摘要感言：
大一那年，我迷上打撞球，也「打」掉了自己的大學生涯。當時，面臨人生的交叉路口，一條路是繼續讀書、另一條則是當兵。考慮過後，我下定決心要為自己荒唐的過去負責，選擇投入研究所戰場。大四那年在南部補習，非本科系的我，其實連R.S Peters是誰都不曉得，加上投考策略有問題，那年考試只能說慘不忍睹。與母親詳談後，決定再給自己一個機會，這次，我選擇了最有口碑的高點，透過最有效率的輔考方法，幫助我快速奠定基礎、掌握備考訣竅，並如願考上國立研究所！

進入高點，打開全新視野！
進入高點之初，我仍沿襲以往的讀書方式，總認為只要熟讀「教育行政」，就能順利考上教政所，幾乎每天都一個人躲在國家圖書館，沒日沒夜的死讀教育行政；之後，還是透過高點安排的輔課規劃，讓我對「備考」有了全新體認。由於高點開設的科目很齊全，使我有機會能接觸到不同類科，而在一次「教育學」的課堂上，透過老師的解說，我驚然發現，教育不只是教育，而是有它的延伸脈絡及更深層涵義，而自己以往所接觸的，不過是其中的一小部份而已，因此，當下便立即決定用心補足自己在史、哲、社的不足，同時也為自己那自以為是的心態感到汗顏 。

遇見謝宏仁老師，「試」途發亮的轉捩點！
謝宏仁老師 每週都有閱讀進度，每一本推薦書籍都能在無形之中累積自己的「知識廣度」，而必讀的聖經本《 教育學歷屆試題詳解 》，更能強化自己的「知識深度」。起初，我抱持著質疑的心態，心想：買那麼多書真的有用嗎？看得完嗎？但後來練習試題時，發現自己之前所學的知識都能串聯起來，並運用於解題上，此時的我才瞭解，知識、應考實力是一點一滴的努力所累積而成。選擇高點，真的是非常值得的投資！

試題模擬解析班，檢測實力最佳幫手！
另外，我特別推薦高點的「 試題模擬解析班 」，其課程設計不僅能檢驗出自己對全部課程的理解程度，還能學到許多答題技巧。在此提醒大家，每次模考完記得一定要通盤檢討，才能知道學習盲點所在！

意志力與耐力，最後決勝關鍵
有了完美的槍與堅固的盾之後，還要有意志力以及耐力，才能成為「試」場上的好軍人。尤其，愈接近考試，愈能顯現出一個人的抗壓性。有些人在課程末期已不見蹤影；但也有很多人仍堅守在崗位上，上課細心聆聽老師的每字每句、下課努力讀書複習，這些人通常就是最後的贏家。所以，建議大家，找個能夠激勵自己的座右銘或目標，幫助自己堅持到底吧！

準備研究所的過程，我都是一步步跟著班內的課程，努力學習、用心參加每一次考試，走的很踏實。讀書方法則因人而異，但只要掌握住對的方向，基本上就不會有太大問題。

95學年度碩士班招生考試成績通知單

所別	教育政策與行政	教育學	學校經營與管理	英文
	47	45	35	64
師大教行所	國文
	68