摘要感言：
我對語言學概論及語言分析較有興趣，因此一共報考了六間學校，分別為清大、交大、政大、師大、中正以及輔仁。這六所的筆試我都有通過，但我只去面試了清大，及交大 ( 中正語言所則不用口試 ) ，最後我選擇我的第一志願清大語言所就讀。

「語言學」何志恩(羅云廷)老師“精華重點 30 頁”助我建立正確的思考方向！
在整個考試的準備過程中，最感謝「語言學」 何志恩(羅云廷)老師我們的啟發。剛開始看到老師給的講義時總會有點小納悶，這麼大的科目講義只有小小兩本而且頁數都不到 30 頁！但開始正式上課後就體認到何志恩(羅云廷)老師要教給我們的，不是其他補習班那些冗長的理論及文謅謅的字句，而是教授我們一套完整的邏輯思考系統，循序漸進地幫我們建構出在遇到語言學題目時所應該有的解題能力 。畢竟，在語言學的考題中，根本不存在著重複的題目，將那麼多的理論，那麼繁雜的書本丟給學生是沒有用的！相反的， 老師幫助我們建立正確的思考方向，在面對不同的題目時，勾勒出以自己的一套理論來回答，這比起大肆的引用成篇理論，寫出一個根本不是自己思考消化過的答案，更能得到高分。

閱讀過後建立理論，培養自身思考能力！
語言所的準備功夫除了不斷複習講義內容及書中經典外，最重要的絕對是自身思考能力的培養，以及寫作能力。建議大家第一次在閱讀講義及書本內容時，一定要仔細的推敲，弄清楚整個理論的精華。在重新閱讀第二次時，這次則要注重自身想法，將例子與書中理念做結合，譬如“當唸完書中提及的孩童語言學習心得的階段理論後”思考一下自己的想法和書中的那些地方有出入？而有出入的地方絕不代表你是錯的，在答案中舉出自己覺得認同及不認同的觀點，都能讓閱卷官覺得你的答案是有經過思考而不是讀死書。研究所考試本來就很看重我們獨立思考的能力。將有出入的地方深入探討，例如：上網搜尋相關資料，或問老師等。然後找一些非課本上的例子加以結合。這樣的整合方式可以幫助我們靈活的思考外，更重要的是建立自己的理論，當在看到研究所考試題目出現有關語言學習心得時，你能夠馬上去翻找自己腦中的記憶，這在部分我認同的論點那些，相關的例子是那些，我不大同意的論點是哪些？原因為何？例子有哪些？如此，答案便可完整勾勒出來。最後，在念第三次課本時則是著重在學習書本使用的文句，讓自己的答案像語言學家說的話。

跟著班內學習進度，下一位準研究生就是你！
語言所的考試總逃不了口試的命運，要注意的地方是，好的國立大學大多都還是會要求歷屆成績單及相關備審資料 ( 含讀書計畫，研究方向，修課歷程，相關報告等 … 。這方面的準備一定要有多少把握放多少東西。教授一定會針對你所準備的資料，以及你附上的報告做提問，所以至少要清楚自己放了哪些東西進去，內容是什麼、附上的報告一定要註明資料來源。另外，政大的口試時間幾乎都會與他校撞期 ( 去年與交大，今年與清大 ) ，但是政大絕不會幫你更動你的口試時間及順序，所以在報名各學校前要先注意各學校的口試時間以免權益受損。

很高興登峰班內的英文課程讓我在今年研究所成績上有絕佳的幫助，我也要鼓勵更多學弟妹們跟著班內的課程努力學習，相信你也能成為下一個成功者。