推甄在每個階段的對應方向都有些不同：
‧大一、大二上：妥善安排時間、顧好必修成績
推甄很看成績，這很現實，所以請有打算推甄的各位一定要撥出心力在課業上，尤其是大一、大二這兩年，由於必修學分較多，容易導致同學之間成績落差較大。另外要養成「分門別類整理資料」的習慣，在未來整理書審資料時會輕鬆許多。
‧大二下、大三上—準備個人專題(整理成書面報告)、留意實習機會
在大二下的時候就要決定出幾個有興趣的領域，並在大三上參與個人專題的執行。而專題也正是口試時最需要著重準備的部分，所以題目請盡量跟之後想報考的類組相關。我會建議大家在大二下就可以開始留意實習資訊或安排二升三的暑假去實習。若有明確想讀的系組，可以找對應公司的實習機會；還想多方嘗試的人，則可以找學術類的實習。而大三之後必修的科目較少，可透過通識的選課來稍微拉高成績。
‧大三下、大四上—準備推甄(書審資料、面試、找指導教授)
大三下可以嘗試其他組別的專題或接續三上的題目，甚至是參與國科會大專生研究計畫、各類競賽等經驗來豐富自己的經歷。比方，參加外語能力檢定(例如：多益)若成績不錯可做為加分項目。接著大三升大四的暑假要開始整理備審資料、複習欲報考組別的基本知識。推甄報名的時候，同校的教授會知道你在這間學校報了哪些組別，所以建議同系不要報太多組別比較好，避免教授有其他顧慮而減少上榜機會。

而書審資料撰寫重點在於展現自己做好準備、適合這個科系，而不是長篇大論。面試之前，除了自我介紹之外，還要事先演練對於被問到專題、有興趣的領域及教授等內容時要應答的對話，面試當下才不會緊張到說不出來。放榜後要盡快與教授約時間面談、拜訪實驗室，才能跟到理想的指導教授。最後，就是看指導教授有沒有要學生提早加入實驗室，再安排大四下的規劃。我到三升四才參加了暑期實習，導致暑假大部分的時間都在臺北，高點的雲端課程對我而言就很方便，讓我在空閒時不用實體到班也能收看課程、惡補知識。洪達老師的每堂課都會先從原理介紹開始，接著講解題目，並提供不同解法與思路，讓我收穫很多；歐陽老師的教學更是淺顯易懂、邏輯清晰，有助於正確觀念的建立，推薦給大家。也祝福大家推甄都能順利上岸！