摘要感言：


過去我最苦惱的課目就是英文，從高中開始英文成績往往就是不及格，甚至在重要考試，如學測及指考，英文都是拖累成績的主要科目。在大學與研究所階段，雖然靠著大量接觸到原文書以及研究期刊，我對於基本閱讀英文已無嚴重問題，然而，隨著時間及個人成長，我知道英文對我來說，不在僅僅只是一門學科，而是我認識世界與拓展見識的重要鑰匙。因此，為了改善過去長久以來積弱不振的英文能力，我決定在我剛從研究所畢業的當下，進修英文，增強面對未來挑戰的能力。

選擇登峰是一個偶然的境遇。在我決心要增強英文時，研究所的學姐因課業忙碌想要轉讓她手上的課程，所有我就接手她所剩下計次課程。

聽力是我長久以來的夢魘，甚至曾經在全民英檢的聽力部分拿到悽慘的 27分。在登峰馬翎老師的課程幫助之下，利用一套有效的覆讀軟體，以及將TOEIC 聽力題目分題型分類練習。可以讓我反覆琢磨TOEIC的題目，使得在聽到題目時都能快速明白該題目的要義。同時，上課時老師更是將各種題型分出來，一一講解遇到該題型時所應聽的重點，使得我過去執著於一定要聽出完整句子的方式大幅改善，變得會精要抓住每個句子中的重要主、動、受詞，提升我在聽力的理解力。而在臨考複習時老師提倡的聲速練習，也幫助我在考場中能夠清晰的聽到每個字句，同時也增加我對英文的敏銳度。雖然我能夠複習的時間遠遠低於老師所建議至少練習的時數，但是這短短的練習時間的確有助於我的聽力，讓我從初次模考聽力約150分左右上升到最終的390分。所以非常謝謝馬翎老師的幫助，提供好的教材與教具，使我無論現在或未來學習英文都更加方便。

閱讀算是過去的大小英文考試中我比較有信心的部分，然而在TOEIC考試中最常遇到的是閱讀測驗花費太多時間以致於無法完整寫完整份試題。而該現象我在最初幾次的模考中也常常遇到。而在王靖老師課程中所強調的抓出題目關鍵字然後找答案的技巧，明顯降低我花費在單一閱讀題組的時間，使我能夠有效地完成測驗。而課程中王老師更在閱讀測驗檢討時，會做類似字的補充與強調換字重要性，更強化了我背單字與閱讀的理解能力。使我不僅在這次考試中獲得高分，更可幫助我未來閱讀英文文章的能力。對此十分感謝王靖老師。

想要考高分我想應該不是難事，只要按照老師所教的課程與考試技巧，再加上自己對英文改善的渴望，就應該能獲得不錯的分數。