摘要感言：
畢業於高大應經，大一大二玩到個經總經統計都被當，直到升大三時報名高點研究所，跟著劉邦老師和許誠哲老師從頭學起經濟與統計。沒有天賦只能重複，對於沒有天賦的我只能靠著重複刷題與複習，加上時間的累積才能彌補以往的鴻溝，第一年跟著兩位老師一步一步複習，阿哲上課會將解題步驟拆分詳細與明瞭，再透過生活上的例子解釋與應用，就連推導公式也能講解得生動活潑，加上課間的小故事總感覺時間很快就過去。另外，老師的題本與公式本也令我受益匪淺，英文題型與簡答題的題目在實際寫考古時並不會太過畏懼，以及方便隨身攜帶的公式本無論在通勤或睡前都能隨手翻閱。而每章節上完後也會有小考提供給同學練習，全新的題目增加練習量外，排名也能給予學生踏實感。

邦哥在基礎理論上鑽研極深，在接觸到全新的章節能透過淺顯易懂的方式引導學生思考，我認為經濟學很重要的能力是邏輯思考，尤其在總經方面，從凱因斯延伸到IS-LM模型再延伸到AS-AD甚至開放經濟體與五象限圖等，都需要熟知背後的原理，加上課間向邦哥提問時，能夠用簡單的語言用詞解釋背後的原理，在Band上有時都是秒回訊息。而考研不外乎會有焦慮情緒與不適應狀況發生，這時我都會找邦哥聊聊，講講自己的情況抒發心情也尋求建議，當時選報考組合也是跟老師討論與分析過，在精神上面給予我很大的支持與安心感。