摘要感言：
從小我就立定志向要成為一位優秀的英文老師，因此投考研究所時，即以外文系的英教組作為第一志願！由於在大學並非念英語相關科系，期間也沒有修習英文輔系，因此在大三時，即參加高點的研究所課程，著手準備研究所考試。在備考過程中，我深深體認找出適合個人的讀書方法，是相當重要的，在此將個人心得提供給想報考外文所的同學們(尤其是非本科系的同學)作參考：

一、語概準備方向
大三時加入了高點的行列，對於語言學概論只能算初步了解，由於這是一門全新的科目，因此我只聽個大概印象，讓自己對語概有基礎的認識；真正開始進入備考狀態，則是在升大四的暑假。

• 熟讀指定的參考用書： 考研究所不像以前的高中或大學聯考一般，選擇題就佔了考題的大部分，研究所考試好比一場耐力戰，同時也是在考驗一個人的決心和毅力，唯有念得比別人熟，念得比別人透徹，才能贏得上榜的機會，因此「精讀」每一本指定用書是考生必備的功夫。
• 擬定個人學習計畫與單元： 語概準備部分，一開始先將《An Introduction to Linguistics》、《Language Files》仔細念過一次，接著再將語概的各大學門分為幾個大單元，不外乎phonology、phonetics、morphology、syntax與semantics；社會語言學及心理語言學這幾個學門，建議同學可找不同的二本書之同一單元細讀並作比較，來加深對每一學門的認識。參考書籍中，有一本《Contemporary Linguistics》，這本書內容較深一些，但卻十分有趣，同時也是許多學校考題的來源，例如：今年度的師大及交大考試，就有不少考題出自於此書，值得同學研究精讀！
• 組織讀書會，分析考題： 大約在10月份左右，我和班上同學組了一個語概讀書會，各自分配找不同學校的考古題，並安排讀書進度，以便督促自己念書、掌握各校的出題方向；同時在做完考古題後，不會的可以相互討論或是找老師研究，釐清不清楚的地方，加強應考概念。此外，在《Language Files》每一章節後面都有許多習題，建議一定要練習，雖然考題不一定出自於此，但卻可以從中測驗個人對於內容的熟悉度。
• 旁聽專門課程，製作個人筆記： 在行有餘力之時，建議多旁聽相關課程，加深每一主題的深度與廣度；同時製作一份屬於個人的資料筆記，作筆記雖然會花費不少的時間，但對最後的總複習及統整各本參考書的內容，會有很大的幫助。約莫在考前2~3個月，可以將每本書後面的glossary訂成一本，演練名詞解釋的寫法，再次釐清各個概念。

二、英語教學準備方向
由於對英語教學很有興趣，加上是教育相關科系出身，因此準備《英語教學》這科目，十分得心應手。以下是我的準備方法：

• 分析主題，分單元研讀： 這部分和語概的準備技巧相同，首先將每一本的指定用書仔細研讀，主要的參考書為《Principles of Language Learning and Teaching》、《Teaching by Principles》及十大教學相關書籍《Techniques and Principles in Language Teaching》、《Approaches and Methods in Language Teaching》。英語教學涵蓋的範圍十分廣，建議將參考書中所有相關的單元合在一起研讀，例如：「十大教學法」、「聽說讀寫教學」、「測驗」等等，將每一部分的概念建立清楚，並將每本書的內容作一統整。
• 熟練essay架構，訓練答題組織： 英語教學考題幾乎全是essay的答題模式，解題技巧最好從平日就開始訓練，而不是期盼在考試的時候，一下子就寫出讓教授認同的文章。因此當參考書目已經研讀到一定程度時，即可著手練習考古題，確實掌握每個學校的出題方向。在答題技巧部分，當一拿到考題時，建議先將題目中的每一小子題標示清楚，以免匆忙中漏答了某一部份，之後再將相關重點列在空白處；essay的答題架構盡量要有開場白和小結論，一般人在時間緊迫下，往往會忽略答題的結構性，只要利用essay結構進行作答，便有加分的效果。此外，答題時一定要列點清楚，善用transition words達到文章的連貫性，平常在念書時，就應該學習參考書上的措辭，盡量讓自己的答題有完整的依據。
• 向老師或同學請益，增加答題廣度： 由於英語教學是申論題，因此答題內容一定不盡相同，透過討論可讓自己從不同的角度看待每個議題，同時也可吸取別人的意見。如果可以直接向老師請益是最好的方法，當然也可以與同學相互交流意見，利用老師與同學不同的角度去解題，會大幅增廣個人對每個議題的看法。
• 涉獵期刊時事，與現況結合： 英語教學相當重視台灣的本土民情，因此了解本土英語教學相關議題是不可或缺的，諸如英語教學向下延伸、全民英檢等皆是十分重要的議題；因此在讀每個章節時，就要試著想想如何把所學到理論實際運用於情境中。

準備方法有門道，非本科生贏戰名校
至於作文與翻譯的準備，較注重平日本身英語能力的培養，建議可以定期閱讀《Time express》，書中附有中文翻譯，相當方便拿來練習翻譯的技巧與措辭，增加英文實力。而考前也要多演練各校的作文考古題，務必規定自己在固定時間內完成，例如：每一題的作答時間限於半小時至40分鐘左右，因為作文通常不會只有考一篇，往往會加上summary或是paraphrase等等，因此寫作速度必須加強訓練，考前1~2個月維持一天寫一篇文章是必要的。準備研究所的過程，要盡量培養有效率的讀書方法，並適當安排個人的讀書時間，無論或多或少，每天都要有讀書進度；最重要的，要時常保持讀書的最佳狀態，畢竟以一年的努力換來上榜的喜悅，相當值得，與大家共勉之。