摘要感言：
1.準備考研的歷程、方式與時間規劃
一開始我的目標是以國考為主，剛報名課程時並沒有特別想要報名研究所的動機，後來班內的專員以及高凱老師有提到近年國考趨勢有研究所化，建議我們可以試著考研究所，一來給自己比較多元的路，二來也是為國考打底，於是在應屆畢業這年，我試著抱了台，政，北，中央，中興五間研所，繼四等普考與地方特考後，第三度參與有關行政相關的考試。

學習上我是以國考的方式做準備，有台南班的面授課，我就不太採網院或者函授的方式，而是到現場上課。一來能強迫自己跟課，二來能與老師在課堂上進行互動，是我比較傾向的上課方式，沒有面授的課程，如公共政策 政治學，共同科目，就是用網院以及部分函授的方式上課。
大四是備考的第一年，由於當年七月尚無法取的大學學歷，所以只能報考普考，當作一次練筆的機會，課程上也是以普考的專業科目(行政學，行政法，政治學)做準備， 到了大五，也就是普考結束後到年底這段期間，我也上了一輪公共政策，還有部分的共同科目。繼續報名年底的地特以及今年的研究所考試，在研究所考試的前一個月，則是以台.政.北.的歷屆試題為主，整理它們常出的概念或者名詞解釋，強化鞏固。

2.最喜歡的班內老師或學校老師，推薦學弟妹必上課的理由
在研究所這塊，因為個人的偏好，最後選擇報考的系所比較偏公共行政而並非政治，因此幫助我上榜最多的老師，還是在班內教授行政學與公共政策的高凱老師，首先老師的教科書有完整的體系，行政學是以他的發展脈絡為基礎，公共政策則是用階段式的架構授課，會讓學生比較好理解與吸收，另外老師授課時會強調哪些部分是國考重點，哪些又是研究所愛考的，讓我們在自修複習時能夠針對易考觀念作加強。

3.是否有參加班內加強課程(如題庫班、專攻班或甄試課程等)帶給您的幫助
台南班針對國考有政治學的課輔課，老師會以主題式的方式帶大家思考，針對議題用理論加以分析，我也會寫一些申論題給老師批改。

4.備考推薦的教科書或參考書
行政學概要-公共政策(高凱)

5.有使用過課程外的其他產品或資源（如:題庫APP、微課)等使用的心得...
國考會買單元式的測驗題題庫書，能夠鞏固知識，幫助答題，有些難題也會有詳解加以補充，是準備國考重要的題目書 。

6.接下來準備再戰高普考~
目前開始做選擇與申論，選擇以歷屆試題為主，申論也是，並且參加班內的申論寫作班，進入六月後，申論的部分漸漸已寫架構的方式(前言，結語，大小標)取代一整題的書寫，這也是高凱老師的建議，在寫架構的過程中針對還不熟的概念或理論加以複習，選擇題的部分一樣做歷屆，並且確實的紀錄錯題，一周可以排安排兩天模擬考試，藉此習慣考試當天的時間壓力。