摘要感言：
一、選擇高點的理由
⁡ 試聽過後覺得師資最齊全，各科老師選擇多，可以選擇頻率最適合自己的老師，個人很需要找到適合自己的老師引導思考，否則難以吸收。
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⁡ 二、感謝老師及教學特色
⁡ (1)黎台大老師/刑訴
1. 編排講義的方式是從偵查-起訴-審判-救濟這樣的順序，建議先預習有自己的底子之後，再跟著老師的架構，會比較能有訴訟流程的感覺。
2. 老師口條清晰，學說見解整理也都很清楚，也會適時代入自己執業的故事，讓枯燥內容變得活潑，比較能有「法律在現實社會上會如何運作」的感覺。
⁡ (2)榮台大老師/刑法
1. 老師很深入淺出地解說較為抽象的刑法理論，學說、實務見解也都講解非常完整，害怕掛一漏萬的人應該會很喜歡老師！
2. 在老師上課也會有一些老師個人的分析與見解，非常喜歡老師分享這一部分。我一直不是擅長背誦見解的人，法律的原理原則如何運用在案例思考上，對我來說是最大的收穫，也帶給我許多切入思考的發想。
⁡ (3)嶺台大老師/公法
1. 大前提的部分講解非常扎實且精煉，上課筆記可以直接作為考場前複習筆記使用。
2. 會特別提醒考生常常被教授們詬病的基礎概念誤區，對於考生來說非常重要。
3. 整理實務見解非常快速且充足！老師會在自己的社群上更新，很適合考生節省整理見解的時間。

三、推薦的課程-【案例演習班】
大學的時候光是上課弄懂基礎概念就已經覺得很難了，有時候法律各家學說不一，一開始在作答的時候，很難立刻寫出有架構及邏輯脈絡嚴謹的答案。
上課的時候有老師批改跟教學解題方式，除了清楚知道如何呈現自己的思考外，更能透過題目的解析，知道自己那些基本觀念並未讀通或者建立體系。案例演習班是非常推薦考生報名的系列課程，獲益匪淺。