習的作用。

(3)作息與練題建議：不得不說的是，備考期間著實痛苦，我星期一到星期五都是早上7點起床，8點到圖書館報到，中間吃飯一個小時，下午5點回家的緊湊行程，在讀書的每一小時結束後我通常都會給予自己10分鐘的休息時間到圖書館外走走，讓自己看看外面的景色，才不會有種整天被關在圖書館的悲痛感。在回家吃完晚餐後，我通常還是會將一天所讀的東西快速複習，最後給予自己放鬆的時間，做自己喜歡的事情，12點前睡覺。

3.感謝師資：
(1)行政法與憲法：韓台大老師會在上課適時抄寫板書，對於漫長且不知該從何開始的備考來說可以幫考生們省去很多再次整理的時間，我在備考期間通常會使用老師的板書為體系架構，適時補充老師在課堂上提到的觀念與在解題書中看到的爭點，讓自己的筆記更加完整，如此不僅不須額外花大把的時間整理筆記，還可以在上課的同時獲得一份在考場上可算是完整的筆記。另外，老師上課的風格幽默風趣，能夠將無聊的公法科目上得活潑生動，對於我來說除了能夠加深記憶外，也能對公法不這麼恐懼。且韓台大老師也會適時在課堂中分享自己的經驗來鼓勵學生，對我來說這能讓備考的我更加得有信心繼續準備。
(2)民法：蘇台大老師在講義裡面為考生們整理許多實務見解，對於備考的考生來說可以省下很多時間去蒐集相關實務見解且我認為老師在課堂講解題目及一般課程內容的講解速度對於我來說是非常舒服的，不僅不會讓自己壓力過大，又可以讓自己在舒服的進度中確實學習有關民法的相關觀念。還有老師對於課堂中所提及的法律關係通常都會具體的將當事人的法律關係圖畫出來，能夠幫助考生們在課堂中迅速了解題旨。而蘇台大老師在總複習的課程裡，不僅詳細的講解實務見解，也會同時提醒學生們要注意的相關文章，並以有關的題目解題加深學生的印象。
(3)民事訴訟法：程序法的學習上，民訴的侯台大老師也是很值得推薦的老師，雖然老師的課程內容對於初學者而言可能比較會有跳躍的感覺，然而上到後面會越上越了解整個民事訴訟法的體系，老師在前階段上課通常就會在解題時以完整的民事訴訟架構幫學生們解題，因此在課程的尾端就會有種複習感，加深自己印象的感覺。此外，老師在講義裡面整理了許多實務及學說見解，對於考法研的同學很有幫助，而且老師會幫學生分析哪些文章需要閱讀哪些可以不用，幫助學生減少學習時間。且老師對於民事訴訟的教學活潑生動，會舉很多的小故事來幫助記憶，這樣的課程讓我對於民事訴訟的恐懼瞬間減少一半，對自己更有信心。而且老師也會在課堂裡適時地用考古題來做實例讓學生能夠融會貫通的使用相關概念。

4.以戰養戰：在校期間有報考四等書記官的考試、畢業後有報考司特三等的檢察事務官偵查實務組、高考三等司法行政，抱持者為司律練筆的心情上場考試與準備，全心全力準備司律，沒有特別準備以上的考試，但考試成績都不錯，並且有錄取四等書記官。

5.推薦書單:憲法解題書-歐律師-高點、智慧財產權法爭點-伊台大-高點、行政法ISSUE解題書-淺培-波斯納、8週破解商法學霸筆記書-咖溤-波斯納、刑事訴訟法實戰解題書-黃博彥(黎律師)-高點、本人一本書主義，故以上面書單為主。

6.結語:沒有想過自己能夠有幸應屆上榜律師，謝謝一路上走來在身邊的家人、朋友在我支撐不下去的時候適時拉我一把，在我自我懷疑時不斷給予鼓勵，無條件的支持我繼續走下去。一路上走來著實辛苦，日復一日的過著一樣的生活，每天不是進圖書館就是在去圖書館的路上，偶爾放自己一天假出門玩樂依舊背負著罪惡感，但請還在苦海掙扎的各位真的要適時放自己假或是學會調適自己的情緒。 備考是一段很長的路，如果再前階段就把能量都用盡了後面的路會很難走下去，偶爾要告訴自己:「你已經夠努力了，只是運氣不夠好。」，希望還在努力的各位只要加油一點點就好，目標很快就要達成了，加油!!